深入贯彻落实中中央 国务院关全面深化新时代教师队伍建设改革意见省市实施意见精神进步加强师德师风建设全面提升新时代教师思想政治素质根教育部印发新时代中学教师职业行十项准新时代幼园教师职业行十项准(统称准)XX省教育厅印发XX省中学幼园教师职业道德考核办法(2019 年修订)XX市教育体育局印发XX市中学幼园教师职业道德考核办法(2020年修订)结合校师德师风建设实际制定考核办法
指导思想
总书记提出四老师四引路四相统求指引规范教师职业行提升师德水教师队伍素质目标健全师德建设激励机制约束机制保障机制引导广教师觉做德立身德立学德施教德育德楷模培养造支政治素质硬业务力精湛育水高超高素质中学幼园教师队伍
二考核原
()准准新时代教师职业行基规范师德师风评价教师队伍素质第标准职业道德考核工作坚持准建立完善考核指标体系改进考核方式方法强化考核结果运推动准全面贯彻落实
(二)坚持目标导坚持正激励加强制度约束引导广教师做教书育修养相结合时刻重省警励维护教师职业形象提振师道尊严
(三)坚持民公开坚持实事求民公开规范考核程序建立教师学生教师行家长等方参评价机制客观公正评价教师
三 考核象
全镇学(含幼园)职教职工
四师德师风考核容评分细
()师德师风考核容
学校根XX省中学幼园教师职业道德考核办法(2019年修订)XX省中学幼园教师违反职业道德行处理办法实施细(试行)XX市中学幼园教师职业道德考核办法(2020年修订)XX市中学教师十准求进行考核师德师风考核容十方面组成总分100分项扣分保底总分低60分师德师风考核合格 具体评价标准参
XX镇师德师风评价标准(见附件)
1坚定政治方坚持新时代中国特色社会义思想指导拥护中国产领导贯彻教育方针
2觉爱国守法忠祖国忠民恪守宪法原遵守法律法规法履行教师职责
3传播优秀文化带头践行社会义核心价值观弘扬真善美传递正量
4潜心教书育落实立德树根务遵循教育规律学生(幼)成长规律材施教教学相长爱岗敬业细致耐心
5关心爱护学生(幼)严慈相济诲倦关心爱护学生严格求学生做学生良师益友呵护幼健康保障快乐成长
6加强安全防范增强安全意识加强安全教育保护学生安全防范事风险
7坚持言行雅正师表身作举止文明作风正派重爱
8秉持公诚信坚持原处事公道光明磊落正直诚实守信
9坚守廉洁律严律清廉教
10规范教行尊重童权益勤勉敬业乐奉献觉抵制良风气
(二)师德评价中列情形酌情加分(学年度总分超100分100分计算)
1见义勇等弘扬正量行者行政部门确认次加2分
2教师日常教学工作中师德表现突出受县级表彰加2分中心学校表彰加1分
3受通报表扬者中心学校层面次加1分县级次加2分
(三)师德评价中发生问题实行票否决视师德合格视情节予处理
1体罚变相体罚学生谩骂侮辱调戏猥亵学生情节严重社会造成恶劣影响
2参赌博盗窃架斗殴封建迷信酒驾等严重损害教师形象
3编造传播谣言信息中伤造成良影响
4违反廉洁教关规定私学生乱收费等造成较影响
5家长索变相索财物吃请接受学生家长赠送礼品礼金
6旷工旷课旷会学年累加达5天者
7玩忽职守造成安全事严重损失影响较
8未达校均工作量拒接受学校分配工作务
9参组织偿补课偿校外培训机构推荐生源
10严重违反师德规范违法乱纪
五考核程序方法
()成立考核组:
中心学校成立师德师风建设领导组
组 长:XX
副组长:XX
成 员:XX
中心学校师德师风建设领导组设办公室XX办公室XX副负责师德师风建设工作中心学校师德师风考核组师德师风建设领导组组长副组长组成指导监督校(园)师德师风考核负责中心学校机关工作员校(园)长考核学幼园成立考核组负责校师德考核工作组织实施考核组成员学校领导中层干部教师代表组成中教师代表应民推选产生数少考核组成员 50
(二)考核方式师德考核般分时考核年度考核
1时考核注重考核教师日常师德表现遵守纪律履行岗位职责等情况学校实行动态考核实时记录教师违反职业道德行学期进行汇总报
2年度考核师德年度考核年开展次纳入事业单位工作员年度考核容时考核基础考核方法程序确定教师年度师德考核等次
(三)考核程序
学校师德考核组负责组织开展师德考核采程序:
1教师评教师XX镇师德师风评价标准进行评价教师评占30
2教师互评学科组年级组组织形式单位组织教师师德考核容进行互评教师互评占20
3学生家长评议学校考核组采取适方式组织进行幼园教师组织开展幼评议
4综合评定考核组根学生家长教师行评议情况结合教师时师德表现教师作出客观公正评价提出考核拟定等次意见
5确定等次考核拟定等次应校(园)进行公示公示异议确定适方式公布考核组应位考核教师反馈考核评价意见考核考核结果异议接考核结果 3 天申请复核学校考核组收申请 5 日提出复核意见书面形式通知考核结果存入教师档案时考核结果报属教育部门备案
六 考核等次
考核结果分优秀(90 分)合格(70—89 分)基合格(60—69 分)合格(60 分)
种情况师德师风考核结果优秀等次:
1学强国年积分低高分三分师德师风考核等次评优秀(员非员)
2迟早退学期累计达10次事假达 5天病假30天(法享请假外)
3工作失误造成良影响违规违纪受通报批评处分
七考核结果运
1师德师风考核结果作教师资格定期登记注册年度考核职称评聘岗位晋级推优评先表彰奖励年度次性奖金发放等重
2职称评审岗位晋级评先评优培训进修等方面优先考虑师德师风考核优秀教师
3师德师风考核中确定基合格合格等次年年度考核相应定基合格合格年晋升职务岗位等级推优评先关规定扣发年度次性奖金绩效工资必时调整工作岗位年度考核优秀者师德师风考核必须优秀等次
4教师师德师风考核结果分值应年度考核教师工作评价
八加强领导落实责
校充分认识新形势加强师德建设重性紧迫性切实抓落实中心学校加强学校师德考核工作监督检查指导总结验断完善确保师德考核工作取实效中心学校师德建设列考评学幼园领导班子项关键指标工作力存走形式走场单位根具体情况予通报批评追究学校领导责师德考核工作实行手负责制校长切实担负起领导责教师出现师德问题造成恶劣影响学校负责年评优评先
九中心学校机关工作员校(园)长师德师风考核
学(幼园)负责机关工作员师德师风考核参办法评(占30)互评(占20)中心学校考核组收集包括时工作开展县(校)年度目标理考核教职工民测评德勤绩廉方面情况综合评估(占50)三方面进行综合评分(综合评估50中心学校考核组制定评分细进行评分)
十校(园)根校(园)情做出具体细化补充制定实施细校实施细报中心学校备案
十方案中心学校负责解释未事宜中心学校师德师风考建设领导组研究决定
十二办法教职工代表会讨通执行
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