辅导员工作总结
年7月正式留校事学生辅导员工作学院领导安排担22级科生辅导员转眼间学期已接尾声回顾半年级领导正确指引关怀老师帮助支持仅认识辅导员项工作重意义更学相关业务知识提升工作力现半年工作方面进行总结：
理业务学情况
首先积极进行理学时利书籍报刊网络等种载体浏览国际国重时政新闻关注国家路线方针政策高校发展相关新闻时阅读哲学历史等社科方面书籍努力丰富知识结构提升身修养理水指导工作学
次努力提高业务水7月初参加学校学生处开办新留校辅导员岗前培训班培训班里通学校关领导优秀辅导员授课系统学高校学生工作相关理校学生理工作规章制度学生工作中成熟工作方法技巧学班结束学已培训资料基础学关高校学生理方面书籍例：教育心理
学高等学校学生建工作指南教育政策法规等
二 工作业绩
（）年级学生工作情况
1新生军训工作军训新生进入学第门必修课帮助学生磨练意志强化纪律意识重途径时锻炼机会深知迅速转换角色进入状态学生理军训开始高强度军事训练帮助学生快适应学生活度疲惫堪工作处忙乱中时时验老师请教时发挥观动性总结验规律逐渐适应工作节奏工作走轨道军训结束时带连队获板报赛等奖全团务评三次第名全师务卫生先进连队歌咏赛三等奖等众荣誉时获学校颁发军训先进政工干部称号
2学生日常理着军训结束22级新生正式开始学学生活新生快进入角色适应学学方式生活方式采取相应措施进行理引导
学风建设方面首先利年级会等种场合强调学重性鼓励家刻苦学时制定晨读晚制度督促学生学帮助养成学
良惯学困难学组建帮扶组帮助树立学信心改善学方法目前22级科生够觉进行晨读晚数学表示已基适应学学方式
纪律理方面通召开安全纪律教育会制定早点名晚查寝周末收假集合点名等项理制度强化学生安全意识纪律意识培养良生活惯目前22级未发生安全事学生较遵守学校项规章制度
3重点学生工作22级科生中重点学生致分三类：济困难学生心理问题学生学困难学生针重点学生采取相应措施进行帮助引导
济困难学生方面开学报初积极学生办理绿色通道（缓交学费额贷款）接着学校相关规定济困难学生进行等级认定切实执行学校相关政策项助学金发放困难学生手中真正贫困生感受国家学校关心时采取集中开会谈话相结合方式帮助济困难学克服卑心理树立完成学业信心发奋学进心样获物质精神双重动力目前年级贫困生基生活条件保障够安心学生活
心理问题学生方面第次远离家乡亲陌生环境学生活巨变化心理落差心理状态极复杂时衍生出带普遍性心理问题表现：心理焦虑失落感盲目卑情绪等针样问题找学进行谈心耐心诚恳态度听学诉说进行鼓励正确引导时班干部员学更沟通交流通样系列形式较融入集体生活拥属感定程度克服卑心理树立起学信心
学困难学生方面年级学生前基础较差未适应学学方式学方法等原导致目前学出现困难针学生组织高年级学生进行学验交流会学特困难厌学情绪学生找进行谈心鼓励树立信心组建帮扶组学优秀学帮助学恢复信心改进学方法逐步提高学成绩目前年级总体学风良学生学积极性较高
4建开展活动方面22级2名正式员11名预备员入学久学生总支汇报10月成立年级第支部（22科生支部）22科生支部成立作支部书记召开次支部会议加强支部员教育培养时引导员发挥先锋模范作帮助带领学进步
11月中旬带领支部学生员长安校区先组织开办西北工业学第48期中级校机电学院第9期初级校22级科生中入积极分子求入学进行课培训获老师学致评
课余时间组织年级学生参加项活动取新生杯篮球抗赛季军第三届三航杯中国式摔跤赛第二名爱工回报社会演讲赛第名安工谐校园书画赛等奖等项荣誉通组织学生参活动锻炼组织协作力丰富课余生活
（二）负责学院工作情况
学期开始领导安排口学生处资助理中心负责全院学生资助方面工作10月进行年级贫困生等级认定汇总科四年级研究生三年级认定情况报学生处11月会年级辅导员教导员进行学院年助学金评定工作院次获8项助学金831次获总金额1550500万余元资助金懈努力两项评定工作够稳序完成贫困学生获必帮助12月初进行全院学生申请国家助学贷款
工作完成全院92名学申请报工作
通学期学生资助工作深刻认识资助工作高校学生利完成学业重意义工作中继续耐心认真全院学生服务落实国家学校项资助政策帮助贫困学更学生活
三 工作纪律工作研究情况
进入校工作够觉遵守学校学院工作纪律首先严格执行学校学院考勤制度坚持长安校区卡老校区签时参加类会议学确公事参加时领导请假次认真完成领导布置工作务学校学院领导达务够做时间结点前保质保量完成工作务遵守保密纪律然涉密员高度重视保密纪律积极学保密纪律保密常识履行应该承担保密义务
刚刚参加工作现更适应学谈工作深入理解研究通半年工作高校学生理心体会算结合工作实际利假期时间针学新生更快适应学生活题进行相关理探讨研究
半年工作简情况许方面
没提总体说工作中取成绩许足需改进例工作够细致宣传工作位工作中创新处等工作中努力进行理学提高身修养虚心验老师学总结工作中验教训饱满热情踏实作风职责做学生工作
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
年7月正式留校事学生辅导员工作学院领导安排担22级科生辅导员转眼间学期已接尾声回顾半年级领导正确指引关怀老师帮助支持仅认识辅导员项工作重意义更学相关业务知识提升工作力现半年工作方面进行总结：
理业务学情况
首先积极进行理学时利书籍报刊网络等种载体浏览国际国重时政新闻关注国家路线方针政策高校发展相关新闻时阅读哲学历史等社科方面书籍努力丰富知识结构提升身修养理水指导工作学
次努力提高业务水7月初参加学校学生处开办新留校辅导员岗前培训班培训班里通学校关领导优秀辅导员授课系统学高校学生工作相关理校学生理工作规章制度学生工作中成熟工作方法技巧学班结束学已培训资料基础学关高校学生理方面书籍例：教育心理
学高等学校学生建工作指南教育政策法规等
二 工作业绩
（）年级学生工作情况
1新生军训工作军训新生进入学第门必修课帮助学生磨练意志强化纪律意识重途径时锻炼机会深知迅速转换角色进入状态学生理军训开始高强度军事训练帮助学生快适应学生活度疲惫堪工作处忙乱中时时验老师请教时发挥观动性总结验规律逐渐适应工作节奏工作走轨道军训结束时带连队获板报赛等奖全团务评三次第名全师务卫生先进连队歌咏赛三等奖等众荣誉时获学校颁发军训先进政工干部称号
2学生日常理着军训结束22级新生正式开始学学生活新生快进入角色适应学学方式生活方式采取相应措施进行理引导
学风建设方面首先利年级会等种场合强调学重性鼓励家刻苦学时制定晨读晚制度督促学生学帮助养成学
良惯学困难学组建帮扶组帮助树立学信心改善学方法目前22级科生够觉进行晨读晚数学表示已基适应学学方式
纪律理方面通召开安全纪律教育会制定早点名晚查寝周末收假集合点名等项理制度强化学生安全意识纪律意识培养良生活惯目前22级未发生安全事学生较遵守学校项规章制度
3重点学生工作22级科生中重点学生致分三类：济困难学生心理问题学生学困难学生针重点学生采取相应措施进行帮助引导
济困难学生方面开学报初积极学生办理绿色通道（缓交学费额贷款）接着学校相关规定济困难学生进行等级认定切实执行学校相关政策项助学金发放困难学生手中真正贫困生感受国家学校关心时采取集中开会谈话相结合方式帮助济困难学克服卑心理树立完成学业信心发奋学进心样获物质精神双重动力目前年级贫困生基生活条件保障够安心学生活
心理问题学生方面第次远离家乡亲陌生环境学生活巨变化心理落差心理状态极复杂时衍生出带普遍性心理问题表现：心理焦虑失落感盲目卑情绪等针样问题找学进行谈心耐心诚恳态度听学诉说进行鼓励正确引导时班干部员学更沟通交流通样系列形式较融入集体生活拥属感定程度克服卑心理树立起学信心
学困难学生方面年级学生前基础较差未适应学学方式学方法等原导致目前学出现困难针学生组织高年级学生进行学验交流会学特困难厌学情绪学生找进行谈心鼓励树立信心组建帮扶组学优秀学帮助学恢复信心改进学方法逐步提高学成绩目前年级总体学风良学生学积极性较高
4建开展活动方面22级2名正式员11名预备员入学久学生总支汇报10月成立年级第支部（22科生支部）22科生支部成立作支部书记召开次支部会议加强支部员教育培养时引导员发挥先锋模范作帮助带领学进步
11月中旬带领支部学生员长安校区先组织开办西北工业学第48期中级校机电学院第9期初级校22级科生中入积极分子求入学进行课培训获老师学致评
课余时间组织年级学生参加项活动取新生杯篮球抗赛季军第三届三航杯中国式摔跤赛第二名爱工回报社会演讲赛第名安工谐校园书画赛等奖等项荣誉通组织学生参活动锻炼组织协作力丰富课余生活
（二）负责学院工作情况
学期开始领导安排口学生处资助理中心负责全院学生资助方面工作10月进行年级贫困生等级认定汇总科四年级研究生三年级认定情况报学生处11月会年级辅导员教导员进行学院年助学金评定工作院次获8项助学金831次获总金额1550500万余元资助金懈努力两项评定工作够稳序完成贫困学生获必帮助12月初进行全院学生申请国家助学贷款
工作完成全院92名学申请报工作
通学期学生资助工作深刻认识资助工作高校学生利完成学业重意义工作中继续耐心认真全院学生服务落实国家学校项资助政策帮助贫困学更学生活
三 工作纪律工作研究情况
进入校工作够觉遵守学校学院工作纪律首先严格执行学校学院考勤制度坚持长安校区卡老校区签时参加类会议学确公事参加时领导请假次认真完成领导布置工作务学校学院领导达务够做时间结点前保质保量完成工作务遵守保密纪律然涉密员高度重视保密纪律积极学保密纪律保密常识履行应该承担保密义务
刚刚参加工作现更适应学谈工作深入理解研究通半年工作高校学生理心体会算结合工作实际利假期时间针学新生更快适应学生活题进行相关理探讨研究
半年工作简情况许方面
没提总体说工作中取成绩许足需改进例工作够细致宣传工作位工作中创新处等工作中努力进行理学提高身修养虚心验老师学总结工作中验教训饱满热情踏实作风职责做学生工作
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档