名词解释(题3分18分)
1社会学阅读
答:社会学阅读社会学阅读图书目前社会学系研究方包括社会学理方法口学类学民俗学等方
2文化学阅读
答:文化学阅读运科学独技术手段研究法客观忠实搜集整理记录种社会现象定量化定性化信息助真实社会信息获某某社会现象整体社会感性认识
3语义学阅读
答:语义学阅读语义学阅读语义学语义学(Semantics)作语意学涉语言学逻辑学计算机科学然语言处理认知科学心理学等诸领域术语
4接受美学
答:接受美学接受美学称接受理产生20世纪60年代中期首倡者联邦德国汉斯·罗伯特·尧斯文学史作文学科学挑战接受美学成独立学派宣言
5律诗
答:律诗唐流行起种汉族诗歌体裁属体诗种格律求非常严格名
常见类型五律七律般字说言
7寓言
答:寓言喻性事寄托意味深长道理启示文学体裁字数言简意赅
二简答题(题8分32分)
8说文体特征
答:说通塑造物叙述事描写环境反映生活表达思想种文学体裁
说作者社会生活进行艺术概括通叙述语言描绘生活事件塑造物形象展开作品题表达作者思想感情艺术反映表现社会生活种文学体裁
9学术文创造性文献性
答:般层次文化然相应纯然外非生物性全部活动创造物中间层次文化指类精神活动创造出精神产物低层文化专指文学艺术活动产品
(1)通文学语言解读文化涵
(2)通俗制度透视思想原
(3)通济结构透视价值观念
(4)通科学技术透视哲学基础
(5)通文学艺术透视审美情趣
10文化学解读方法
答:般层次文化然相应纯然外非生物性全部活动创造物中间层次文化指类精神活动创造出精神产物低层文化专指文学艺术活动产品
(1)通文学语言解读文化涵
(2)通俗制度透视思想原
(3)通济结构透视价值观念
(4)通科学技术透视哲学基础
(5)通文学艺术透视审美情趣
11接受美学阅读基特征
答:基特征(1)读者中心(2)文召唤结构文具种够召唤读者进行阅读结构机制(3)意义空白确定性(4)作品价值两极组合
三述题(题10分30分)
12运诗歌鉴赏方法解读李白诗进酒
答:诗歌基特征节奏音韵美强烈抒情性丰富艺术想象独特艺术手法李白进酒充分体现特点
节奏音韵角度整散结合句式诗歌具强烈富变化节奏君见黄河水天奔流海复回君见高堂明镜悲白发青丝暮成雪等长句节奏舒缓岑夫子丹邱生进酒杯莫停等短句节奏变急促力韵中变全诗ui韵韵底
情感讲诗具极强抒情性诗中明显满消极情绪表达乐观信放羁精神情感
艺术角度诗胆想象黄河水想象成天等等长短整散结合句式表现诗复杂激动情感
13样理解说三素?
答:物情节环境说三素说说艺术三素三者关系决定刻画物写出物性物性通事情节表现出没情节物性没发展历史情节物性格形成发展变化具体程表现物思想情感意志外化环境说物活动提供必条件客观物性格展示具体场规定制约着说中物性格特征命运轨迹三者说艺术缺素然刻画物中心务情节环境刻画物服务
14举例说明应该通文字语言解读文章文化涵?
答:语言文化产生必条件准确标志没语言记载没历史没文化通文字语言分析解读文化涵特定文化背景生活验生哲理心理状态等丰富深层文化信息读苏轼诗题西岭壁横成岭侧成峰远高低庐山真面目缘身山中诗前两句诗说角度点观察庐山庐山模样两句议告诉真正认识庐山真面目妨走出庐山山外山作者生活验果两句作进步分析思考种局者迷旁观者清感觉说明两句暗示种生哲理:时清件事情必须跳出件事
语词语源延边推测文化遗迹造词心理民族文化程度字文化接触名民族迁移踪迹姓氏号民族源宗教信仰亲属称谓婚姻制度等等
四阅读分析(题10分20分)
15阅读安徒生童话丑鸭理解作品艺术特色思想意义
答:丑鸭安徒生代表作世研究者认带作家传性质篇童话作品安徒生坎坷生童话中曲折反映首先篇童话构思精巧情节离奇充满神奇幻想色彩样事生动曲折童充满诱感力
次通话语言华美剪裁精话生动形象深刻生哲理寓美丽曲折感事中令叹服
例开头段景物描写乡真非常美丽正夏天麦黄澄澄燕麦绿油油干草绿色牧场堆成垛鹳鸟迈着长红腿散步喋喋休讲着埃童话中公出场安排美丽广阔场景极富田园诗意写农家屋残破残破甚知道应该边倒没倒语言幽默描写老太婆市侩气作者写道真少运气说现鸭蛋希公鸭弄清楚描写老太婆家猫母鸡骄傲见识短浅猫家绅士母鸡家太太开口说世界半世界半呢丑鸭母鸡谈起理想时作者骄傲愚盘蛮横俗气母鸡设计语言真令拍案绝请简直发疯问问猫吧认识切朋友中聪明问问喜欢喜欢水里游泳者钻进水里先讲解请问谁解绝会猫女更聪明先提古语云木秀林风必摧丑鸭坎坷悲惨遭遇中暗示许道理番艰难坎坷磨难增长丑鸭干锻炼意志魄力促成鸭天鹅转化升华带定哲理性正孟子中言天降斯必先苦心志劳筋篇童话生活社会底层物关注幸命运苦苦抗争灵魂关讴歌强烈震撼着读者心灵丑鸭终变成白天鹅时感叹道丑鸭时候做梦没想会幸福作者样句话点题天鹅蛋生养鸭场里没关系寓意深刻令回味悠长颗孤独顽强屈默默奋斗心灵总算尝成功滋味真苦心天负啊
16举例谈谈鉴赏历史事
答:历史事具容史实性鉴意义等特征鉴赏历史事史实历史事件历史物进行理性客观公正评价判断二史鉴发掘事历史意义基础努力发掘现实意义探究事现实鉴意义
读史记中廉颇蔺相列传中廉蔺交欢事写蔺相完璧赵渑池会两件事情中赵国立功劳频频升官位廉颇廉颇深感满扬言众侮辱蔺相蔺相知道处处避甚时连托病推辞门客感解
蔺相耐心解释说已怕考虑秦国敢赵国兵赵国廉颇两果相会秦国机会样做先国家急私仇廉颇悉深蔺相国家忍辱负重精神感动负荆请罪廉蔺交欢相睦读历史事首先根廉蔺二言行举止做出客观评判蔺相受身攻击时局重表现位政治家非风度宽广胸怀廉颇起初名利感显出嫉妒心眼知错改负荆请罪确实难贵基础联系实际着两位言行举止做更深思考国家集体利益出现矛盾时候否需蔺相种先国家急私仇精神呢发现犯错误时候否需廉颇种知错改负荆请罪精神呢毫疑问两位历史物值学
样鉴赏历史事会意义然史鉴会成句空话然外鉴赏事曲折生动情节感受事艺术魅力作者超艺术表现
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