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部编版二年级语文上册第七单元知识梳理填空(含答案)

s***g

贡献于2024-08-07

字数:3934

部编版二年级语文册第七单元知识梳理填空
















参考答案
课文18 古诗二首
—会写字注音组词
危wēi(危险危楼危难)
敢gǎn(勇敢敢敢作敢)
惊jīng(惊动惊奇惊吓)
阴yīn(阴天阴雨阴晴)
似sì(相似类似似)
野yě(田野野菜野外)
苍cāng(苍白苍天苍老)
茫máng(白茫茫茫然渺茫)
二会认字注音组词
宿sù(住宿宿舍宿营)
寺sì(山寺寺庙寺院)
辰chén(星辰时辰辰光)
恐kǒng(恐怕惊恐恐龙)
庐lú(庐山庐江茅庐)
笼lǒng(笼罩笼络笼统)
盖gài(盖住盖房掩盖)
三音字
宿sù (宿舍)xiù(星宿)
似sì(相似)shì(似)
笼lóng(笼子)lǒng(笼罩)
四义词
危—险 惊—吓
五反义词
阴—阳 低—高
六理解词语
危楼:高耸楼房
星辰:星总称
敕勒川:敕勒族祖居住方现山西蒙古带
阴山:蒙古治区北部
穹庐:毡布搭成帐篷蒙古包
四野:草原四面八方
茫茫:辽阔边样子
见:现出现
七古诗意
1夜宿山寺:山寺院高楼真高啊百尺楼伸手摘天星星站里敢声说话唯恐(害怕)惊动天神仙
2刺勒歌:敕勒族居住草原阴山脚天圆顶帐篷笼罩着四面原野蓝蓝天底原野眼边风吹牧草低伏现出隐没草丛中牛羊
八问题纳
1夜宿山寺首诗表达诗样思想感情?
夜宿山寺首诗运极夸张手法描写寺中楼宇高耸表达诗古代庙宇工程艺术惊叹神仙般生活追求情
2敕勒歌描写景物?呈现什画面?
写草原阴山天空草牛羊等景物呈现广阔壮美空旷高远草木茂盛牛羊肥壮美丽图画
3敕勒歌什序写景?
低高高低序写山川低处景物天空高处景物草木牛羊低处景物
九课文题
夜宿山寺诗助胆想象渲染山寺奇高山寺高耸夜晚恐惧写逼真座想象宏伟建筑展现读者面前身境感觉
敕勒歌描绘阴山脚土辽阔牧草丰茂牛羊肥壮草原风光反映北方少数民族殷实富足生活表现生活家乡热爱
十教材课题
读诗句想画面话说说
危楼高百尺手摘星辰
山寺院高楼真高哇百尺样子楼伸手摘天星星
天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊
蓝蓝天底草原眼边风时时吹茂盛牧草低伏群群肥壮牛羊草里显露出

课文19 雾里
—会写字注音组词
yú(终)
lùn(议评)
岸àn(岸岸边河岸)
屋wū(屋子房屋屋)
切qiè(切菜切亲切)
久jiǔ(长久久久远)
散sàn(散心散步散)
步bù(迈步走步步伐)
二会认字注音组词
雾wù(雾浓雾雾气)
淘táo(淘米淘气淘金)
暗àn(黑暗阴暗暗示)
街jiē(街头街道街市)
梁liáng(梁山桥梁房梁)
甚shèn(甚甚欺太甚)
zhì(少)
躲duǒ(躲藏躲雨躲避)
失shī(失败丢失失)
三音字
藏cáng (躲藏)zàng(宝藏)
露lù(露珠)lòu(露面)
行xíng (行走)háng(银行)
散sàn(散步)sǎn(散文)
四义词
前—前 淘气—顽皮 霎时—顿时
切— 悠闲—轻闲 散步—漫步
消失—消逝
五反义词
远— 藏—露 亮—暗
现— 久—久 淘气—乖巧
悠闲—繁忙 出现—消失
六理解词语
顽皮:(童少年等)爱玩爱闹听劝导
:表示条件结果会改变
霎时:极短时间岸边:江海湖河等水边陆
甚:强调突出事例
久:指距离某时期某件事情时间远
散步:便走走
消失:逐渐减少没复存
七句子解析
1前片雾淘气顽皮孩子
句话喻句雾作孩子淘气调皮写出雾性格特点文中心句起总领全文作
2房屋街道树木桥梁甚行黑猫雾切藏起什见
甚说明雾仅藏连藏
3现天空连太阳起藏起天空连太阳起藏起霎时四周黑暗天空天空中太阳见
霎时表示时间短说明雾变化快天空太阳块藏起表现雾浓度
八问题纳
1发挥想象说说雾会什藏起
雾校园里教室操场藏起教室操场藏起霎时校园变成仙境见
2发挥想象说说雾消失会什变化?
路走着行黄狗出现汪汪着快乐唱歌路走着行汽车出现嘟嘟着飞快奔跑
3雾变化活动出雾什特点?
雾具覆盖范围变化快浓度特点
九课文分段
第部分(第1然段):简简单生句话拉文章距离亲切感感觉读已身边伙伴事样种继续读欲
第二部分(第2~7然段):写雾见想切藏起
第三部分(第8~10然段):写雾想藏起事物出现
十课文题
文写雾藏住海天空海岸城市出现景象说明雾浓变化快特点突出淘气调皮表现然奇妙
十教材课题
雾淘气顽皮孩子眼里雾什呢?写写吧
示例:雾隐藏东西魔术师

课文20雪孩子
—会写字注音组词
唱chàng(欢唱唱歌唱戏)
赶gǎn(追赶赶快赶紧)
旺wàng(兴旺旺季旺盛)
旁páng(身旁两旁旁)
浑hún(浑水浑身浑浊)
谁shuí(谁谁谁)
轻qīng(年轻轻松轻重)
汽qì(汽车汽水汽油)
二会认字注音组词
累lèi(劳累累疲累)
添tiān(添加增添)
柴chái(木柴柴火火柴)
烧shāo(烧火燃烧发烧)
渐jiàn(渐渐逐渐渐变)
哎āi(哎呀哎呦)
呀yā(呀呀呀)
mào(感出汗)
烫tàng(烫伤发烫烫手)
终zhōng(终终点终止)
淋lín(淋雨淋浴)
灭miè(消灭灭亡灭火)
激jī(激动激发感激)
三音字
累lèi (劳累)lěi(积累)
奔bēn(奔跑)bèn(投奔)
四义词
停—止 添—加 美丽—漂亮
伙伴—朋友  连忙—赶快 浑身—全身
温—温暖 激动—感动 水淋淋—湿漉漉
五反义词
晴—阴 冷—热 轻—重
暖—寒冷 渐渐—突然 激动—静
美丽—丑陋 水淋淋—干巴巴
六理解词语
连:表示动作连续断者情况连续发生强调数量时间长
担心:放心
赶快:抓住时机加快速度
呛:刺激性气体进入呼吸器官感难受
终:表示较长程出现某种情况(希达结果)
水淋淋:形容物体水滴
激动:受刺激动
水汽:呈气态水水蒸气
七句子解析
1雪停连天
停连说明雪时间长文写堆雪做铺垫
2天早天晴兔妈妈出门白兔嚷起:妈妈妈妈
嚷 写出白兔妈妈出急切心情
3白兔添柴火烧旺旺屋子里渐渐暖躺床闭眼睛会睡着
火烧旺旺白兔睡着文写白兔家着火埋伏笔
4白兔白兔里?
疑问句写出雪孩子救白兔急切心情
八问题纳
1白兔雪孩子做什?
白兔跳舞雪孩子唱歌雪孩子听
2白兔家什会着火?
白兔火堆里添许柴睡着火旁边柴堆烧着
3雪孩子白兔家着火样做?
雪孩子边喊边白兔家奔进屋里白兔抱起跑屋外
4雪孩子样变成白云?
雪孩子遇热先化成水太阳晒变成水汽飞天空中变成白云
5雪孩子救白兔件事发现雪孩子什特点品质?
发现雪孩子怕冷遇热会融化怕牺牲舍救
九课文题
文写雪孩子着火救出白兔消失事表现雪孩子勇敢畏舍救优秀品质表达雪孩子赞美情

语文园七
识字加油站
①第组词语描写海边风景美丽海滩高椰树种样贝壳
②第二组词语描写际沙漠挺拔胡杨高骆驼
③第三组词语描写高原 洁白雪莲奔驰骏马
④第四组词语描写陡峭悬崖茁壮青松翱翔雄鹰
二日积月累
数九歌
九二九出手
三九四九冰走
五九六九河边杨柳
七九河开八九雁
九九加九耕牛遍走
首数九歌意思:
九二九出手说天已开始冷冻手敢出
三九四九冰走说三九四九时候说处冰天雪温度零摄氏度
五九六九河柳说六九天气变暖柳树发芽
七九河开八九雁说七九河水解冻八九雁回北方
九九加九耕牛遍走九九十九时候正春耕时节

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部编版四年级语文上册第一单元知识梳理填空第一单元知识梳理填空 参考答案:课文1 观潮一、给生字注音并组词。潮cháo(热潮、观潮、涨潮)据jù(据守、据说、收据)堤dī(河堤、大堤、堤坝)阔kuò(广阔、宽阔、开阔)笼lǒng(箱笼、笼罩、笼络)罩zhào(罩住、口罩、眼罩)盼pàn(期盼、盼望、盼着)滚gǔn(翻滚、滚动、滚烫)顿dùn(顿悟、顿时、一顿)逐zhú(追逐、逐渐、逐鹿)渐jiàn(渐渐、渐变、渐进)犹yóu(犹豫、犹如)崩bēng(崩溃、崩盘、崩塌)震zhèn(地震、震动)余yú(剩余、余波、余数)二、多音字笼:lónɡ(鸡笼)lǒnɡ(笼罩)闷:mēn(闷热 ) mèn(烦闷)号:háo(号叫)hào(号令)隆:lōnɡ(轰隆) lónɡ(兴隆)观:ɡuān(观看)ɡuàn(道观)薄bó (薄弱) bò (薄荷)三、近义词顿时—立刻 奔腾—奔驰 依旧—依然 屹立—矗立犹如—如同 宽阔—宽广四、反义词宽阔—狭窄 平静—喧闹 人声鼎沸—鸦雀无声 风号浪吼—风平浪静五、文中四字词语积累天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂漫天卷地 风号浪吼六、理解词语霎时:形容时间极短。余波:指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。笼罩:像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。颤动:短促而频繁地振动。屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。闷雷:声音低沉的雷。涌来:急速地流过来。横贯:横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来,横着漫过整个江面。漫天卷地:布满天空,席卷大地。形容水势很大。人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂、喧闹。 浩浩荡荡:课文里是讲大潮滚滚而来,水势很大的样子。风平浪静:没有风浪,水面很平静,比喻平静无事。山崩地裂:山岳倒塌,地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。风号浪吼:狂风号叫,波浪怒吼。形容风浪大,声音响。七、课文分段第一段(第1自然段):概括的介绍钱塘江大潮。第二段(第2自然段):写潮来前的景象。第三段(第3--4自然段):写潮来时的壮观景象。第四段(第5自然段):写潮退后的景象。八、句子解析1.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。2.我们随着观潮的人群,顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情,从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马,写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。4.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”,形象地写出大潮到来时的巨大声音,这样有声有色的描绘,使人如身临其境,让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!5.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。九、问题归纳1.读课文,想一想课文写了什么?课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的,重点描写了潮来之时潮水的壮观景象;从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。2.“观潮”和“天下奇观”,两个词语中都有一个“观”字,这两个“观”字意思一样吗?不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”,指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客,因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。3.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的?“轰隆隆”这个响声,作者用哪个词来形容?闷雷的响声是低沉的;“轰隆隆”这个响声,作者用闷雷滚动来形容的。4.你理解“人声鼎沸”吗?能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景?喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸,人 们说话的声音就像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。十、课文主题本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况,展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象,突出了大潮的奇特、雄伟与壮观,表达了作者对大自然的赞美之情。课文2 走月亮一、给生字注音并组词。淘táo(淘洗、淘米、淘气)牵qiān(牵挂、牵制 、牵手)鹅 é(鹅掌、鹅蛋、鹅毛)卵luǎn(鸟卵、鸡卵、孵卵)坑kēng(坑洼、水坑、泥坑)洼wā(水洼、山洼、坑坑洼洼)填tián(填写、填平、填空)庄zhuāng(庄稼、庄重、庄严)稼jià(庄稼、稼穑)俗sú(俗语、俗气、庸俗)跃yuè(跃进、飞跃、跳跃) 葡pú(葡萄)萄táo(葡萄) 稻dào(水稻、旱稻、稻米)熟shú(成熟、熟睡、熟悉)二、多音字载zǎi(记载)zài(载客)假 jià(放假) jiǎ(假如)三、近义词柔和—柔软 风俗—习俗 满意—满足 浇灌—灌溉 招待—款待四、反义词明亮—昏暗 坑坑洼洼—平平整整五、理解词语洱海:名,在云南。淘洗:用器物盛颗粒状的东西,加水搅动,或放在水里簸动,使除去杂质。运载:装载和运送。坑坑洼洼:形容地面或器物表面高一块低一块。浇灌:浇水灌溉。镀亮:一种工艺,可以使金属起到装饰,耐磨的效果。风俗:社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。汩汩:形容水流动的声音。闪闪烁烁:(光亮)动摇不定,忽明忽暗。奇妙:稀奇巧妙(多用来形容令人感兴趣的新奇事物)六、词语搭配(高高)的点苍山 (细细)的溪水 (灰白色)的鹅卵石 (新鲜)的花瓣(月光闪闪)的溪岸 (月影团团)的果园 (美丽)的月亮 (闪闪烁烁)的小星星七、词语扩展AABB式词语:坑坑洼洼 闪闪烁烁 整整齐齐 圆圆满满 顺顺当当 简简单单八、课文分段第一部分(第1-3自然段):“我”和阿妈在“小路上”走月亮。第二部分(第4-5自然段):“我”和阿妈在“溪边”走月亮。第三部分(第6-7自然段):“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。第四部分(第8-9自然段):写走月亮带给“我”的感受。九、句子解析1.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……作者运用排比的修辞手法,选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物,生动形象的描绘出了一幅山村月夜图。2.哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!用拟人的修辞手法生动形象的写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮,月亮随着微波轻轻摇晃的情景。3.春天,我们种油菜,种蚕豆。我在豆田里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊,飞……收了豆,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一片月光镀亮的银毯。用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景。这些细腻,形象生动的描写,让人在脑海中呈现的不仅仅是一路美丽的景致,而更多的是真真切切的情,相融相沫的爱。十、问题归纳1.读课文,想一想课文写了什么?本文描述了“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情形。2.我和阿妈走过了哪些地方?点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、果园和菜地3.“我和阿妈走月亮!”在文中出现了几次,有什么作用?这句话看似重复,实则妙笔之句,充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致,意趣,虽是秋夜,却让人心中涌起融融的暖意。4.文中不单单写了“我”和阿妈走月亮时的所见所闻,还加入了“我”回忆的内容,这样写的用意是什么?走到溪边,“我”想起了阿妈曾经在这里洗衣裳,“我”曾经在这里用树叶做小船的情景;走到田埂上,“我”想到了种庄稼,找兔草、吹蒲公英等情景。这些美好的回忆给“我”留下了深刻的印象,突出了童年生活的无拘无束,表达了“我”对美好生活的赞美。十一、课文主题本文描写了在秋天的夜晚,我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感,表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。课文3 现代诗二首一、多音字尽jǐn(尽管)jìn(尽头)溜liū(溜走)liù(溜狗)二、近义词倦—累 一瞬—一霎 霸占—侵占三、反义词斜—正 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落落大方 侃侃而谈 津津乐道ABAC式词语:半明半昧 自言自语 不紧不慢 若隐若现 绘声绘色 不折不扣 患得患失七、句子解析1.渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。这句话将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态,比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”,十分生动形象,富有情趣,有一种朦胧的美、梦幻的美。2.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。作者运用排比的修辞手法,依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上柔美、静谧和奇妙,营造出童话般的意境,给人一种梦幻般的美感,使读者受到强烈的感染。八、问题归纳1.读课文,想一想课文写了什么?课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景。2.课文是按什么顺序来写的?按时间顺序。“从前”、“三年前”、“如今”、“有一夜”。3.为什么三次看星空情况和感受会不同?因为随着作者年龄和阅历的增长,对星空的观察和感知逐步深入精微了。九、课文主题课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,表达了“我”对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。语文园地一一、根据意思写出成语。1.人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。2.锣鼓喧天:敲锣打鼓的声音响彻天空。形容激烈搏斗或热烈喜庆的景象。3.震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。4.响彻云霄:响声直达高空,形容声音十分嘹亮。5.低声细语:形容小声说话。6.窃窃私语:私下里小声交谈。7.鸦雀无声:形容非常安静。8.悄无声息:形容没有声音或声音很轻。人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄是描写声音响亮的词语,低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息是描写声音细小或没有声音的词语。二、根据古诗回答问题。鹿柴空山/不见/人,但闻/人语/响。返景/入/深林,复照/青苔/上。1、用“/”画出这首古诗的停顿。2、写出下面词语的意思。①鹿柴:“柴”同“寨“,栅栏。②空:诗中为空寂、幽静之意。③但闻:只听到。但:只。闻:听见。④返景:夕阳返照的光。“景”古时同“影”。⑤复:又⑥照:照耀(着)。3、用自己的话说说这首诗。幽静的山谷里看不见人,只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林,又照在青苔上景色宜人。4、根据古诗回答问题。《鹿柴》是唐代诗人王维的作品。这首诗写一座人迹罕至的空山,一片古木参天的树林,意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹,侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出,以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。第三、第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照,由声而色。

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部编版二年级下册语文第七单元填空练习含答案

参考答案19.大象的耳朵一、给我会写的字组词。扇(扇子)(扇贝)  慢(慢慢)(慢走)遇(遇到)(遇见)  兔(兔子)(白兔)安(不安)(安全)  根(树根)(根本)痛(头痛)(疼痛)  最(最后)(最多)二、多音字组词。倒dào(倒车)  dǎo(倒下)               扇shàn(扇子) shān(扇动)似shì(似的)    sì(似乎

s***g 1年前 上传322   0

部编版二年级下册语文第七单元知识小结

第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字耷(dā) 痛(tòng) 蹲(dūn) 罩(zhào)编(biān) 颈(jǐnɡ) 趴(pā) 袜(wà)撒(sǎ) 愣(lèng) 泉(quán) 挪(nuó)竭(jié) 绒(rónɡ)(2)难写的字扇:按照半包围结构书写,不要写成上下结构。兔:注意与“免”的区别。痛:“甬”的第二笔点不要丢掉。决:右部是“夬”,不要

始***欢 4年前 上传1131   0

部编版一年级下册语文第八单元知识点梳理填空练习含答案

部编版一年级下册语文第八单元知识点梳理填空练习含答案

s***g 3个月前 上传244   0

部编版二年级上册语文第七单元复习卡

第七单元复习卡一、给加点字选择正确的读音,打“√”。住宿(sù shù) 星辰(chén chénɡ) 淘气(tāo táo)黑暗(àn yīn)街道(jiē ɡāi) 桥梁(niánɡ liánɡ) 闪躲(dǒu duǒ)劳累(lěi lèi)烧水(shāo chāo) 渐渐(jàn jiàn) 哎呀(āi ēi) 冒烟(mòu mào)灭火(miè mèi

一***心 4年前 上传803   0

部编版二年级上册语文第七单元复习卡

第七单元复习卡一、给加点字选择正确的读音,打“√”。住宿(sù shù) 星辰(chén chénɡ) 淘气(tāo táo)黑暗(àn yīn)街道(jiē ɡāi) 桥梁(niánɡ liánɡ) 闪躲(dǒu duǒ)劳累(lěi lèi)烧水(shāo chāo) 渐渐(jàn jiàn) 哎呀(āi ēi) 冒烟(mòu mào)灭火(miè mèi

一***心 4年前 上传869   0

人教版统部编版六年级语文上册第七单元重点知识梳理

第七单元基础知识梳理 一、字 (一)易读错的音 悠哉(zāi√ zhāi) 琴弦(xuán xián√) 曝晒(pù√ bào) 驰骋(chéng chěng√) 一缕(lǚ√ lǒu) 莱茵河(lái√ nái) 虚拟(lǐ nǐ√) 入场券(juàn quàn√) 戛然而止(jiá√ gá) 荒谬(miào miù√) 纯熟(cún chún√) 微波粼粼(lín√ línɡ)

4***1 4个月前 上传222   0

部编版小学语文五年级上册 第一单元知识梳理

部编版小学语文五年级上册 第一单元知识梳理

鸭***哈 4年前 上传1898   0

部编版二年级下册语文第一单元知识练习含答案

部编版二年级下册语文第一单元知识练习含答案

s***g 4个月前 上传221   0

部编版语文五年级下册第七单元知识重点

单元分析单元主题统编小学语文五年级下册第七单元的人文主题是“足下万里,移步换景,寰宇纷呈万花筒”。围绕这个主题,编排了《威尼斯的小艇》《牧场之国》《金字塔》三篇课文。展现了水城威尼斯独特的城市风光,描写了荷兰安闲的牧场,介绍了古老的埃及金字塔。

s***g 2个月前 上传178   0

7部编版六年级上册语文第七单元自编知识点

部编版语文六年级上册详细知识考点21《文言文二则》1. 《伯牙鼓琴》中,锺子期两次都领悟了伯牙鼓琴的情志,如伯牙鼓琴志 在太山,锺子期说“巍巍乎若太山”;志在流水,锺子期说“汤汤乎若流水”。 由于这个“高山流水觅知音”的故事,人们把真正了解自己的人叫作“知音”, 用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。伯牙鼓的琴曲是《高山流水》。 2. 《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋▪本味》。3. 《伯牙

一***心 4年前 上传752   0

部编版语文五年级上册第七单元知识点

部编版语文五年级上册第七单元知识点

s***g 1个月前 上传125   0

部编版语文六年级上册第七单元知识点

部编版语文六年级上册第七单元知识点

s***g 1个月前 上传114   0

部编版语文四年级上册第七单元知识点

部编版语文四年级上册第七单元知识点

s***g 1个月前 上传148   0

7部编版三年级上册语文第七单元自编知识点

部编版语文三年级上册详细知识考点21《大自然的声音》1. 大自然有许多美妙的声音。风,是大自然的音乐家;水,也是大自然的 音乐家;动物是大自然的歌手。“大自然有许多美妙的声音。”是全文的中 心句,后三句话也是每个自然段的总起句。全文是总分结构。2. 风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当微风拂过, 那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起, 整

一***心 4年前 上传1031   0

二年级语文上册第六单元知识梳理填空

二年级语文上册第六单元知识梳理填空参考答案课文15 八角楼上—、给我会写的字注音并组词。楼 lóu  (楼层、楼房)年 nián  (年级、新年)夜 yè  (夜晚、深夜)披 pī  (披着、披风)轻 qīnɡ  (轻快、轻巧)利 lì  (胜利、利用)二、给我会认的字注音并组词。楼 lóu (楼顶、楼下)争 zhēnɡ  (争吵、争抢)代 dài  (时

s***g 2年前 上传610   0

部编版二年级下册语文单元知识小结

部编版二年级下册语文单元知识小结

一***心 4年前 上传1456   0

部编版二年级语文下册第七单元单元试卷

2018-2019学年度二年级语文下册第七单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 一、基础达标。(46分)绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 1.选择加点字的正确读音,用“____”标出。(3分) 可怜(lián lán) 竹竿(gān gǎn) 抹布(mā mǒ) 颈项(jǐn jǐng) 趴

x***q 5年前 上传2836   0

部编版二年级语文下册第七单元单元试卷2

第七单元测试卷(总分:100分) 积累运用(68分) 一、认一认,连一连。(6分) 二、给下列加点的多音字选择正确的读音。(12分)[来源:学+科+网] 三、读拼音,写词语。(12分) 四、按查字典的要求填表。(12分) 五、照样子,填上合适的词语。(6分) 六、给下面的句子加上合适的标点。(6分) 1.可是蜘蛛看到顾客后却吓得匆忙跑回网上 2.小鹿

x***q 5年前 上传2425   0

部编九年级上册语文第六单元教材知识点考点梳理 学案+验收卷(含答案)

知识点、考点梳理 部编教材人教版九年级上册 第六单元 1.《智取生辰纲》选自《水浒传》第十六回,原题叫《杨志押送金银担 吴用智取生辰纲》。一部《水浒》的全部主题可以用“官逼民反"四个字来概括。 2.《范进中举》节选自《儒林外史》第三回,作者是清朝的吴敬梓。他写的这部书是章回体的长篇讽刺小说,共五十五回。 3.《三顾茅庐》选自《三国演义》,作者罗贯中,名本,

悟***3 7个月前 上传185   0