学语文阅读理解全攻略
解题步骤
1通读文章解容揣摩中心思想
2认真通读题目理解题意明确题目求
3逐条解答带着问题仔细阅读关容认真思考组织答案
4检查回答否切题容否完整语句否通标点否正确
题型解题方法
题型：段意容纳
1记叙文：回答清楚（什时间什点）什做什事格式：（时间＋点）＋＋事
2说明文：回答清楚说明象什特点什格式：说明（介绍）＋说明象＋说明容（特点）
3议文：回答清楚议问题什作者观点样格式：什证方法证明（证）＋点
二选择概括文章中心
1谈谈收获告诉什道理什启发
文章直接文中找中心句写写公某优秀品质
2写景体现景秀丽迷
3写物较复杂点单纯写物表达物喜欢
4物喻物喻理文章类文章结尾部分仔细揣摩带议性话果写成分物喻果说理意思定物喻理
三理解句子含义
1谓含义蕴含文章里面意思子出通仔细揣摩采取找二写方法完成
2句子意思明暗两种明文章结束议性话稍加整理回答暗难度点必须通晓全文基础文章中重事件反映思想感情等关键词摘录出语言表达出
四某句话文中作
1文首：开篇点题总起文
2文中：承启总结文引起文
3文末：点明中心深化题篇末点题应开头
五修辞手法运作
1喻拟：生动形象答题格式：生动形象写出＋象＋特性
2排：气势加强语气气呵成等答题格式：强调＋象＋特性
3设问：引起读者注意思考答题格式：引起读者＋象＋特性注意思考
4反问：强调加强语气等
常见修饰句子方法
常见修饰句子方法
1喻句
常喻词犹仿佛等喻句成变成等代喻词：祖国花朵喻句特点：体喻 体相似体喻体类喻词句子定喻句：花长妈妈（X）
2拟
物作写物样：青蜓飞告诉清早飞行快乐句告诉快乐等写词语写动物
3夸张
意事物进行夸缩描述：（夸）飞流直三千尺疑银河落九天（缩）巴掌牢房里样锻炼
4排
意思相联结构相相字数体相等语气致三三句子排列起：庄严宣告雄伟声音传长城外传天山南北传白山黑水间传河长江南全国民心齐欢跃起
5设问
问答：海底否没点声音呢？
6反问
疑问问答答案暗含问话中：毒刑拷算什？
7疑问
提出问题：天图书馆书？
8举例
喻句：碧绿海面丝绸样柔微荡着涟漪真美
拟句：太阳揭开云露出金色微笑慈祥注视着
排句：青蛙起边田野沸腾鼓角齐鸣风潮迸涌
反问句：光学优秀算三学生？
夸张句：桂花十里飘香
设问句：明班级做贡献老师表扬？诚心诚意班级做贡献
二联系问解释词语意思
方法1顾名思义采扩充关键字意思然连接成句话
方法2找义词方法注意代文中保持通
方法3结合词描述象具体描述
三填合适关联词
1列 ……面……面…… ……会……会…… ………………
2递进 ……仅………… ……………… ……连…………
3选择 ……………… ……………… ……宁…………
4转折 ………… 然………… ………… ……然……
5假设 果………… 假……便…… …………
6条件 ………… ………… ………… …………
7果 ………… ………… 然…………
四选择恰字词
1仔细阅读字词句子解句意揣摩作者写作目
2认真分辨两词语区什1作出选择
关词语基知识
理解词语
1先弄清词语中字意思联系整词语意思理解：疾驰疾飞快驰奔跑疾驰飞快奔跑意思
2运义词反义词解释：（义）焦急着急意思（反义）熟悉陌生意思
3联系文理解养花文院子里花—回屋工作—出—回屋猜出循环断重复意思
二 词感情色彩
1褒义词：形容顽强
2贬义词：形容顽固
3中性词：形容坏环视桌子
三常关联词列举
1 （）三学生（）优秀队干
2（边）听音乐（边）画画
3（）天六节（）学
4武松（）勇敢（）非常机智
5明（仅）学刻苦（）乐助学生
6（）敢困难挑战（）取非成功
7（）肯钻研（）定克服困难
8（）刮风雨（）时校
9（然）天放假（）花呆家里认真学
10（果）明天天气（）爬山
11（）次数学考满分（）骄傲
12 卡心想：（）城里受罪（）回乡爷爷里
13 刘胡兰（宁）牺牲（）敌屈服
14 道题（）做（）做
15（）读起书（）废寝忘食
三选择正确读音
般出现音字根积累文章中词语作出恰选择
四标点符号作
1——（破折号）作
① 解释说明 ② 话题转换 ③表示话语中断 ④ 时间声音延续
2……（省略号）作
①引文省略②列举省略③说话断断续续
3（引号）作
①直接引②特殊含义③强调意思 ④特定称谓
五 标点符号法
1句号（）：陈述句末尾停顿句号：请稍等
2问号（？）：问句末尾停顿
3感叹号（）：感叹句末尾停顿：风景真美啊
4逗号（）：句话中间般性停顿：走
5分号（）：句子中列分句间分号
：池边泉呢：鱼吐水极轻快串水泡串珍珠中途歪半天水泡
6顿号（）：句子中列关系词语间顿号
：长江黄河珠江松花江国四河流
7号（：）：表示提示性话语停顿提起文表示面话引起注意：说：明白
8引号（双引号 单引号 ’） 引号三种法：
表示直接引引话书刊等话：说：明白：楼前面挂着镇隆中心学牌子
表示强调引起注意：设计种字形线路
表示意思否定：怕死鬼乞求
注：引号里引号时外面层双引号里面层单引号：问老师：老师置理’理’字什意思？
9省略号（……）：省略号三种法：
表示引文容省略：读渔夫皱起眉……等醒
段心里感动
表示例举事物省略：动物园里白熊象猴子……
表示话没说完：指导员伤心说：没顾瘦……
表示声音断断续续：嘛……缝缝补补……风吼凶真害怕
10书句号（ ）：表示书籍报刊文章影视剧等名称出现句子中时候名称应书名号
：昨天读林海课惠州日报西游记
11破折号（——）：破折号三种法：
表示解释说明：永远忘天——1952年10月12日
表示意思递进转折：窗子里透出灯光街飘着股烤鹅香味年夜——忘
表示声音延长：嘟——火车进站
六文章加恰题目
1根文章事件物加简短修饰语（较保险）
2根文章中心中心词作题目
七文章写作序
1时间先序
2点变换序
3事情发展序
4总分总分总先分总序
学语文阅读题答题技巧
1文章开头段某句话文章中作中间某段句作段某句作
种题型两方面回答：第段问题结构说落笔点题点明文章中心开门见山总领全文起引起文作容说文作铺垫衬托面某某容描写伏笔
中间某段问题结构起承启渡作段某句作总结全文点明文章旨回味穷题目相应
2文章表达作者什样思想感情？
需根文章具体容回答常见歌颂热爱喜爱感动高兴渴震撼眷念惆怅淡淡忧愁惋惜思念（怀念）乡亲者厌倦憎恶痛苦惭愧疚痛恨伤心悲痛遗憾等般作者情感文章字里行间出许写较含蓄直抒胸臆
3概括文章旨
种题目回答前定全文仔细遍然样关键词进行回答：通…… 事歌颂……表达作者……思想感情揭示……深刻道理文中找文章段特第段段第句句文章中富哲理性句子作者表达题
4文中划线句子运什表达方式？什作？
种类型题目首先句种表达方式叙述描写说明议抒情特描写中分物描写景物描写带综合性场面描写
物描写细分语言描写动作描写心理描写肖描写细节描写描写作文章生动形象感抒情运增强文章感染力突出文章中心果文中神话事民间传说然界中神奇景象描述作增加写容神秘色彩引起读者兴趣
类型问题必须结合文章具体容回答
5文中某句话什含义？告诉什深刻道理？请说说理解
种问题回答简单文中寻找现成句子解决需学时读积累记住富哲理性名言警句样真正理解文章意思丰富回答容语言文章理解准确表达出
6较阅读理解
时考试会课文章课外相似容文章进行较阅读种类型题目文章容写作特色感情基调等方面进行较
关记叙文常规问题回答面说明文阅读理解
7说明文阅读理解
说明文阅读理解抓住三点：说明象说明序说
明方法说明序三种：包括时间序空间序逻辑序
重说明方法作常说明方法分类举例子方列数作较定义作诠释画图表引资料中涉较分类举例子方列数作较分类作复杂事物说清楚
举例子起容具体加强说服力作方说明方法修辞格喻致种方法突出事物性状特点增强说明形象性生动性
列数说明事物更具体便读者理解相关容
作较修辞格类似说明某抽象较陌生事物具体者家已熟悉事物较读者通较具体鲜明印象事物特征较中显现出
回答关说明文语言问题时注意说明文讲求语言准确性语言风格分实生动两种
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解题步骤
1通读文章解容揣摩中心思想
2认真通读题目理解题意明确题目求
3逐条解答带着问题仔细阅读关容认真思考组织答案
4检查回答否切题容否完整语句否通标点否正确
题型解题方法
题型：段意容纳
1记叙文：回答清楚（什时间什点）什做什事格式：（时间＋点）＋＋事
2说明文：回答清楚说明象什特点什格式：说明（介绍）＋说明象＋说明容（特点）
3议文：回答清楚议问题什作者观点样格式：什证方法证明（证）＋点
二选择概括文章中心
1谈谈收获告诉什道理什启发
文章直接文中找中心句写写公某优秀品质
2写景体现景秀丽迷
3写物较复杂点单纯写物表达物喜欢
4物喻物喻理文章类文章结尾部分仔细揣摩带议性话果写成分物喻果说理意思定物喻理
三理解句子含义
1谓含义蕴含文章里面意思子出通仔细揣摩采取找二写方法完成
2句子意思明暗两种明文章结束议性话稍加整理回答暗难度点必须通晓全文基础文章中重事件反映思想感情等关键词摘录出语言表达出
四某句话文中作
1文首：开篇点题总起文
2文中：承启总结文引起文
3文末：点明中心深化题篇末点题应开头
五修辞手法运作
1喻拟：生动形象答题格式：生动形象写出＋象＋特性
2排：气势加强语气气呵成等答题格式：强调＋象＋特性
3设问：引起读者注意思考答题格式：引起读者＋象＋特性注意思考
4反问：强调加强语气等
常见修饰句子方法
常见修饰句子方法
1喻句
常喻词犹仿佛等喻句成变成等代喻词：祖国花朵喻句特点：体喻 体相似体喻体类喻词句子定喻句：花长妈妈（X）
2拟
物作写物样：青蜓飞告诉清早飞行快乐句告诉快乐等写词语写动物
3夸张
意事物进行夸缩描述：（夸）飞流直三千尺疑银河落九天（缩）巴掌牢房里样锻炼
4排
意思相联结构相相字数体相等语气致三三句子排列起：庄严宣告雄伟声音传长城外传天山南北传白山黑水间传河长江南全国民心齐欢跃起
5设问
问答：海底否没点声音呢？
6反问
疑问问答答案暗含问话中：毒刑拷算什？
7疑问
提出问题：天图书馆书？
8举例
喻句：碧绿海面丝绸样柔微荡着涟漪真美
拟句：太阳揭开云露出金色微笑慈祥注视着
排句：青蛙起边田野沸腾鼓角齐鸣风潮迸涌
反问句：光学优秀算三学生？
夸张句：桂花十里飘香
设问句：明班级做贡献老师表扬？诚心诚意班级做贡献
二联系问解释词语意思
方法1顾名思义采扩充关键字意思然连接成句话
方法2找义词方法注意代文中保持通
方法3结合词描述象具体描述
三填合适关联词
1列 ……面……面…… ……会……会…… ………………
2递进 ……仅………… ……………… ……连…………
3选择 ……………… ……………… ……宁…………
4转折 ………… 然………… ………… ……然……
5假设 果………… 假……便…… …………
6条件 ………… ………… ………… …………
7果 ………… ………… 然…………
四选择恰字词
1仔细阅读字词句子解句意揣摩作者写作目
2认真分辨两词语区什1作出选择
关词语基知识
理解词语
1先弄清词语中字意思联系整词语意思理解：疾驰疾飞快驰奔跑疾驰飞快奔跑意思
2运义词反义词解释：（义）焦急着急意思（反义）熟悉陌生意思
3联系文理解养花文院子里花—回屋工作—出—回屋猜出循环断重复意思
二 词感情色彩
1褒义词：形容顽强
2贬义词：形容顽固
3中性词：形容坏环视桌子
三常关联词列举
1 （）三学生（）优秀队干
2（边）听音乐（边）画画
3（）天六节（）学
4武松（）勇敢（）非常机智
5明（仅）学刻苦（）乐助学生
6（）敢困难挑战（）取非成功
7（）肯钻研（）定克服困难
8（）刮风雨（）时校
9（然）天放假（）花呆家里认真学
10（果）明天天气（）爬山
11（）次数学考满分（）骄傲
12 卡心想：（）城里受罪（）回乡爷爷里
13 刘胡兰（宁）牺牲（）敌屈服
14 道题（）做（）做
15（）读起书（）废寝忘食
三选择正确读音
般出现音字根积累文章中词语作出恰选择
四标点符号作
1——（破折号）作
① 解释说明 ② 话题转换 ③表示话语中断 ④ 时间声音延续
2……（省略号）作
①引文省略②列举省略③说话断断续续
3（引号）作
①直接引②特殊含义③强调意思 ④特定称谓
五 标点符号法
1句号（）：陈述句末尾停顿句号：请稍等
2问号（？）：问句末尾停顿
3感叹号（）：感叹句末尾停顿：风景真美啊
4逗号（）：句话中间般性停顿：走
5分号（）：句子中列分句间分号
：池边泉呢：鱼吐水极轻快串水泡串珍珠中途歪半天水泡
6顿号（）：句子中列关系词语间顿号
：长江黄河珠江松花江国四河流
7号（：）：表示提示性话语停顿提起文表示面话引起注意：说：明白
8引号（双引号 单引号 ’） 引号三种法：
表示直接引引话书刊等话：说：明白：楼前面挂着镇隆中心学牌子
表示强调引起注意：设计种字形线路
表示意思否定：怕死鬼乞求
注：引号里引号时外面层双引号里面层单引号：问老师：老师置理’理’字什意思？
9省略号（……）：省略号三种法：
表示引文容省略：读渔夫皱起眉……等醒
段心里感动
表示例举事物省略：动物园里白熊象猴子……
表示话没说完：指导员伤心说：没顾瘦……
表示声音断断续续：嘛……缝缝补补……风吼凶真害怕
10书句号（ ）：表示书籍报刊文章影视剧等名称出现句子中时候名称应书名号
：昨天读林海课惠州日报西游记
11破折号（——）：破折号三种法：
表示解释说明：永远忘天——1952年10月12日
表示意思递进转折：窗子里透出灯光街飘着股烤鹅香味年夜——忘
表示声音延长：嘟——火车进站
六文章加恰题目
1根文章事件物加简短修饰语（较保险）
2根文章中心中心词作题目
七文章写作序
1时间先序
2点变换序
3事情发展序
4总分总分总先分总序
学语文阅读题答题技巧
1文章开头段某句话文章中作中间某段句作段某句作
种题型两方面回答：第段问题结构说落笔点题点明文章中心开门见山总领全文起引起文作容说文作铺垫衬托面某某容描写伏笔
中间某段问题结构起承启渡作段某句作总结全文点明文章旨回味穷题目相应
2文章表达作者什样思想感情？
需根文章具体容回答常见歌颂热爱喜爱感动高兴渴震撼眷念惆怅淡淡忧愁惋惜思念（怀念）乡亲者厌倦憎恶痛苦惭愧疚痛恨伤心悲痛遗憾等般作者情感文章字里行间出许写较含蓄直抒胸臆
3概括文章旨
种题目回答前定全文仔细遍然样关键词进行回答：通…… 事歌颂……表达作者……思想感情揭示……深刻道理文中找文章段特第段段第句句文章中富哲理性句子作者表达题
4文中划线句子运什表达方式？什作？
种类型题目首先句种表达方式叙述描写说明议抒情特描写中分物描写景物描写带综合性场面描写
物描写细分语言描写动作描写心理描写肖描写细节描写描写作文章生动形象感抒情运增强文章感染力突出文章中心果文中神话事民间传说然界中神奇景象描述作增加写容神秘色彩引起读者兴趣
类型问题必须结合文章具体容回答
5文中某句话什含义？告诉什深刻道理？请说说理解
种问题回答简单文中寻找现成句子解决需学时读积累记住富哲理性名言警句样真正理解文章意思丰富回答容语言文章理解准确表达出
6较阅读理解
时考试会课文章课外相似容文章进行较阅读种类型题目文章容写作特色感情基调等方面进行较
关记叙文常规问题回答面说明文阅读理解
7说明文阅读理解
说明文阅读理解抓住三点：说明象说明序说
明方法说明序三种：包括时间序空间序逻辑序
重说明方法作常说明方法分类举例子方列数作较定义作诠释画图表引资料中涉较分类举例子方列数作较分类作复杂事物说清楚
举例子起容具体加强说服力作方说明方法修辞格喻致种方法突出事物性状特点增强说明形象性生动性
列数说明事物更具体便读者理解相关容
作较修辞格类似说明某抽象较陌生事物具体者家已熟悉事物较读者通较具体鲜明印象事物特征较中显现出
回答关说明文语言问题时注意说明文讲求语言准确性语言风格分实生动两种
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