专题02物短评写作技法指导高二语文第三单元写作深度指导（统编版选择性必修中册）
第三单元 回历史现场观史学家情怀
写作实践
物短评史评写作技法指导
教材务
1司马迁史记篇文末太史公曰点题发表物法评价鉴种写法尝试写物短评
2探讨秦唐灭亡历史教训参考相关资料尝试进行史评写作
二 训练目标
物短评写作史评写作技巧
三 写作点拨——物短评写作技法指导
1．解短评特点
短评顾名思义简短评评象广泛评物事件文章影视评种观点种思想种现象种办法种行
短评议文种练写短评样训练写议文力写较复杂议文基础锻炼思维视野开阔思想敏锐头脑灵活
短评构成素
短评般面三部分构成
①交代评象点出表达中心点
②引材料讲道理阐述中心点
③做结
3物短评写作方法指导
物评价品质性格方面进行定义评价
文学评写作致三步：阅读—选题—写作
首先必须真正掌握书中物情节俗话说巧妇难米炊脑子里先物相关情节储备换句话说整书整书中物事件整体感知读完整书物应情节做梳理
次握情节框架基简单说清楚事件起结果掌握情节通情节分析物性格特征物性格相关情节联系起真正读懂果机械记忆物性格特征必然收效甚微
写作短文时候定记住两点：①观点明确集中②条理清晰
观点明确集中指评价物抓住物某方面特征写眉毛胡子抓罗列堆物特征结果没说清楚短文篇幅限制集中写物某方面特征样真正联系相关情节观点写清楚更品评物身
时训练做三点：
1抒发真情实感写出具感染力美文
做感受物情感物哭泣欢笑感情真挚饱含深情批判赞扬爱憎分明
2运发散思维方位探讨物性格形成独见解
针家争议物进行评形成独说服力见解做观点明确视角独特见解深刻证力
3深入挖掘物精神训练语言表达力
准确握物形象训练语言表达力写优秀文基础求深入思考准确表述严密证优化语言
4．赏析示例鉴写法
（第三单元单元研务三·1）
司马迁写屈原列传叙事中穿插议文末太史公曰点题直接发表物法评价鉴种写法揣摩苏武传中班固苏武认识评价尝试班固视角写物短评
写作点拨
物评价尊重史实正确评价标准促进阻碍历史发展品质优劣进行评价然物总复杂变全面发展眼光抓住物事件思想倾做出客观公正评价
评历史物应坚持时代性原物放处历史时代历史物思想动机事件功非时历史条件紧密相联作超越处时代
物短评重评字叙手段评目短评应评重表明观点法评时注意观点史实结合先叙评边叙边评叙议结合更透彻分析历史物
范例展示
义薄云天 国家
志士仁求生害仁杀身成仁苏武写单召唤苏武受审苏武意屈节辱命脸面汉刺卫律匈奴富贵权势诱惑苏武苏武痛骂卫律顾恩义畔背亲边赐号称王马畜弥山 边君臣义富贵名利气节忠贞孰轻孰重？句匈奴祸始矣便言喻
苏武义薄云天义利观国家家国观密分
苏武出第二年李陵降匈奴派遣北海时趁机劝降苏武告知长兄苏嘉折辕杀弟弟儒卿捕宦服毒母亲世夫改嫁惨状家庭廷公支离破碎苏武疑生击片赤诚辜负十年坚持沦空法动摇国家热爱正苏武言：臣事君犹子事父子父死亡恨
苏武颗汉心片忠义赤诚身屈傲骨劝驳间义重利义利观国重家家国观展现淋漓致诚哉古竹帛载丹青画子卿
点评
该短评班固视角重点写苏武性格中高贵品质义薄云天义利观国家家国观两方面结合史实予评短精悍言物
文章采分—总结构结合史实阐释苏武义利观然通渡段引出家国观结条理清晰文章夹叙夹议叙议结合苏武事件叙述简洁客观夸修饰议准确枝蔓
时穷节见垂丹青
固曰：苏武真丈夫羁留匈奴十九载始终泯爱国心富贵动卫律马畜弥山李陵千金封侯动衷默默坚守颗汉矢志渝拳拳心受威逼迫卫律举剑恐吓张胜屈服投降屑顾紧握汉节选择汉执着圣洁守怕恶劣环境饥寒交迫成生活常态孤独寂寞时刻相伴选择窖卧啮雪毡毛咽杖节牧羊直须发皆白节旄落苏武骨头硬时穷节见垂丹青十九载改初衷辱命青史永远镌刻名字
点评 篇短评抓住苏武富贵淫威武屈贫贱移等重事迹苏武品质性格方面做出评价
阅读面篇例文思考文优劣
英雄苏武
谓英雄？聪明秀出谓英胆力谓雄三国魏刘劭物志中样解释英雄含义英雄绝寡廉鲜耻意志坚勇谋聪慧谓英雄气节坚定忠民族谓英雄古英雄皆忠信仁义智勇双全
汉苏武出匈奴卷入起谋反事件事必见犯死重负国面羞辱果苏武愿汉蒙羞欲拔剑刎气节谓英雄匈奴祸始矣面单卫律威胁苏武义正词严巧两国关系逃劫杀智勇谓英雄
孟子曰：富贵淫贫贱移威武屈谓丈夫真正英雄便：面高官厚禄诱惑毫动摇面屈辱威胁绝妥协正气凛然心石坚英雄色苏武囚窖决饮食卧啮雪旃毛咽流放北海廪食掘野鼠草实食：实意志坚韧卫律赐号称王拥众数万马畜弥山诱惑苏武应骂顾恩义畔背亲李陵欲动情子卿尚复谁劝苏武便晓义臣事君犹子事父答次拒绝投降单苏武北海数十年已两鬓斑白忠贞渝确铁骨铮铮
苏武般气节般坚韧般智勇般忠贞谓真英雄
点评
物短评班固视角重点写苏武性格中英雄品质较突出苏武性格做叙议结合言物文章开篇关英雄述短评重评价物应开门见山苏武展开评议应谓英雄着墨文中苏武英雄品质述缺少层次感文章想试图气节智勇忠贞三方面展开三者涵交叉重叠事例选择重复建议智勇双全忠信仁义两方面结合史实阐释苏武品质紧扣英雄品质做枝蔓
四 实战演练
1阅读面材料根求写作
作中华四名著三国演义仅智谋策略演绎淋漓致物形象塑造相成功奸诈疑曹操智慧化身诸葛亮宽厚仁德刘皇叔忠义傲关云长等形象早已深入心
三国演义请写篇物短评谈谈作品中物吕布者诸葛亮认识
写作示例1
三国演义中吕布勇勇矣名声着实什三姓家奴啊什反复常啊活生生吕布钉格屈辱柱三国觉吕布实直率重感情英雄世总杀两位义父视品德败坏见利忘义汉魏际军阀混战道义行派势力间横捭阖维系利益关系轻易反复常背信弃义事情时常发生刘备孙策等豪杰投反叛次数少吕布矛头准吕布呢？许吕布丁原董卓二间维系父子关系父子关系终究说种变相利益关系罢丁董二眼里吕布利价值实质争权夺利枚棋子凤仪亭事件中董卓表现：卓怒喝声布见卓惊回身便走卓抢画戟挺着赶吕布走快卓肥胖赶掷戟刺布卓曰：叵耐逆贼戏吾爱姬誓必杀’确实王允说掷戟时岂父子情耶？种利益关系濒破裂时父子情然复存方面道德批判吕布实说吕布缘两次叛变说起源赤兔貂蝉实际原嘴里知吾堂堂丈夫安肯汝子(丁原)丈夫生居天间岂郁郁久居？(董卓)愿受利想追求爱没考虑果着直率做决定关注眼前利益挖深坑
名师点评
吕布评价采总分总方式注意材料选取吕布诟病先杀掉两位义父篇短评开始作者先驳斥点理分析更易信服驳倒传统观点余观点显新颖独
写作示例2
诸葛亮身居隆中知天事未战事历练带兵仗真说奇天运筹帷幄决胜千里仿佛神般安排战局命运仿佛星辰指示运转属领指示做行参军机决策够窥测手段思路概马谡姜维吧街亭失守魏延心腹马谡说智慧吧
诸葛帐办事需知道什需明白做等着功成欢庆战胜敌欣喜没驰骋沙场豪迈甚没周围环境知晓安全感觉篝火明媚庆功宴角落茫然知开心着莫名妙安着着灯火掩映中充满神秘敬畏诸葛亮刘备世时候争相诸葛亮政日渐凋零
名师点评
三国演义中孔明神话金足赤完三国演义中完美诸葛亮形象足处篇短评谈真实说瑕掩瑜足损孔明光辉形象破诸葛亮神话般色彩说诸葛亮毕力功素
2阅读面材料根求写作
作政治家明治乱志高行廉作代文娴辞令胸作名臣子忠君爱国甘前驱终成落魄逐臣魂化江中诗感慨身命运：长太息掩涕哀民生艰
面屈原位伟历史物艰生生命价值样认识请写篇物评体现屈原历史物评价
求：结合材料选角度确定立意拟标题少500字
范例展示
香草美千古绝唱
茫茫江水袭白衣披散头发苍凉背影血残阳愈显孤独江水呜咽美跃定格镌刻历史永恒画面
香草美楚王楚国楚民爱写进离骚称帝喾道齐桓中述汤武刺世事实写怀王情书怀王轰轰烈烈恋爱终究错付屈原君爱热烈坦白屈原博闻强志明治乱娴辞令样美国容？君爱？爱国心楚国治乱兴衰改变更荣辱升沉动摇楚国存亡涌入江水终忘橘生南国啊屈原楚国爱含蓄深沉屈原立志民着想明道德广崇治乱条贯辞太史公曰：夫诗书隐约者欲遂志思……屈原放逐赋离骚……诗三百篇抵圣贤发愤作忧愤忧郁里全民担忧啊屈原楚国民爱永恒细腻山鬼语世号啕天见屈子爱日月争光
站着死亡躺着生存更贵皇嘉树橘徕服受命迁生南国深固难徙更壹志竹笔涂画诗文竟镌刻山河雕镂心永漫漶衣袂翩翩猎猎风中会流扬波？喝清露食菊叶会餔糟啜醨？块洁净玉会身体沾染污秽宁赴常流葬江鱼腹中耳九死犹未悔鲁迅说：生命贵真理更贵生命牺牲真理昭然天死值揆昔观果没屈原苏格拉底林觉民等真理献身勇士类精神柱碑存？牺牲真理热切呼告犹天籁垠时空隧道中永远穿行拨动心灵
左徒囚徒郢城汨罗屈公心君生国搏天奔终绝笔怀沙魂汨罗生杰死鬼雄
悲哉风雨生
痛哉情生
壮哉九死未悔生
五史评写作
1．明确务
单元两篇史分探讨秦唐灭亡历史教训作者观点什？否认作者观点？证否商榷处？结合学历史知识参考相关资料尝试写篇少700字短评两篇文章提出质疑进行辩驳
2．掌握方法
(1)熟读材料明确评象
阅读评基础反复阅读作品占充分材料深刻理解作品思想容艺术技巧事件物需取点素材包含信息思考善根文章需选取某点某侧面挖掘联想想象文章切知道写进文章成目谈古
(2)巧妙叙述精评
短评针作品进行评作品叙述必少短评中叙般记叙文中叙叙述作品中部分容复述节录分析评结合作品容形式分析理性判断叙述史实详略致
(3)选例典型叙例恰选角度集中评
供评方面面面俱选方面角度进行评选择题集中选角度精准千万贪求全面面俱
(4)注意结构完整
短评评事谈古写出须提出问题分析问题解决问题完整逻辑思维程绝短头尾者证严密
(5)语言基功求较高
短评说服教育增强读性感染吸引效果讲究语言生动性语言必须流畅重复啰唆拖泥带水时切忌板着面孔教训亲切感
参考例文
秦中作者认：秦始皇仁义施秦攻天守天形势发生完全相反变化说秦攻天时采较暴力手段区区致万势序八州列统天六合家崤函宫秦施仁政夫作难七庙隳顷刻覆亡五代史伶官传序中作者通五代时期唐盛衰程具体分析推导出忧劳兴国逸豫亡身祸患常积忽微智勇困溺结说明国家兴衰存亡天命取决事告诫时北宋王执政者吸取历史教训防微杜渐励精图治力戒骄奢侈
秦中认秦灭亡原仁义施阿房宫赋中认秦灭亡原秦爱纷奢族秦者秦连秦篇子婴指出知救赎策失祖宗基业秦灭亡原复杂固然施行仁义原仅点横征暴敛兴土木未民休息法制僵化适应时形势国家治理体系落适应统局面……非常重原作史作者取点述观点更具针性外作者述秦强时突出拱手轻易述六国强盛时浓墨重彩列举众文臣武历史史实选取侧重程度夸张尊重基历史事实基础更证明观点
五代史伶官传序述漏洞少庄宗天失天史实中确实够印证盛衰兴亡事道理文章落脚忧劳兴国逸豫亡身固然错家言述角度样样史实出辨忠奸致覆亡齐心利断金等观点说史实观点间具必然联系
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第三单元 回历史现场观史学家情怀
写作实践
物短评史评写作技法指导
教材务
1司马迁史记篇文末太史公曰点题发表物法评价鉴种写法尝试写物短评
2探讨秦唐灭亡历史教训参考相关资料尝试进行史评写作
二 训练目标
物短评写作史评写作技巧
三 写作点拨——物短评写作技法指导
1．解短评特点
短评顾名思义简短评评象广泛评物事件文章影视评种观点种思想种现象种办法种行
短评议文种练写短评样训练写议文力写较复杂议文基础锻炼思维视野开阔思想敏锐头脑灵活
短评构成素
短评般面三部分构成
①交代评象点出表达中心点
②引材料讲道理阐述中心点
③做结
3物短评写作方法指导
物评价品质性格方面进行定义评价
文学评写作致三步：阅读—选题—写作
首先必须真正掌握书中物情节俗话说巧妇难米炊脑子里先物相关情节储备换句话说整书整书中物事件整体感知读完整书物应情节做梳理
次握情节框架基简单说清楚事件起结果掌握情节通情节分析物性格特征物性格相关情节联系起真正读懂果机械记忆物性格特征必然收效甚微
写作短文时候定记住两点：①观点明确集中②条理清晰
观点明确集中指评价物抓住物某方面特征写眉毛胡子抓罗列堆物特征结果没说清楚短文篇幅限制集中写物某方面特征样真正联系相关情节观点写清楚更品评物身
时训练做三点：
1抒发真情实感写出具感染力美文
做感受物情感物哭泣欢笑感情真挚饱含深情批判赞扬爱憎分明
2运发散思维方位探讨物性格形成独见解
针家争议物进行评形成独说服力见解做观点明确视角独特见解深刻证力
3深入挖掘物精神训练语言表达力
准确握物形象训练语言表达力写优秀文基础求深入思考准确表述严密证优化语言
4．赏析示例鉴写法
（第三单元单元研务三·1）
司马迁写屈原列传叙事中穿插议文末太史公曰点题直接发表物法评价鉴种写法揣摩苏武传中班固苏武认识评价尝试班固视角写物短评
写作点拨
物评价尊重史实正确评价标准促进阻碍历史发展品质优劣进行评价然物总复杂变全面发展眼光抓住物事件思想倾做出客观公正评价
评历史物应坚持时代性原物放处历史时代历史物思想动机事件功非时历史条件紧密相联作超越处时代
物短评重评字叙手段评目短评应评重表明观点法评时注意观点史实结合先叙评边叙边评叙议结合更透彻分析历史物
范例展示
义薄云天 国家
志士仁求生害仁杀身成仁苏武写单召唤苏武受审苏武意屈节辱命脸面汉刺卫律匈奴富贵权势诱惑苏武苏武痛骂卫律顾恩义畔背亲边赐号称王马畜弥山 边君臣义富贵名利气节忠贞孰轻孰重？句匈奴祸始矣便言喻
苏武义薄云天义利观国家家国观密分
苏武出第二年李陵降匈奴派遣北海时趁机劝降苏武告知长兄苏嘉折辕杀弟弟儒卿捕宦服毒母亲世夫改嫁惨状家庭廷公支离破碎苏武疑生击片赤诚辜负十年坚持沦空法动摇国家热爱正苏武言：臣事君犹子事父子父死亡恨
苏武颗汉心片忠义赤诚身屈傲骨劝驳间义重利义利观国重家家国观展现淋漓致诚哉古竹帛载丹青画子卿
点评
该短评班固视角重点写苏武性格中高贵品质义薄云天义利观国家家国观两方面结合史实予评短精悍言物
文章采分—总结构结合史实阐释苏武义利观然通渡段引出家国观结条理清晰文章夹叙夹议叙议结合苏武事件叙述简洁客观夸修饰议准确枝蔓
时穷节见垂丹青
固曰：苏武真丈夫羁留匈奴十九载始终泯爱国心富贵动卫律马畜弥山李陵千金封侯动衷默默坚守颗汉矢志渝拳拳心受威逼迫卫律举剑恐吓张胜屈服投降屑顾紧握汉节选择汉执着圣洁守怕恶劣环境饥寒交迫成生活常态孤独寂寞时刻相伴选择窖卧啮雪毡毛咽杖节牧羊直须发皆白节旄落苏武骨头硬时穷节见垂丹青十九载改初衷辱命青史永远镌刻名字
点评 篇短评抓住苏武富贵淫威武屈贫贱移等重事迹苏武品质性格方面做出评价
阅读面篇例文思考文优劣
英雄苏武
谓英雄？聪明秀出谓英胆力谓雄三国魏刘劭物志中样解释英雄含义英雄绝寡廉鲜耻意志坚勇谋聪慧谓英雄气节坚定忠民族谓英雄古英雄皆忠信仁义智勇双全
汉苏武出匈奴卷入起谋反事件事必见犯死重负国面羞辱果苏武愿汉蒙羞欲拔剑刎气节谓英雄匈奴祸始矣面单卫律威胁苏武义正词严巧两国关系逃劫杀智勇谓英雄
孟子曰：富贵淫贫贱移威武屈谓丈夫真正英雄便：面高官厚禄诱惑毫动摇面屈辱威胁绝妥协正气凛然心石坚英雄色苏武囚窖决饮食卧啮雪旃毛咽流放北海廪食掘野鼠草实食：实意志坚韧卫律赐号称王拥众数万马畜弥山诱惑苏武应骂顾恩义畔背亲李陵欲动情子卿尚复谁劝苏武便晓义臣事君犹子事父答次拒绝投降单苏武北海数十年已两鬓斑白忠贞渝确铁骨铮铮
苏武般气节般坚韧般智勇般忠贞谓真英雄
点评
物短评班固视角重点写苏武性格中英雄品质较突出苏武性格做叙议结合言物文章开篇关英雄述短评重评价物应开门见山苏武展开评议应谓英雄着墨文中苏武英雄品质述缺少层次感文章想试图气节智勇忠贞三方面展开三者涵交叉重叠事例选择重复建议智勇双全忠信仁义两方面结合史实阐释苏武品质紧扣英雄品质做枝蔓
四 实战演练
1阅读面材料根求写作
作中华四名著三国演义仅智谋策略演绎淋漓致物形象塑造相成功奸诈疑曹操智慧化身诸葛亮宽厚仁德刘皇叔忠义傲关云长等形象早已深入心
三国演义请写篇物短评谈谈作品中物吕布者诸葛亮认识
写作示例1
三国演义中吕布勇勇矣名声着实什三姓家奴啊什反复常啊活生生吕布钉格屈辱柱三国觉吕布实直率重感情英雄世总杀两位义父视品德败坏见利忘义汉魏际军阀混战道义行派势力间横捭阖维系利益关系轻易反复常背信弃义事情时常发生刘备孙策等豪杰投反叛次数少吕布矛头准吕布呢？许吕布丁原董卓二间维系父子关系父子关系终究说种变相利益关系罢丁董二眼里吕布利价值实质争权夺利枚棋子凤仪亭事件中董卓表现：卓怒喝声布见卓惊回身便走卓抢画戟挺着赶吕布走快卓肥胖赶掷戟刺布卓曰：叵耐逆贼戏吾爱姬誓必杀’确实王允说掷戟时岂父子情耶？种利益关系濒破裂时父子情然复存方面道德批判吕布实说吕布缘两次叛变说起源赤兔貂蝉实际原嘴里知吾堂堂丈夫安肯汝子(丁原)丈夫生居天间岂郁郁久居？(董卓)愿受利想追求爱没考虑果着直率做决定关注眼前利益挖深坑
名师点评
吕布评价采总分总方式注意材料选取吕布诟病先杀掉两位义父篇短评开始作者先驳斥点理分析更易信服驳倒传统观点余观点显新颖独
写作示例2
诸葛亮身居隆中知天事未战事历练带兵仗真说奇天运筹帷幄决胜千里仿佛神般安排战局命运仿佛星辰指示运转属领指示做行参军机决策够窥测手段思路概马谡姜维吧街亭失守魏延心腹马谡说智慧吧
诸葛帐办事需知道什需明白做等着功成欢庆战胜敌欣喜没驰骋沙场豪迈甚没周围环境知晓安全感觉篝火明媚庆功宴角落茫然知开心着莫名妙安着着灯火掩映中充满神秘敬畏诸葛亮刘备世时候争相诸葛亮政日渐凋零
名师点评
三国演义中孔明神话金足赤完三国演义中完美诸葛亮形象足处篇短评谈真实说瑕掩瑜足损孔明光辉形象破诸葛亮神话般色彩说诸葛亮毕力功素
2阅读面材料根求写作
作政治家明治乱志高行廉作代文娴辞令胸作名臣子忠君爱国甘前驱终成落魄逐臣魂化江中诗感慨身命运：长太息掩涕哀民生艰
面屈原位伟历史物艰生生命价值样认识请写篇物评体现屈原历史物评价
求：结合材料选角度确定立意拟标题少500字
范例展示
香草美千古绝唱
茫茫江水袭白衣披散头发苍凉背影血残阳愈显孤独江水呜咽美跃定格镌刻历史永恒画面
香草美楚王楚国楚民爱写进离骚称帝喾道齐桓中述汤武刺世事实写怀王情书怀王轰轰烈烈恋爱终究错付屈原君爱热烈坦白屈原博闻强志明治乱娴辞令样美国容？君爱？爱国心楚国治乱兴衰改变更荣辱升沉动摇楚国存亡涌入江水终忘橘生南国啊屈原楚国爱含蓄深沉屈原立志民着想明道德广崇治乱条贯辞太史公曰：夫诗书隐约者欲遂志思……屈原放逐赋离骚……诗三百篇抵圣贤发愤作忧愤忧郁里全民担忧啊屈原楚国民爱永恒细腻山鬼语世号啕天见屈子爱日月争光
站着死亡躺着生存更贵皇嘉树橘徕服受命迁生南国深固难徙更壹志竹笔涂画诗文竟镌刻山河雕镂心永漫漶衣袂翩翩猎猎风中会流扬波？喝清露食菊叶会餔糟啜醨？块洁净玉会身体沾染污秽宁赴常流葬江鱼腹中耳九死犹未悔鲁迅说：生命贵真理更贵生命牺牲真理昭然天死值揆昔观果没屈原苏格拉底林觉民等真理献身勇士类精神柱碑存？牺牲真理热切呼告犹天籁垠时空隧道中永远穿行拨动心灵
左徒囚徒郢城汨罗屈公心君生国搏天奔终绝笔怀沙魂汨罗生杰死鬼雄
悲哉风雨生
痛哉情生
壮哉九死未悔生
五史评写作
1．明确务
单元两篇史分探讨秦唐灭亡历史教训作者观点什？否认作者观点？证否商榷处？结合学历史知识参考相关资料尝试写篇少700字短评两篇文章提出质疑进行辩驳
2．掌握方法
(1)熟读材料明确评象
阅读评基础反复阅读作品占充分材料深刻理解作品思想容艺术技巧事件物需取点素材包含信息思考善根文章需选取某点某侧面挖掘联想想象文章切知道写进文章成目谈古
(2)巧妙叙述精评
短评针作品进行评作品叙述必少短评中叙般记叙文中叙叙述作品中部分容复述节录分析评结合作品容形式分析理性判断叙述史实详略致
(3)选例典型叙例恰选角度集中评
供评方面面面俱选方面角度进行评选择题集中选角度精准千万贪求全面面俱
(4)注意结构完整
短评评事谈古写出须提出问题分析问题解决问题完整逻辑思维程绝短头尾者证严密
(5)语言基功求较高
短评说服教育增强读性感染吸引效果讲究语言生动性语言必须流畅重复啰唆拖泥带水时切忌板着面孔教训亲切感
参考例文
秦中作者认：秦始皇仁义施秦攻天守天形势发生完全相反变化说秦攻天时采较暴力手段区区致万势序八州列统天六合家崤函宫秦施仁政夫作难七庙隳顷刻覆亡五代史伶官传序中作者通五代时期唐盛衰程具体分析推导出忧劳兴国逸豫亡身祸患常积忽微智勇困溺结说明国家兴衰存亡天命取决事告诫时北宋王执政者吸取历史教训防微杜渐励精图治力戒骄奢侈
秦中认秦灭亡原仁义施阿房宫赋中认秦灭亡原秦爱纷奢族秦者秦连秦篇子婴指出知救赎策失祖宗基业秦灭亡原复杂固然施行仁义原仅点横征暴敛兴土木未民休息法制僵化适应时形势国家治理体系落适应统局面……非常重原作史作者取点述观点更具针性外作者述秦强时突出拱手轻易述六国强盛时浓墨重彩列举众文臣武历史史实选取侧重程度夸张尊重基历史事实基础更证明观点
五代史伶官传序述漏洞少庄宗天失天史实中确实够印证盛衰兴亡事道理文章落脚忧劳兴国逸豫亡身固然错家言述角度样样史实出辨忠奸致覆亡齐心利断金等观点说史实观点间具必然联系
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