2023年黑龙江教师招聘考试强化训练：选题
1列说法中体现环境身心发展影响( )
A方水土养方 B朱者赤墨者黑
C孟母三迁 D蓬生麻中扶直
2属教育学萌芽阶段教育著作( )
A韩愈师说 B朱熹语录
C颜元存学篇 D昆体良演说家教育
3教育影响指教育活动中教育者作学者全部信息容说包括( )
A教育容 B教科书 C教育方法 D教育组织形式
4教育心理学作门独立学科产生发展历四时期列属发展时期教育心理学家( )
A维果斯基 B杜威 C 弗洛伊德 D布鲁纳
5注视开电灯分钟闭眼睛眼前会产生片黑背景黑背景中间电灯形状光亮形状( )
A B继时 C正 D色彩
6关活动课程属性描述中正确( )
A童中心童前兴趣需设置课程
B破学科界限活动题组织学验
C课程组织心理学化求童心理发展序特点组织课程
D活动课程通常讲课外活动
7列关目标模式描述正确( )
A目标课程设计基础核心
B目标模式奠基者博特
C泰勒样编制课程出版成现代目标模式雏形
D泰勒课程教学基原理成课程研究开发领域典作
8身心发展衡性教学启示( )
A分阶段教学 B适时教 C抓关键期 D适应发展区
9列选项关感觉描述正确( )
A脑直接作感官事物整体属性反映
B脑直接作感官事物属性反映
C作感官事物进行信息加工程
D属认知心理现象
1020世纪半叶前苏联建立分支制现代学校制度种初等教育阶段强调基础性教育中等教育阶段分( )( )两分支学制
A职业教育 B特殊教育 C普通教育 D劳动教育
11神系统包括( )
A周围神系统 B中枢神系统
C感觉神元 D运动神元
12教师职业道德素养求教师学生态度求热爱学生具体表现( )
A全面关心学生 B严格求学生
C尊重信学生 D理解宽容学生
13教师教育思想核心教育观教育观教育基法包括( )
A科学育观 B正确学生观
C现代教学观 D科学教学质量观
14夸美纽斯建立教育史早教学原体系体现教学基规律原包括( )
A直观性原 B循序渐进原
C巩固性原 D启发学生积极性动性原
15列属神元组成部分( )
A树突 B细胞体 C轴突 D突触
参考答案解析
1答案ABCD
2答案ABCD
3答案AB 容说包括教育容教育材料教科书形式说包括教育手段教育方法教育组织形式
4答案ABC 教育心理学发展时期20世纪20年代~50年代末代表物：弗洛伊德杜威维果斯基国房东岳廖世承廖世承编写国第教育心理学教科书
5答案AC 刺激停止作感觉印象暂留段时间现象做感觉象象正负两类分正象性质原感觉性质相负象性质原感觉性质相反
6答案ABC 活动课程称验课程学生兴趣需出发童体性活动验中心组织课程课程课外活动
7答案ABD 1924年博特出版样编制课程书进步提出目标占支配位课程研制三步骤：(1)确定目标(2)选择验(3)组织验张成现代目标模式雏形
8答案BC 教育遵循童身心发展均衡性适时教童发展关键期佳期时进行教育
9答案BCD A选项知觉涵感觉脑直接作感官事物属性反映作感官事物进行信息加工程属认知心理现象
10答案AC
11答案AB 神系统分周围神系统中枢神系统两部分
12答案ABCD 述四项外包括解放放飞学生
13答案ABCD 教师教育思想核心教育观教育观教育基法包括方面：正确教育价值观科学育观正确学生观现代教学观科学教学质量观
14答案ABCD 夸美纽斯根教育适应然思想建立包括直观性原循序渐进原启发学生动性积极性原巩固性原教学原体系
15答案ABC 神元神系统基单位基结构神元细胞体树突轴突组成
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2023年黑龙江教师招聘考试强化训练：选题
1列说法中体现环境身心发展影响( )
A方水土养方 B朱者赤墨者黑
C孟母三迁 D蓬生麻中扶直
2属教育学萌芽阶段教育著作( )
A韩愈师说 B朱熹语录
C颜元存学篇 D昆体良演说家教育
3教育影响指教育活动中教育者作学者全部信息容说包括( )
A教育容 B教科书 C教育方法 D教育组织形式
4教育心理学作门独立学科产生发展历四时期列属发展时期教育心理学家( )
A维果斯基 B杜威 C 弗洛伊德 D布鲁纳
5注视开电灯分钟闭眼睛眼前会产生片黑背景黑背景中间电灯形状光亮形状( )
A B继时 C正 D色彩
6关活动课程属性描述中正确( )
A童中心童前兴趣需设置课程
B破学科界限活动题组织学验
C课程组织心理学化求童心理发展序特点组织课程
D活动课程通常讲课外活动
7列关目标模式描述正确( )
A目标课程设计基础核心
B目标模式奠基者博特
C泰勒样编制课程出版成现代目标模式雏形
D泰勒课程教学基原理成课程研究开发领域典作
8身心发展衡性教学启示( )
A分阶段教学 B适时教 C抓关键期 D适应发展区
9列选项关感觉描述正确( )
A脑直接作感官事物整体属性反映
B脑直接作感官事物属性反映
C作感官事物进行信息加工程
D属认知心理现象
1020世纪半叶前苏联建立分支制现代学校制度种初等教育阶段强调基础性教育中等教育阶段分( )( )两分支学制
A职业教育 B特殊教育 C普通教育 D劳动教育
11神系统包括( )
A周围神系统 B中枢神系统
C感觉神元 D运动神元
12教师职业道德素养求教师学生态度求热爱学生具体表现( )
A全面关心学生 B严格求学生
C尊重信学生 D理解宽容学生
13教师教育思想核心教育观教育观教育基法包括( )
A科学育观 B正确学生观
C现代教学观 D科学教学质量观
14夸美纽斯建立教育史早教学原体系体现教学基规律原包括( )
A直观性原 B循序渐进原
C巩固性原 D启发学生积极性动性原
15列属神元组成部分( )
A树突 B细胞体 C轴突 D突触
参考答案解析
1答案ABCD
2答案ABCD
3答案AB 容说包括教育容教育材料教科书形式说包括教育手段教育方法教育组织形式
4答案ABC 教育心理学发展时期20世纪20年代~50年代末代表物：弗洛伊德杜威维果斯基国房东岳廖世承廖世承编写国第教育心理学教科书
5答案AC 刺激停止作感觉印象暂留段时间现象做感觉象象正负两类分正象性质原感觉性质相负象性质原感觉性质相反
6答案ABC 活动课程称验课程学生兴趣需出发童体性活动验中心组织课程课程课外活动
7答案ABD 1924年博特出版样编制课程书进步提出目标占支配位课程研制三步骤：(1)确定目标(2)选择验(3)组织验张成现代目标模式雏形
8答案BC 教育遵循童身心发展均衡性适时教童发展关键期佳期时进行教育
9答案BCD A选项知觉涵感觉脑直接作感官事物属性反映作感官事物进行信息加工程属认知心理现象
10答案AC
11答案AB 神系统分周围神系统中枢神系统两部分
12答案ABCD 述四项外包括解放放飞学生
13答案ABCD 教师教育思想核心教育观教育观教育基法包括方面：正确教育价值观科学育观正确学生观现代教学观科学教学质量观
14答案ABCD 夸美纽斯根教育适应然思想建立包括直观性原循序渐进原启发学生动性积极性原巩固性原教学原体系
15答案ABC 神元神系统基单位基结构神元细胞体树突轴突组成
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