1吸引排斥合作竞争课堂里A
A际关系
B立统关系
C心理互动程
D矛盾
2遗忘进程均衡呈现趋势C
A时快时慢
B快者愈快
C先快慢
D先慢快
3格指决定体外显行隐行行稳定区C
A行系统
B意识特点
C综合心理特征
D品德修养
4外部诱引起学动机称作A
A外部学动机
B诱性学动机
C强化性动机
D激励性学动机
5情感领域教学目标根价值化程度分B
A干等级
B五等级
C三等级
D四等级
6生成性学求学生阅读听讲容产生D
A新理解
B见解
C认知策略
D类表象等
7态度认知成分指体态度象具带评价意义B
A知识验
B观念信念
C道德认识
D道德观
8认知技领域学业常教学评价手段标准化成测验B
A教师堂评价
B教师编测验
C常考试
D课堂提问测验
9学生提示教学目标学生心理做准备明学结果方法免A
A迷失方
B错方法
C措手
D产生焦虑
10消极课堂行采适惩罚D
A行
B违法
C必
D必
11课堂气氛会许学生追求某种行方式导致学生间发生A
A连锁性感染
B互相监督
C互相帮助
D遵守纪律
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