许父母孩子幼时期着手培养孩子兴趣爱里推荐父母孩子学绘画绘画仅种艺术孩子助绘画舒展心喜兴趣表达着外部世界认识感受
1开拓幼发散思维
教学活动中难发现幼绘画兴趣点画寻求众孩子话呈现:……没……指导幼绘画程中教师积极采取举反三练法:圆形基础意添画种动物鱼轮廓前提运种线条图形进行装饰活动中孩子兴趣盎然思路开阔统基础积极创意寻求表现形式激活幼想象力时提高幼绘画潜
2领略生活中美
幼美术教育目幼培养成画家萌发幼美感培养幼创造性表现力成生宝贵财富终生受益幼美术教育活动里创新旋律
首先教师生动语言激发幼美术兴趣运富童趣语言易幼产生轻松愉快游戏心理乐参实际绘画游戏样玩进会感悟深更轻松胆表达意愿
教师做口头语言直观形象表达外结合种体态语言进行形象生动事物描述达发展幼思维效办法例带领幼户外活动时引导幼观察树花草形态幼产生作画兴趣
3发挥幼体位
分析幼年龄特征拟化动物带情节性题感兴趣易幼记忆选取素材时应种类动物通拟化动作神态丰富幼绘画验通绘画容编成事着事情节展开指导幼绘画吸引幼注意力提高绘画兴趣易理解乐接受前提充分发挥幼活动中体位
童画创作综合力具体体现培养童绘画启蒙终极目标童画创作应该单复杂进行孩子提供更信息资源果童没丰富感性材料画出丰富彩画
绘画孩子说身种游戏绘画需强想象力创造性许老师家长孩子学画时候注重绘画技巧运孩子画中果技巧没童趣样画什意义呢?评价孩子作品应该孩子画中少想力少创造力家长老师绘画活动中孩子改变思路肯定孩子想象避免形成种僵化固定变思维模式
样发展孩子绘画创造力
1根孩子年龄特点孩子创造优美环境悦耳歌声生动画面激发孩子潜绘画丰富想力创造力
2重视然孩子感染熏陶许名画家历热爱然然壮观奇景中陶冶孩子美感受
3意识引导孩子观察欣赏观察晚霞通问问题启发孩子什?变成什?孩子充分想引导孩子序事物形态具体细节特征感知美创造美
4创设良心理环境成时肯定鼓励孩子奇心探索举止整绘画程气氛轻松样利发展孩子绘画创造力
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