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国开河南电大本科《行政伦理学》无纸化考试(作业练习1至3+我要考试)试题及答案

h***s

贡献于2024-06-05

字数:20567

国开河南电科行政伦理学纸化考试
作业练13+考试 试题答案
说明:资料整理2024年6月适2024春季学期国开河南电行政理科学员台纸化考试
试题机
判断题题库(列题库中机抽取10道题)
质讲行政伦理体现种特定公利益观念种观念出现公权力产生发展必然结果(AB机变化)
A正确
B错误

调整象行政纪律规范调整范围仅局限行政员公务行(AB机变化)
A错误
B正确

组织组织行角度谓律道德规范谓律纪律形式出现(AB机变化)
A正确
B错误

体说新中国成立行政监察制度历三阶段:第新中国监察制度确立阶段第二监察体系制度调整废弛阶段第三监察制度恢复发展阶段(AB机变化)
A正确
B错误

行政员获公务员身份具备获职务荣誉条件(AB机变化)
A正确
B错误



行政员说技道德密切关联正意义行政良指称行政道德技(AB机变化)
A正确
B错误

工具理性标准公(AB机变化)
A错误
B正确

公正原行政责制度设计出发点(AB机变化)
A错误
B正确

关良心良知良三者关系致:良心体良良知存良心中良心存良中(AB机变化)
A错误
B正确

行政理言政治合法性包含两层面:形式合法律性理价值观公民认(AB机变化)
A正确
B错误

廉洁保证公行政行政员行政行私偏维护促进公利益作行政理唯追求做廉洁合格公务员(AB机变化)
A错误
B正确



廉政仅仅公行政领域中种倡导式道德求种法定义务
A错误
B正确

民成种防错纠错机制成种效监督机制成种宣泄机制成实现机制(AB机变化)
A正确
B错误

目前世界国普遍采行政责制度限责制(AB机变化)
A错误
B正确

跑官官买官卖官结果职务荣誉贬值(AB机变化)
A正确
B错误

培养行政作风方法开放种样根普遍方法包括:第种认真学方法第二种树立典范方法第三种省察克治方法第四种慎独方法(AB机变化)
A错误
B正确

勤政廉政前提廉政勤政目标结果(AB机变化)
A错误
B正确

全国民代表会行行政伦理监督形式包括行工作计划审查权行罢免权行质询权行视察检查权四种(AB机变化)
A正确


B错误

确立行政员行政理活动中道德性根途径培养行政员行政责意识(AB机变化)
A正确
B错误

社会义公行政首先应勤政勤政前提廉洁意义否廉洁会失正确方(AB机变化)
A正确
B错误

完整行政责体系种点-面结构(AB机变化)
A错误
B正确

保证行政员高效率高质量提供社会秩序政府通行政信念达目(AB机变化)
A正确
B错误

国行政责引入行政体系接受民监督变更加充实行政体系行政员进行行政理活动时根约束原——民利益(AB机变化)
A错误
B正确

行政道德匮乏利政府公务员获取更利益利政府机构更发展(AB机变化)
A错误
B正确



行政道德匮乏利政府公务员获取更利益利政府机构更发展(AB机变化)
A正确
B错误

行政道德评价目行政员觉调整行整社会道德风尚产生消极影响(AB机变化)
A正确
B错误

行政法治法行政提供客观保障终目公行政更民社会服务更实现行政目标促进行政客体利益需求实现(AB机变化)
A错误
B正确

行政伦理规范律性表现行政员意志身行握行政伦理规范律转化律体现行政员道德实践活动中客体交互运动完成道德格终形成(AB机变化)
A正确
B错误

行政伦理规范法律规范国家相应专门机关制定负责实施(AB机变化)
A正确
B错误

行政伦理规范行政伦理间关系形式容关系(AB机变化)
A正确
B错误



行政伦理建设程中必须实现律律转化(AB机变化)
A正确
B错误

行政伦理关注公行政价值问题解决公行政服务私利益价值理念行政员价值观引领开展行政理活动(AB机变化)
A正确
B错误

行政伦理作公私利益观念体系众素组成中权利义务关系根
A正确
B错误

行政权力具超然性致力实现国家利益形式表现公利益凌驾社会权力(AB机变化)
A正确
B错误

行政格行政行中生成质行政员持续塑造完善程
A正确
B错误

行政员公正意识行政员行政理活动中做出公正行政行选择前提(AB机变化)
A错误
B正确

行政员律行政伦理建设中基深刻根(AB机变化)
A正确
B错误



行政员追求理想格行政道德素质行政道德品质行政道德操守表现诚信中庸创新宽容作等品质(AB机变化)
A错误
B正确

行政员严格遵守行政纪律时严格遵守法律反行政员违背行政纪律行没触犯法律规定违法行底线(AB机变化)
A错误
B正确

行政荣誉获行政员履行职责行肯定包含着职责外行肯定(AB机变化)
A正确
B错误

行政荣誉质授予者种利益满足肯定行政理活动中付出价值(AB机变化)
A正确
B错误

行政态度行政员工作生活等方面起积极作行政员成长发生重影响(AB机变化)
A正确
B错误

行政惯指行政员段较长时间逐渐养成容易改变种行倾行政格完成(AB机变化)
A错误


B正确

行政效程度取决行政员行政道德状况提高行政效重途径加强行政道德建设(AB机变化)
A正确
B错误

行政信念行政理性行政情感行政意志综合深化行政格中居导位行政员行起支配作(AB机变化)
A正确
B错误

行政信念行政理性行政情感行政意志综合深化行政格中居导位行政员行起支配作(AB机变化)
A正确
B错误

行政责法律责道德责相互补充着社会发展行政责法律责终道德责转化(AB机变化)
A正确
B错误

行政责设置规范行政权力运行序化(AB机变化)
A正确
B错误

行政组织根身利益需制定行政纪律没法律规范严格具体细致(AB机变化)
A正确
B错误



行政作风行政员种客观素综合作形成包括:长期行政理实践行政理职业传统相关文化素特制度素影响教育等(AB机变化)
A错误
B正确

行政作风形成重机制制约素行政员接受道德教育进行道德修养(AB机变化)
A错误
B正确

行政作风行政道德着密切联系行政道德构成素行政道德外显现(AB机变化)
A错误
B正确

现实生活中行政格作表现种格力量社会种示范教育作行政员身种生导激励作(AB机变化)
A正确
B错误

追求荣誉相追求名誉行政理者格完善消极意义(AB机变化)
A错误
B正确

代中国行政伦理中占导位社会义行政伦理规定属中国产代表产阶级社会义行政伦理包括两方面:第坚持民利益高切第二强调权力制约监督(AB机变化)
A正确
B错误



国行政员服务精神贯彻行政理活动中通公行政服务价值实现实现价值职业选择道德追求总 行政理想(AB机变化)
A正确
B错误

行政责意识行政责制度转化程中制度建设关键(AB机变化)
A正确
B错误

行政理实践中行政员需职业行追求利益行分离开履行行政理职责行作追求利益手段(AB机变化)
A错误
B正确

政府信关系建构终行政员律公众说信行政员律(AB机变化)
A错误
B正确

政府信关系建构原指导整社会信关系建构思想基础行准(AB机变化)
A错误
B正确

二项选择题库题库(列题库中机抽取10道题)
认识世界改造世界力包括(ABCD机变化)
A品德结构
B力结构
C心理结构生理结构
D知识结构智力结构



测验政府形象两基指标(ABCD机变化)
A出勤率
B规度
C满意度
D知名度
E美誉度

测验政府形象两基指标(ABCD机变化)
A美誉度
B规度
C知名度
D满意度

世界国政府行政责制度进行考察发现行政员承担责性质程度分基类型(ABCD机变化)
A积极责制
B责制
C限责制
D限责制

现代公行政言行政责体系(ABCD机变化)合复杂结构体系
A职务责
B道德责
C法律责
D行政责

法国哲学家柏格森认公分(ABCD机变化)
A理想型公
B开放型公
C相公


D绝公
E封闭型公

法律规范特征表现(ABCD机变化)
A反映国家意志
B具强逻辑性
C具强制性规范性
D标准指导评价行
E具性标准指导评价行

法律规范特征表现(ABCD机变化)
A具性标准指导评价行
B反映国家意志
C具强逻辑性
D具强制性规范性

理行政模式基特征包括(ABCD机变化)
A政府社会理迅速分化许专门领域
B政府行政理社会理体
C高成
D政府机构膨胀趋势遏止
E低效率

广义行政良心包括(ABCD机变化)
A行政良
B行政格
C行政良知
D行政效

理想行政格塑造途径中省具体包括:(ABCD机变化)


A善认识
B敢揭露领导错误
C敢开展思想斗争
D善节制约束
E敢批评

理想行政格塑造途径中省具体包括:(ABCD机变化)
A敢开展思想斗争
B敢批评
C善认识
D敢揭露领导错误

廉政勤政首先反映政府机关工作员(ABCD机变化)
A工作作风
B办事效率
C行政力
D思想方法

良知社会生活中必备种(ABCD机变化)
A道德规范
B道德情感
C道德判断力
D道德意志
E道德评价

孟子认性容包括(ABCD机变化)
A爱慕心
B非心
C恻隐心
D恭敬心


E羞恶心

勤政民必须深入基层知民情应做:(ABCD机变化)
A勤学思考
B注重调查研究
C强化群众观念
D群众交朋友

类历史发展中已存社会治理模式(ABCD机变化)
A服务型社会治理模式
B专制型社会治理模式
C统治型社会治理模式
D民型社会治理模式
E理型社会治理模式

社会义国家行政理想实质容(ABCD机变化)
A勤政理想
B观理想
C廉政理想
D爱国理想

谓行政良知指(ABCD机变化)
A宏观社会系统中良知社会良知统
B行政系统中作体行政员良知作总体行政员良知统
C行政员良知
D行政理职业总体良知

现代行政权力公性体现(ABCD机变化)
A公利益实现工具
B政治性


C契约性
D全局性
E超然性

现代行政权力公性体现(ABCD机变化)
A公利益实现工具
B超然性
C契约性
D全局性

行政道德评价生产力标准具体伦理原道德规范间辩证统关系集中体现(ABCD机变化)
A生产力标准总体制约着具体伦理原道德规范制定
B生产力标准具体伦理原道德规范标准基道德台
C具体伦理原道德规范标准决定生产力标准
D具体伦理原道德规范标准体现生产力标准根求反作生产力标准

行政技包括行政员(ABCD机变化)
A力素质
B思想觉悟
C决策技术
D理想追求
E行政理作业技艺

行政理想行政行功体现(ABCD机变化)
A规范功
B认知功
C协调功
D聚合功
E统治功


E
行政理性包括(ABCD机变化)
A程序理性
B道德理性
C实践理性
D认知理性

行政良心般良心特点具(ABCD机变化)
A高度觉性
B相独立性
C集团性民族性
D强烈阶级性

行政良知包括(ABCD机变化)
A良知
B社会良知
C组织良知
D群体良知
E国家良知

行政良知包括(ABCD机变化)
A社会良知
B组织良知
C良知
D群体良知

行政伦理基特征包括(ABCD机变化)
A非功利性非交换性
B政治性社会性
C操作性技术性


D整体性系统性
E高尚性广泛性

行政伦理规范反映定社会(ABCD机变化)
A法律关系
B文化关系
C政治关系
D济关系
E伦理关系

行政伦理规范(ABCD机变化)
A观客观统
B约束性导性统
C律律统
D阶级性社会性统
E形式容统

行政伦理关整政府理价值观念体系包括(ABCD机变化)
A行政员道德
B行政理职业道德
C行政机构组织伦理
D整社会道德风尚
E行政程政策伦理

行政伦理学产生关注核心问题(ABCD机变化)
A公民权民理
B组织行
C美德伦理学
D行政腐败惩治
E哲学理观点



行政伦理学研究方法(ABCD机变化)
A历史分析法
B较分析法
C阶级分析法
D心理分析法

行政员没履行行政责义务时承担(ABCD机变化)责
A身份处分
B行政处分
C政治责
D法律责
E道德责

行政员没履行行政责义务时承担(ABCD机变化)责
A法律责
B政治道德责
C行政处分
D身份处分

行政员生修养容包括(ABCD机变化)
A政治修养
B力培养
C道德修养
D作风修养

行政员作风修养容包括:(ABCD机变化)
A树立正确权力观
B树立正确金钱观


C树立正确名利观
D树立正确幸福观

行政荣誉特点(ABCD机变化)
A权威化众化相统
B职业荣誉道德荣誉行荣誉相统
C客观性观性相统
D性性相统

行政荣誉具性时代阶级社会国家(ABCD机变化)
A忠国家忠职守行等作获行政荣誉基础
B承认获广公民赞誉尊敬真正荣誉
C荣誉责统起
D高效行政理效率作获行政荣誉基础
E荣誉贡献联系起

行政态度中障碍包括(ABCD机变化)
A等级观念
B敌视满
C偏执见
D绝公观念
E轻视塞责

行政态度中障碍包括(ABCD机变化)
A轻视塞责
B偏执见
C敌视满
D绝公观念

行政责意识具体容概括行政员(ABCD机变化)


A公正求实意识
B仁爱意识
C节制意识
D宽容意识

行政责制度设计原(ABCD机变化)
A奖励原
B惩罚原
C效率原
D公正原
E服务原

行政责制度设计原(ABCD机变化)
A效率原
B服务原
C惩罚原
D公正原

做勤政民必须树立(ABCD机变化)
A学意识
B责意识
C宗旨意识
D廉洁意识
E奉公意识

做勤政民必须树立(ABCD机变化)
A廉洁意识
B责意识
C学意识
D宗旨意识



国加强行政伦理监督意义(ABCD机变化)
A利保障行政机关行政员正行权力
B利加强社会民政治建设
C利增强行政员公仆意识
D利减少现实社会中定范围存伦理道德失范现象
E利保护公民法组织合法权益

政府信关系中进入客体关系范围(ABCD机变化)
A政府机构部门层级
B行政相
C政府行政员
D公众

正义作概括起(ABCD机变化)
A行校正器
B际关系调节器
C社会历史发展推进器
D政治腐败镇压器
E社会衡器

正义作概括起(ABCD机变化)
A政治腐败镇压器
B社会历史发展推进器
C社会衡器
D行校正器

政府信关系价值表现(ABCD机变化)
A良政府信关系确立未社会治理模式必环节
B良政府信关系政治合法性源


C良政府信关系够促进合作提高行政绩效
D良政府信关系代法治基目标
E良政府信关系具示范作推动作

政府信关系建构原包括(ABCD机变化)
A整体性原
B客观求实原
C公开性原
D利益致原

政府信关系容包括(ABCD机变化)
A国政府间信关系
B政府公众信关系
C组织部信关系
D行政组织间信关系

政府信关系特性包括(ABCD机变化)
A复杂性
B隐性
C具体性
D稳定性

政府信关系特性包括(ABCD机变化)
A具体性
B复杂性
C稳定性
D意性
E隐性



中国产作执政国家行政机关工作员进行政治监督方式(ABCD机变化)
A日常监督
B舆监督
C专门监督
D信访监督

中国古代行政伦理规范包括(ABCD机变化)
A公忠
B诚信
C勤政
D廉政
E爱民

中国古代行政伦理规范包括公忠诚信爱民(ABCD机变化)
A贤
B勤政
C修身
D修身

组织规范行政纪律规范间存差具体表现(ABCD机变化)
A基概念
B实施部门
C适象
D处理果
E求标准

三单项选择题题库(列题库中机抽取30道题)
(ABCD机变化)授予行政荣誉重权威体
A社会公众


B级领导
C行政员身
D国家机关

(ABCD机变化)授予行政荣誉重权威体
A国家机关
B级领导
C社会公众
D行政员身

1997年5月25日中中央国务院颁布(ABCD机变化)
A中国产员领导干部廉洁政干准(试行)
B关风廉政建设责制规定
C中国产纪律处分条例
D关政机关厉行节约制止奢侈浪费行干规定

1997年5月25日中中央国务院颁布(ABCD机变化)
A关风廉政建设责制规定
B中国产员领导干部廉洁政干准(试行)
C中国产纪律处分条例
D关政机关厉行节约制止奢侈浪费行干规定

公作种德行总称古希腊思想家(ABCD机变化)
A亚里士德
B柏拉图
C苏格拉底
D西塞罗

公作种德行总称古希腊思想家(ABCD机变化)
A柏拉图


B亚里士德
C苏格拉底
D西塞罗

行政纪律社会性正确理解(ABCD机变化)
A行政纪律考虑社会影响关注维护身组织秩序中作
B行政纪律反映社会济发展求
C行政纪律容社会成员
D行政员生活普通社会生活中纪律容必然反映社会规范求

行政纪律社会性正确理解(ABCD机变化)
A行政纪律反映社会济发展求
B行政员生活普通社会生活中纪律容必然反映社会规范求
C行政纪律考虑社会影响关注维护身组织秩序中作
D行政纪律容社会成员

社会信体系言良政府信关系具(ABCD机变化)作
A示范推动
B完善
C领导
D

行政伦理关系说首原(ABCD机变化)
A廉政
B爱民
C公
D民

法律规范行政纪律规范区表现(ABCD机变化)
A部分领域行政员受法律规范约束


B二者容规定约束力层级
C纪律规范包含成文容
D法律规范具强制力

分析国目前行政道德失范现象存原(ABCD机变化)
A社会济快速发展必然结果
B公理涉领域摊子
C社会转型期价值观念元化制度监存真空带
D行政员行政济

分析国目前行政道德失范现象存原(ABCD机变化)
A社会济快速发展必然结果
B行政员行政济
C社会转型期价值观念元化制度监存真空带
D公理涉领域摊子

工具格体现社会关系(ABCD机变化)
A物赖关系
B
C间身赖关系
D物赖性基础独立性

工具格体现社会关系(ABCD机变化)
A
B物赖性基础独立性
C间身赖关系
D物赖关系

公领域性质决定种格模式现阶段理想行政格(ABCD机变化)
A社会格


B独立格
C附格
D行政格

公行政科学观称作(ABCD机变化)
A价值理性
B工具理性
C社会理性
D实质理性

公行政科学观称作(ABCD机变化)
A社会理性
B工具理性
C实质理性
D价值理性

公行政中基重原性理念(ABCD机变化)
A行政效率观
B行政伦理观
C行政权力观
D行政法治观

公政策体现政府信根(ABCD机变化)
A系统性
B科学性稳定性
C实效性
D时性

公政策体现政府信根(ABCD机变化)
A实效性


B系统性
C时性
D科学性稳定性

关行政道德质发展规律科学(ABCD机变化)
A政治伦理学
B行政伦理学
C行政道德学
D理伦理学

关行政道德质发展规律科学(ABCD机变化)
A行政伦理学
B理伦理学
C行政道德学
D政治伦理学

理行政性假设(ABCD机变化)
A恶善
B非善非恶
C性恶
D性善

理行政性假设(ABCD机变化)
A性恶
B非善非恶
C性善
D恶善

国外行政纪律特征形象表述烫炉法针行政纪律(ABCD机变化)
A强制性


B广泛性
C公性
D具体性

国外行政纪律特征形象表述烫炉法针行政纪律(ABCD机变化)
A广泛性
B强制性
C具体性
D公性

建构政府信关系公开性原求政府行政活动中(ABCD机变化)
A级政府政府部门权力运行中彼配合协调
B表现出脚踏实真抓实干工作作风
C增加政府透明度条件量公众解政府情况
D代表公众利益满足公众需实现公众价值

建构政府信关系公开性原求政府行政活动中(ABCD机变化)
A增加政府透明度条件量公众解政府情况
B表现出脚踏实.真抓实干工作作风
C级政府.政府部门权力运行中彼配合协调
D代表公众利益满足公众需实现公众价值

建构政府信关系客观求实原求政府行政活动中(ABCD机变化)
A增加政府透明度条件量公众解政府情况
B代表公众利益满足公众需实现公众价值
C级政府.政府部门权力运行中彼配合协调
D表现出脚踏实.真抓实干工作作风

建构政府信关系客观求实原求政府行政活动中(ABCD机变化)
A级政府.政府部门权力运行中彼配合协调


B代表公众利益满足公众需实现公众价值
C增加政府透明度条件量公众解政府情况
D表现出脚踏实.真抓实干工作作风

决定行政伦理具非功利性非交换性行政(ABCD机变化)
A社会性质
B理性质
C政治性质
D公性质

决定行政伦理具非功利性非交换性行政(ABCD机变化)
A社会性质
B公性质
C理性质
D政治性质

考察政府信关系重指标(ABCD机变化)
A政治疏离感
B政府信誉度
C公众感
D政治信感

考察政府信关系重指标(ABCD机变化)
A政治信感
B政府信誉度
C公众感
D政治疏离感

理想信念教育更属种范畴?(ABCD机变化)
A道德教育


B法制教育
C文化教育
D政治教育

理想信念教育更属种范畴?(ABCD机变化)
A道德教育
B文化教育
C法制教育
D政治教育

利益致原建立维护政府信关系(ABCD机变化)
A策略
B根源
C质
D基础前提

利益致原建立维护政府信关系(ABCD机变化)
A策略
B基础前提
C根源
D质

良政府信关系政府存言(ABCD机变化)
A存根意义
B引发问题
C毫关涉
D政治合法性源

伦理目标确立行政员履行职责行提供(ABCD机变化)
A舆导


B客观
C价值导
D评价标准

伦理目标确立行政员履行职责行提供(ABCD机变化)
A客观
B舆导
C评价标准
D价值导

明开国皇帝朱元璋亲制定部法令惩治贪污行(ABCD机变化)
A吕刑
B诰
C杂法
D官刑

明开国皇帝朱元璋亲制定部法令惩治贪污行(ABCD机变化)
A诰
B吕刑
C杂法
D官刑

目前世界国普遍采行政责制度(ABCD机变化)
A宪政责制
B限责制
C限责制
D责制

培养行政员责意识首务(ABCD机变化)
A严格控制权力行


B促进行政员公性信仰生成
C加负责行惩罚力度
D树立行政员道德性

培养行政员责意识首务(ABCD机变化)
A树立行政员道德性
B促进行政员公性信仰生成
C严格控制权力行
D加负责行惩罚力度

普遍行政责意识形成关键(ABCD机变化)
A行政责制度建设
B行政员独善身
C行政组织教化
D社会创造外环境

普遍行政责意识形成关键(ABCD机变化)
A行政组织教化
B行政员独善身
C行政责制度建设
D社会创造外环境

求真务实落脚点:(ABCD机变化)
A真实学
B效率
C真心实意
D真抓实干

求真务实落脚点:(ABCD机变化)
A真心实意


B真抓实干
C真实学
D效率

确立行政员行政理活动中道德性根途径(ABCD机变化)
A加强技训练
B培养行政员行政责意识
C
D强化行政员权力意识

认识阶级社会中伦理现象伦理问题基方法(ABCD机变化)
A历史分析法
B阶级分析法
C较分析法
D心理分析法

认识阶级社会中伦理现象伦理问题基方法(ABCD机变化)
A较分析法
B阶级分析法
C历史分析法
D心理分析法

级间工作报告工作指导工作督促方式进行行政伦理监督通常属(ABCD机变化)
A监督
B行政监察
C审计监察
D舆监督

级间工作报告工作指导工作督促方式进行行政伦理监督通常属(ABCD机变化)
A审计监察


B舆监督
C监督
D行政监察

市场济商品交换关系民(ABCD机变化)
A客观基础
B必然产物
C制度保障
D物质前提

市场济商品交换关系民(ABCD机变化)
A客观基础
B制度保障
C物质前提
D必然产物

思想政治工作重中重(ABCD机变化)
A增强法治观念
B提高道德水
C加强制度建设
D加强理想信念教育

思想政治工作重中重(ABCD机变化)
A提高道德水
B加强理想信念教育
C增强法治观念
D加强制度建设

律律关系(ABCD机变化)
A律律基宿


B律律必路
C律律必条件
D律律前提基础

探寻行政伦理规范制定实际行政员(ABCD机变化)质追寻
A社会
B然
C道德
D法律

完整行政责体系种(ABCD机变化)
A线型结构
B点-面结构
C三元耦合结构
D

国古代社会传统(ABCD机变化)
A重法轻德
B重德轻法
C德法废
D德法重

国古代社会传统(ABCD机变化)
A德法废
B重法轻德
C德法重
D重德轻法

国行政伦理监察部重规章中华民国行政监察条例年通(ABCD机变化)
A1987年


B1980年
C1957年
D1990年

国行政责制度中具精神核意义(ABCD机变化)
A宪政责制
B公仆责制
C政责制
D限目标理制

列容属国政府行政纪律六项基容列(ABCD机变化)
A公道德纪律
B政治中立纪律
C政治纪律
D保密安全纪律

列容属国政府行政纪律六项基容列(ABCD机变化)
A政治纪律
B保密安全纪律
C政治中立纪律
D公道德纪律

面关良知社会良知关系表述中错误(ABCD机变化)
A良知社会良知前提
B社会良知良知基础
C社会良知良知形式
D良知社会良知容

面关良知社会良知关系表述中错误(ABCD机变化)
A良知社会良知容


B社会良知良知形式
C良知社会良知前提
D社会良知良知基础

面关良心说法中错误(ABCD机变化)
A良心没阶级性
B良心种道德范畴
C良心生俱
D良心容客观

面关良心说法中错误(ABCD机变化)
A良心没阶级性
B良心种道德范畴
C良心容客观
D良心生俱

面关行政良心表述中正确(ABCD机变化)
A行政员执行政策时讲感情讲政策
B行政员应该章办事讲良心
C社会义国家行政员政策办事良心办事统
D行政员制定政策法律良心关

面关行政良心表述中正确(ABCD机变化)
A行政员执行政策时讲感情讲政策
B社会义国家行政员政策办事良心办事统
C行政员应该章办事讲良心
D行政员制定政策法律良心关

面关行政良心行政良知关系表述中错误(ABCD机变化)
A行政良知发现行政良心程


B行政良知形成行政良心途径
C行政良知认识行政良心程
D行政良心行政良知根

面关行政良心行政良知关系表述中错误(ABCD机变化)
A行政良知形成行政良心途径
B行政良知发现行政良心程
C行政良知认识行政良心程
D行政良心行政良知根

面关行政良知表述中错误(ABCD机变化)
A实质行政良知良知社会良知容
B行政良知建立良知社会良知基础
C行政良知良知社会良知现实中致
D行政良知良知社会良知派生物

面关行政作风述中正确(ABCD机变化)
A行政作风仅指行政机关工作作风
B行政作风行政员气质关
C行政作风仅指行政员作风
D行政作风行政办事作风

面关行政作风述中正确(ABCD机变化)
A行政作风行政办事作风
B行政作风仅指行政员作风
C行政作风行政员气质关
D行政作风仅指行政机关工作作风

面项行政伦理规范独特征(ABCD机变化)
A公开性


B明确性
C政治性
D概括性

面项行政伦理规范独特征(ABCD机变化)
A政治性
B公开性
C概括性
D明确性

现阶段国行政员基行政伦理求:(ABCD机变化)
A廉洁奉公
B实事求
C求真务实
D勤政民

现阶段国行政员基行政伦理求:(ABCD机变化)
A求真务实
B勤政民
C实事求
D廉洁奉公

现阶段行政伦理规范中(ABCD机变化)解放思想实事求思想路线具体体现
A廉洁奉公
B求真务实
C艰苦奋斗
D勤政民

行政道德评价标准基特性(ABCD机变化)
A社会通性


B强制执行性
C客观性
D观灵活性

行政道德行政技(ABCD机变化)
A格特征
B观前提
C客观基础
D现实表现

行政道德行政技(ABCD机变化)
A现实表现
B格特征
C客观基础
D观前提

行政理实践选择(ABCD机变化)样调动行政理组织工作员积极性创造性享权力时承担相责
A限责制
B半责制
C限责制
D责制

行政理实践选择(ABCD机变化)样调动行政理组织工作员积极性创造性享权力时承担相责
A责制
B限责制
C半责制
D限责制



行政纪律公性集中体现(ABCD机变化)
A适切公事务
B行政员公务活动
C全社会成员普遍适
D适行政员公务活动适私身份活动

行政纪律公性集中体现(ABCD机变化)
A全社会成员普遍适
B适切公事务
C适行政员公务活动适私身份活动
D行政员公务活动

行政纪律社会性表现(ABCD机变化)
A社会组织普遍存
B行造成社会影响
C直接作社会理活动
D全社会成员普遍适

行政纪律社会性表现(ABCD机变化)
A社会组织普遍存
B直接作社会理活动
C全社会成员普遍适
D行造成社会影响

行政良知全部容(ABCD机变化)
A勤政廉政
B爱国爱民
C遵纪守法
D诚信忠恕



行政良知全部容(ABCD机变化)
A遵纪守法
B爱国爱民
C诚信忠恕
D勤政廉政

行政伦理基功体现(ABCD机变化)
A行政权力律机制
B行政权力律机制
C行政权力制衡机制
D行政权力监督机制

行政伦理基功体现(ABCD机变化)
A行政权力监督机制
B行政权力律机制
C行政权力监督机制
D行政权力律机制

行政伦理观价值目标(ABCD机变化)
A提高行政效率
B培养正确权力观
C健全行政法治
D确立完善行政格

行政伦理观价值目标(ABCD机变化)
A健全行政法治
B提高行政效率
C确立完善行政格
D培养正确权力观



行政伦理监督终目(ABCD机变化)
A惩前毖治病救
B保证行政理目标准确时实现
C监督惩罚重
D击违规预防犯罪

行政伦理监督终目(ABCD机变化)
A击违规预防犯罪
B保证行政理目标准确时实现
C监督惩罚重
D惩前毖治病救

行政伦理建设基础核心(ABCD机变化)
A济基础断发展
B法行政
C监督制约机制断健全
D行政员律

行政伦理建设基础核心(ABCD机变化)
A行政员律
B监督制约机制断健全
C法行政
D济基础断发展

行政伦理评价重方式(ABCD机变化)
A社会舆
B行政行惯
C行政监察
D行政员心信念



行政格完成表现(ABCD机变化)
A行政信念
B行政惯
C行政情感
D行政意志

行政员德性行政良心(ABCD机变化)
A观素
B质
C外形式
D客观基础

行政员物欲权欲控制调节表现种责意识(ABCD机变化)
A节制意识
B公正意识
C宽容意识
D求实意识

行政员物欲权欲控制调节表现种责意识(ABCD机变化)
A求实意识
B节制意识
C宽容意识
D公正意识

行政员私利损害公利益行(ABCD机变化)
A统治行政时期关道德行
B种时代道德行
C服务行政时期关道德行
D理行政时期关道德行



行政员私利损害公利益行(ABCD机变化)
A理行政时期关道德行
B服务行政时期关道德行
C种时代道德行
D统治行政时期关道德行

行政员行政行裁判者(ABCD机变化)
A行政良心
B行政责
C行政荣誉
D行政理想

行政员行政行裁判者(ABCD机变化)
A行政责
B行政荣誉
C行政理想
D行政良心

行政员运行政道德技行政伦理学中称(ABCD机变化)
A行政良
B行政效
C行政技
D行政力

行政员运行政道德技行政伦理学中称(ABCD机变化)
A行政力
B行政技
C行政效
D行政良



行政员塑造理想格学程中重(ABCD机变化)
A行政技学
B政治理学
C实践中学
D学方法学

行政员行政理活动中基宗旨(ABCD机变化)
A民服务
B忠
C组织谋利益
D忠国家

行政员行政理活动中某事物工作评价行倾称(ABCD机变化)
A行政理想
B行政作风
C行政责
D行政态度

行政员行政理活动中某事物工作评价行倾称(ABCD机变化)
A行政责
B行政态度
C行政理想
D行政作风

行政员行政执行中行代表着(ABCD机变化)
A机关
B国家政府
C政
D行政员



行政员行政执行中行代表着(ABCD机变化)
A行政员
B政
C机关
D国家政府

行政员职业价值观基容(ABCD机变化)
A勤政民
B行政公性信仰
C遵纪守法
D廉洁奉公

行政员职业价值观基容(ABCD机变化)
A行政公性信仰
B勤政民
C遵纪守法
D廉洁奉公

行政员觉遵守纪政纪国法规范约束方面修养表现(ABCD机变化)
A道德修养
B作风修养
C政治修养
D法律修养

行政员觉遵守纪政纪国法规范约束方面修养表现(ABCD机变化)
A政治修养
B道德修养
C作风修养
D法律修养



行政荣誉(ABCD机变化)划分分团体荣誉荣誉
A产生原
B荣誉体
C形式
D容

行政荣誉(ABCD机变化)划分分团体荣誉荣誉
A产生原
B形式
C容
D荣誉体

行政荣誉(ABCD机变化)划分分职业荣誉道德荣誉行荣誉
A荣誉体
B容产生原
C评价体
D形式

行政荣誉实质责意味着类职务类工作等务条件(ABCD机变化)道德期
A等
B更少
C
D更

行政荣誉社会舆行政组织行政员行做出(ABCD机变化)道德评价行政员全体种评价意识
A中性
B否定性
C客观
D肯定性



行政荣誉社会舆行政组织行政员行做出(ABCD机变化)道德评价行政员全体种评价意识
A否定性
B肯定性
C客观
D中性

行政荣誉维护促进(ABCD机变化)结果
A公利益
B利益
C组织利益
D团体利益

行政荣誉维护促进(ABCD机变化)结果
A团体利益
B利益
C组织利益
D公利益

行政荣誉行政员(ABCD机变化)效途径
A法律责道德责转化行政责
B行政责法律责转化道德责
C行政责道德责转化法律责
D行政责转化法律责道德责

行政荣誉行政员(ABCD机变化)效途径
A行政责道德责转化法律责
B行政责法律责转化道德责
C行政责转化法律责道德责


D法律责道德责转化行政责

行政责具体实现体现(ABCD机变化)
A道德责
B外部性责
C消极责
D法律责

行政责具体实现体现(ABCD机变化)
A消极责
B外部性责
C法律责
D道德责

行政责制度设计出发点(ABCD机变化)
A民服务
B忠
C忠组织
D忠国家

行政作风行政道德构成素行政道德(ABCD机变化)
A外显现
B体现
C客观基础
D观努力

行政作风形成基础根途径行政员(ABCD机变化)
A行政力培养
B思想政治教育
C行政理实践


D知识理学

严格意义行政责体系出现列社会治理模式选项(ABCD机变化)中
A理型
B
C服务型
D统治型

严格意义行政责体系出现列社会治理模式选项(ABCD机变化)中
A理型
B统治型
C
D服务型

般伦理规范种模式(ABCD机变化)
A应模式
B勿模式
C模式
D模式

组范畴属律律关系(ABCD机变化)
A社会舆监督法制规范监督
B级部门监督部门部监督
C行政行惯行政员心信念
D心信念社会舆

组范畴属律律关系(ABCD机变化)
A社会舆监督法制规范监督
B级部门监督部门部监督
C心信念社会舆


D行政行惯行政员心信念

优良行政作风养成程般包括认知阶段认阶段(ABCD机变化)
A践行阶段
B总结阶段
C评价阶段
D提高阶段

优良行政作风养成程般包括认知阶段认阶段(ABCD机变化)
A评价阶段
B践行阶段
C提高阶段
D总结阶段

服务行政模式中行政理活动种治理方式(ABCD机变化)
A权治
B法治
C德治
D治

服务行政模式中行政理活动种治理方式(ABCD机变化)
A权治
B治
C德治
D法治

关奉公行政伦理规范中(ABCD机变化)三代表重思想落脚点切工作出发点
A始终代表广民群众根利益
B代表先进社会生产力发展求


C加强风廉政建设
D代表先进文化前进方

关奉公行政伦理规范中(ABCD机变化)三代表重思想落脚点切工作出发点
A始终代表广民群众根利益
B代表先进文化前进方
C加强风廉政建设
D代表先进社会生产力发展求

国家社会公事务理领域中民突出功体现(ABCD机变化)
A民行家作权利
B加强法治建设实现法治国
C防止行政员腐化惰性化方面
D促进社会谐发展

国家社会公事务理领域中民突出功体现(ABCD机变化)
A民行家作权利
B加强法治建设实现法治国
C促进社会谐发展
D防止行政员腐化惰性化方面

级命令法律规定公利益发生矛盾时候(ABCD机变化)作行政行选择原
A服级命令
B维护部门利益
C道德判断
D遵守法律规定

级命令法律规定公利益发生矛盾时候(ABCD机变化)作行政行选择原
A维护部门利益


B道德判断
C遵守法律规定
D服级命令

社会治理体系中具统摄意义价值理念(ABCD机变化)
A法治观念
B效率观念
C服务价值
D协调理念

社会治理体系中具统摄意义价值理念(ABCD机变化)
A协调理念
B效率观念
C法治观念
D服务价值

社会义国家行政道德基求(ABCD机变化)
A遵纪守法
B民服务
C廉洁奉公
D职责

社会义国家行政道德基求(ABCD机变化)
A职责
B民服务
C遵纪守法
D廉洁奉公

国民代表会行权力监督形式(ABCD机变化)
A行工作计划审查权


B审计监督
C通报纸刊物等媒体揭露问题
D行职监督权

国行政员服务精神贯彻行政理活动中通公行政服务价值实现实现价值职业选择道德追求总(ABCD机变化)
A行政理想
B行政责
C行政作风
D行政良心

国行政员服务精神贯彻行政理活动中通公行政服务价值实现实现价值职业选择道德追求总(ABCD机变化)
A行政良心
B行政作风
C行政理想
D行政责

行政伦理观念体系中根(ABCD机变化)
A社会关系
B权利义务关系
C法治德治关系
D公私利益关系

行政伦理观念体系中根(ABCD机变化)
A社会关系
B公私权利关系
C权利义务关系
D公私利益关系



行政格构成素中居导位行政员行起支配作(ABCD机变化)
A行政理性
B行政感情
C行政信念
D行政惯

行政作风养成程中道德修养否成功达标关键阶段(ABCD机变化)
A总结阶段
B认知阶段
C践行阶段
D认阶段

政府治理模式走德治程中治理工具表现(ABCD机变化)
A政策法规
B行政法规
C伦理规范
D法律制度

政府治理模式走德治程中治理工具表现(ABCD机变化)
A行政法规
B伦理规范
C政策法规
D法律制度

政府信关系指(ABCD机变化)政府行政员理活动合理期
A行政相
B公民
C公众
D行政官员



政府信关系中基方面(ABCD机变化)
A社会公众政府信状况
B行政机构部门间信状况
C行政组织级级信状况
D政府社会公众信状况

政府信关系中基方面(ABCD机变化)
A社会公众政府信状况
B行政组织级级信状况
C政府社会公众信状况
D行政机构部门间信状况

政治哲学讨核心问题历(ABCD机变化)
A民
B道德
C公
D正义

政治哲学讨核心问题历(ABCD机变化)
A道德
B公
C正义
D民

中国古代认官政基础性道德(ABCD机变化)
A爱民
B诚信
C廉政
D公忠



中国古代认官政基础性道德(ABCD机变化)
A诚信
B廉政
C爱民
D公忠

中国古代行政伦理思想中心容根问题(ABCD机变化)
A实现统治阶级整体利益
B民问题
C保持君权永固
D促进社会全面发展

中国古代行政伦理思想中心容根问题(ABCD机变化)
A保持君权永固
B实现统治阶级整体利益
C促进社会全面发展
D民问题

中国古代正义思想流说(ABCD机变化)
A然正义观
B天道正义观
C强力正义观
D神学正义观

中国古代正义思想流说(ABCD机变化)
A然正义观
B天道正义观
C强力正义观
D神学正义观



中华民国监察部年正式成立(ABCD机变化)
A1978年
B1987年
C1956年
D1990年



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h***s 9个月前 上传329   0

2023秋季学期国开电大法学本科补修课《民法学#》无纸化考试(作业练习1至3+我要考试)试题及答案

作业练习1 试题及答案备注:当前测试为随机抽题,注意试题顺序及备选答案选项顺序变化!!!!1.担保物权人在什么情形,依法享有就担保财产优先受偿的权利,但是法律另有规定的除外?A.债务人履行到期债务B.未发生当事人约定的实现担保物C.债务人不履行到期债务D.发生当事人约定的实现担保物权[答案]CD2.可以设立浮动抵押的主体有?A.国家机关

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2023秋期国开电大汉语言本科补修课《外国文学基础》无纸化考试(作业练习1至3+我要考试)试题及答案

1.《堂吉诃德》模拟骑士小说的写法,描写堂吉诃德主仆三次游侠的故事。A.正确B.错误[答案]A2.在莫泊桑小说《羊脂球》的开篇,作者用大量的篇幅描写了法国人民的反抗。A.正确B.错误[答案]B

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「2023版」国开电大行管本科选修课《政治学原理》无纸化考试(作业练习1至3+我要考试)试题及答案

作业练习1 试题及答案1.在理论内容上,古希腊、古罗马时代的政治研究从属于伦理学。A.正确B.错误[答案]A2.经济发展创造了一个庞大的中产阶级,这是民主的基础之一。A.正确B.错误[答案]A

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