关新时代推进高校意识形态风险防范机制建设探索分析
高校国家意识形态前阵意识形态安全关社会义发展方总书记指出：防范抵御风险准备战化险夷转危机战略动战意识形态风险防范机制指应意识形态安全风险防控程中高校提升意识形态领域风险治理效积极构建含风险研判评估防范处置等体体制机制基高校善科学谋划攻防策略握发展机遇节点断探索破解难题体制机制全力意识形态安全防御阻击战积极身事业高质量发展营造良舆环境
1战略定位：建构意识形态风险防范机制办社会义高校必然求建构风险防范机制：捍卫流意识形态必然选择
国流意识形态社会义意识形态流意识形态位巩固否关国家事业成败牢牢占领社会义意识形态阵守思想政治防线题中应义高校国意识形态建设前阵汇聚着元思潮文化师生群体思维碰撞知识享价值观念传播提供场台时异质文化思潮侵蚀着师生群体流意识形态认高校旗帜鲜明讲政治坚守意识形态风险防范政治意识底线意识阵意识
提升意识形态风险防控力防御意识形态风险抵制腐朽落文化师生群体思想侵蚀高校须牢牢构建起意识形态风险防范机制发挥筛选滤功时效风险点危险源危险害素进行时识采取效应举措源头阻止非流意识形态高校场域蔓延生长
建构风险防范机制：落实立德树根务战略求
培养什样培养谁培养新时代高校必须回答根性问题高校实现育国育重职责命程中意识形态导重塑作关重具强凝聚力引领力规定着思想政治工作目标方重塑着受教育者生观价值观世界观高校落实立德树根务坚强阵元文化思潮交锋交融前阵更意识形态领域斗争中争夺学生阵果高校放加监防控非马克思义思想占舆高排挤流意识形态学生群体价值观出现歪曲乱严重影响立德树根务效落实基高校紧密接国家区域战略发展诉求构建意识形态风险防范机制体制开展常态化意识形态风险防范建设创新开展意识形态宣传教育断增强学生流意识形态认感引导学生实现社会义现代化强国贡献青春智慧干
建构风险防范机制：助推高校高质量发展坚强保障
意识形态工作关旗帜方关系高校办学方推动高校涵建设高质量发展重组成部分意识形态文化高校文化建设具强引领作效激发学文化建设载体活力高校高质量发展汇聚干事创业正量前国济社会发展正历转型发展改革攻坚期市场济逐利性更关注身利益选择评判意识形态种情况高校例外社会利益格局调整元利益诉求学生价值观呈现元化倾元价值观击侵蚀着流意识形态高质量发展天高校涵式发展离开稳定外部环境变中求稳稳中前行离开意识形态领域安全前高校意识形态领域存诸教育实效性强教育模式单风险防范意识缺乏等弊病基高校济社会发展中发挥智力支撑作必须控意识形态领域效规避风险壮流舆引导青年学生牢固树立社会义核心价值观积极社会义济建设贡献青春力量
2现状透视：新时代高校意识形态风险点样态剖析
风险点样态表现：岗位责意识强
研究发现高校部门意识形态认知进步提高运发展眼光思路意识形态领
域存风险隐患苗头基层组织没意识形态工作摆重议事日程实际工作中重业务工作轻视意识形态工作意识形态工作机融入教学科研理服务育等环节基层组织意识形态工作极端重性认识足整体部署常态化研判力度够实际工作中出现突发意识形态舆情危机时较呈现出疲软动状态缺乏突发舆情事件应分析研判协调处置致官方通报滞舆情扩散部门单位负责承担意识形态工作体责履行岗双责力加强时部分员干部教师四意识认识足重业务轻意识形态工作现象较程度存高校部中没认识意识形态工作基层工作重组成部分缺乏政治辨力敏锐力面舆情反应迟钝丧失处理舆情佳时机终酿成事端
风险点样态表现：阵理规范
守筑牢意识形态阵新时期高校巩固捍卫马克思义高校意识形态领域指导位题中应义调研中发现苏北区部分高校意识形态工作责制落实乏力阵理责体明确理责区域划分较模糊思想政治理课课堂教学阵理位学术研究禁区课堂讲授纪律落实够严格金课建设力度覆盖面够教学方法创新力度够时课程思政建设相
较薄弱部分专业课程深挖思政育元素力度够传统宣传阵建设存足舆宣传出现边缘化风险讲座坛等严格审查关力度够涉外办学交流合作接受境外基金资助等理需加强校园新闻媒体宣传阵监督审查完善重点群常态化教育理力度够校园网络空间理加强高校尚未建立支红专网评员队伍等表明高校防范意识形态风险存少漏洞需引起高校足够重视
风险点样态表现：风险防控机制健全
机制根性长期性全局性问题想常态化防范化解意识形态领域风险根途径建立健全风险防控机制机制实际运行角度高校意识形态风险防范蹴包含风险潜伏累积爆发消隐等动态复杂程程处置导致意识形态防范全盘皆输调研发现部分苏北高校意识形态风险防控机制建设存风险隐患兼具风险研判评估应急处置等体防范化解机制体制尚未健全完善体制优势更转化防控治理效表现组织力协调方高校意识形态风险防控工作组尚未健全落实定期分析研判学校意识形态工作制度联席会制度完善学校意识形态工作领导月评制度规范学校意识形态工作检查考核制度乏力等基高校防范意识形
态风险程中风险研判预警评估处置等机制建构齐全协发挥作全力意识形态风险防范机制融入部理外服务全程严实落实防控务强化薄弱环节风险控确保意识形态风险防范工作取实实成效
风险点样态表现：网络信息化安全力足
伴着信息化数技术应发展网络虚拟空间逐渐成新时代高校思想文化宣传斗争阵调研中发现部分苏北高校信息化技术缺乏应重视处理意识形态问题时遇少阻力身意识形态安全工作带控风险首先信息化时代网络空间场域舆呈现难控制性网络空间里传播体具广泛性传播媒介呈泛化传播体受时间空间限制发表流意识形态相悖言非理性言污染网络风气加网络圈层化作迅速网形成广场效应闹市区现象诱发舆情事件增加高校控网络舆难度者信息化时代高校舆引导难度加网络突破高校舆控制必然舆引导带难度通高校官方媒体传统宣传方式发布信息极易淹没海量信息中难产生作意识形态原政治宣传教化功开放网络空间里发力意义言网络信息化发展高校流意识形态控制力引导力击言喻
3原遵循：建构新时代高校意识形态风险防范机制应然前提
坚持领导：建构风险防范机制前提
建百年历史充分证明革命建设改革历史时期中国产风险时民信赖心骨带领战胜切风险艰难险阻高校意识形态风险防范机制建设方面坚持绝领导提升巩固马克思义流意识形态高校意识形态领域导位首根性原究原三方面：坚持领导保证高校意识形态风险防范化解正确方坚持领导保证意识形态风险防范工作顶层设计具体实施程中贯会高校意识形态风险防范迷失方二坚持领导严格保证高校意识形态风险防范程中高校委权威领导位三坚持领导意识形态安全建设责制落实处高校二级组织员网络意识安全重述指导加强意识形态安全建设切实做守土责守土责
坚持建设体性：释放风险防范机制效生力
高校师生意识形态安全建设目标群体意识形态风险防控程中始终坚持师生体位充分发挥师生意识形态建设中积极性动性效释放高校
意识形态防范生动力具体言高校首先根师生群体实际情况做出相应调整意识形态风险防范建设兼顾国家求师生群体实际避免出现观性盲目性方面高校制宜材施教注重针师生群体展现差异性独特性进行差异化教育提升意识形态安全教育亲切感吸引力激发师生群体观动性引导纷繁复杂意识形态洪流中觉维护流意识形态位时刻进行批评批评断提升强化身社会义信仰坚决摒弃反马克思义反社会义意识形态思潮
坚持防控全覆盖：筑牢风险防范机制工作导
前高校意识形态领域面种风险防范化解风险高校做防控建设全覆盖覆盖高校领导班子二级组织政领导班子教师辅导员群体等覆盖传统课堂理学覆盖课堂外类实践活动网络空间场域等具体实践程中马克思义理基石构建较系统性完整性意识形态安全防控容体系集中学方式注重高校委骨干教师辅导员群体知识进行进强化保障类群体思想政治时刻紧国家步伐充分运种教育手段理实践相结合学生群体进行系统性教育系统性实践该群体课堂教育学实践程中断完
善知识体系断提高流意识形态学生身学生活实践中导位达国新时代高校意识形态风险防控目
坚持发展数技术优势：搭建风险防范机制技术保障进入新时代AI技术数代表互联网科技早已深入改变着国社会成员方方面面着数技术行业广泛应高校意识形态风险防控工作范围现实社会空间逐渐延伸网络虚拟空间方面量基础数原始数快速反映出具规律性信息产生方式运行机理表达网络公空间中公民心理动态社情民意信息意义讲数技术嵌入高校意识形态风险防范治理全程促高校快速截取掌握更关意识形态第手教学科研资料时助数模型建构数云计算挖掘技术高校教育理者第时间实现动态伸缩虚拟化资源踪收集提取分析迅速捕获掌握虚拟空间现实世界间客观性关联性感知数信息背承载话语容社会关联形成意识形态风险隐患防范深刻认知
4恰切道：风险防范机制建设全面提升新时代高校意识形态治理效
关口前移：着力形成常态化风险研判机制
研判高校意识形态风险化解防范基础环节意识形态相关工作容易诱发意识形态问题情况进行先期研究分析评价判断做出先期预测先期介入先期化解先期应提供力科学具体言做研判客体全覆盖苏北高校重点教师学生团体毕业校友等群体意识形态领域相关情况进行监测搜集汇总分析切实做研判客体全覆盖死角二准确误容加研判研判容包括国家省市重事件突发事件具体学校校外重活动出台文件学校意识形态阵师生新媒体媒体台等三研判重点专题切中害定期时时相结合研判方式重点围绕课堂教学阵理网络虚拟空间等领域设置专题进行重点研判四科学效进行研判分级根具体意识形态发展情况做出相应研判等级形成研判初步结根需适时相关单位通报情况汇总综合分析基础督促关责部门时制定应方案细化举措力争风险降低低程度
结合实际：健全操作性强风险评估机制
意识形态风险评估解决评估问题评估方法否科学规范直接关系价值判断否正确建议措施否稳妥问题目前常评估定性价值判断定量数分析相结合方法
首先高校意识形态风险评估程中充分认识开展高校意识形态风险评估价值标准始终坚持社会义办学方促进高校意识形态教育理正确决策促进高校意识形态教育理科学化开展评估次评估技术手段支撑高校综合运定性定量评估相结合基础助数技术台构建起较完善风险档案库风险档案库应综合涵盖学校部门单位岗位职责职分工业务流程部门组成员思想道德职业力职业操守等信息容评估体信息进行综合评估汇总分析登记相关风险发生率损害程度续评估识基础风险识环节评估体通协方式综合采查纠评等方式效识高校意识形态风险通梳理流程法资料分析法部审计法等方式进行识判断否存意识形态方面风险时制定相应预防纠正措施效规避种潜风险
危机预警：科学搭建定性+定量结合风险预警机制
防范意识形态风险预警关键高校针种类型危机事件查找分析评估意识形态风险做出关风险等级科学判断制定相应判断标准危机预警方案提醒相关责部门组织采取必措施防范化解风
险具体实际工作中开展风险预警理首先设定相应预警指标根意识形态风险发生环节率风险导致损害程度进行预警设计次预警信息进行综合分析充分助定量数分析定性价值判断相结合方式开展预警分析时根事先设计指标风险客体进行监测评议估量基础形成详细分析报告理高校意识形态风险评估体预警信息进行分析基础密切关注事态发展保持事态第时间获知权加强监测力度时做出针意识形态风险预警响应理时舆危机涉相关部门保持密切信息沟通提醒采取效防控措施时消风险隐患
协实施：推动形成务实高效风险应急处置机制
效应高校意识形态风险程中务实高效风险应急处置机制关键旦爆发舆情危机高校理部门立集合力量迅速启动应急处置机制做发现舆情信息第时间报告迅速启动预案事态控制萌芽状态舆情爆发正视舆情回避推诿建立舆情披露新闻发言制度事实予澄清效引导网络舆防止舆失控便掌握舆动权导权视舆情风险情节轻重报级部门领导审定负面舆情趋稳继续做舆情续监测工作关注舆情发展动防
止舆情进步演变网络群体性事件舆情应急处置中汲取教训时总结舆情监控舆引导做法验查找存问题足避免类事件次发生做事时追责进惩处措施鞭策风险防控责更风险防控工作落实处具体实施程中高校意识形态分部门根关程序书面形式时学校委纪委机关提出追责建议责追究应秉持法规原厘清责属更拉紧意识形态安全防线源头防范化解风险高校事业高质量发展营造良舆生态环境
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高校国家意识形态前阵意识形态安全关社会义发展方总书记指出：防范抵御风险准备战化险夷转危机战略动战意识形态风险防范机制指应意识形态安全风险防控程中高校提升意识形态领域风险治理效积极构建含风险研判评估防范处置等体体制机制基高校善科学谋划攻防策略握发展机遇节点断探索破解难题体制机制全力意识形态安全防御阻击战积极身事业高质量发展营造良舆环境
1战略定位：建构意识形态风险防范机制办社会义高校必然求建构风险防范机制：捍卫流意识形态必然选择
国流意识形态社会义意识形态流意识形态位巩固否关国家事业成败牢牢占领社会义意识形态阵守思想政治防线题中应义高校国意识形态建设前阵汇聚着元思潮文化师生群体思维碰撞知识享价值观念传播提供场台时异质文化思潮侵蚀着师生群体流意识形态认高校旗帜鲜明讲政治坚守意识形态风险防范政治意识底线意识阵意识
提升意识形态风险防控力防御意识形态风险抵制腐朽落文化师生群体思想侵蚀高校须牢牢构建起意识形态风险防范机制发挥筛选滤功时效风险点危险源危险害素进行时识采取效应举措源头阻止非流意识形态高校场域蔓延生长
建构风险防范机制：落实立德树根务战略求
培养什样培养谁培养新时代高校必须回答根性问题高校实现育国育重职责命程中意识形态导重塑作关重具强凝聚力引领力规定着思想政治工作目标方重塑着受教育者生观价值观世界观高校落实立德树根务坚强阵元文化思潮交锋交融前阵更意识形态领域斗争中争夺学生阵果高校放加监防控非马克思义思想占舆高排挤流意识形态学生群体价值观出现歪曲乱严重影响立德树根务效落实基高校紧密接国家区域战略发展诉求构建意识形态风险防范机制体制开展常态化意识形态风险防范建设创新开展意识形态宣传教育断增强学生流意识形态认感引导学生实现社会义现代化强国贡献青春智慧干
建构风险防范机制：助推高校高质量发展坚强保障
意识形态工作关旗帜方关系高校办学方推动高校涵建设高质量发展重组成部分意识形态文化高校文化建设具强引领作效激发学文化建设载体活力高校高质量发展汇聚干事创业正量前国济社会发展正历转型发展改革攻坚期市场济逐利性更关注身利益选择评判意识形态种情况高校例外社会利益格局调整元利益诉求学生价值观呈现元化倾元价值观击侵蚀着流意识形态高质量发展天高校涵式发展离开稳定外部环境变中求稳稳中前行离开意识形态领域安全前高校意识形态领域存诸教育实效性强教育模式单风险防范意识缺乏等弊病基高校济社会发展中发挥智力支撑作必须控意识形态领域效规避风险壮流舆引导青年学生牢固树立社会义核心价值观积极社会义济建设贡献青春力量
2现状透视：新时代高校意识形态风险点样态剖析
风险点样态表现：岗位责意识强
研究发现高校部门意识形态认知进步提高运发展眼光思路意识形态领
域存风险隐患苗头基层组织没意识形态工作摆重议事日程实际工作中重业务工作轻视意识形态工作意识形态工作机融入教学科研理服务育等环节基层组织意识形态工作极端重性认识足整体部署常态化研判力度够实际工作中出现突发意识形态舆情危机时较呈现出疲软动状态缺乏突发舆情事件应分析研判协调处置致官方通报滞舆情扩散部门单位负责承担意识形态工作体责履行岗双责力加强时部分员干部教师四意识认识足重业务轻意识形态工作现象较程度存高校部中没认识意识形态工作基层工作重组成部分缺乏政治辨力敏锐力面舆情反应迟钝丧失处理舆情佳时机终酿成事端
风险点样态表现：阵理规范
守筑牢意识形态阵新时期高校巩固捍卫马克思义高校意识形态领域指导位题中应义调研中发现苏北区部分高校意识形态工作责制落实乏力阵理责体明确理责区域划分较模糊思想政治理课课堂教学阵理位学术研究禁区课堂讲授纪律落实够严格金课建设力度覆盖面够教学方法创新力度够时课程思政建设相
较薄弱部分专业课程深挖思政育元素力度够传统宣传阵建设存足舆宣传出现边缘化风险讲座坛等严格审查关力度够涉外办学交流合作接受境外基金资助等理需加强校园新闻媒体宣传阵监督审查完善重点群常态化教育理力度够校园网络空间理加强高校尚未建立支红专网评员队伍等表明高校防范意识形态风险存少漏洞需引起高校足够重视
风险点样态表现：风险防控机制健全
机制根性长期性全局性问题想常态化防范化解意识形态领域风险根途径建立健全风险防控机制机制实际运行角度高校意识形态风险防范蹴包含风险潜伏累积爆发消隐等动态复杂程程处置导致意识形态防范全盘皆输调研发现部分苏北高校意识形态风险防控机制建设存风险隐患兼具风险研判评估应急处置等体防范化解机制体制尚未健全完善体制优势更转化防控治理效表现组织力协调方高校意识形态风险防控工作组尚未健全落实定期分析研判学校意识形态工作制度联席会制度完善学校意识形态工作领导月评制度规范学校意识形态工作检查考核制度乏力等基高校防范意识形
态风险程中风险研判预警评估处置等机制建构齐全协发挥作全力意识形态风险防范机制融入部理外服务全程严实落实防控务强化薄弱环节风险控确保意识形态风险防范工作取实实成效
风险点样态表现：网络信息化安全力足
伴着信息化数技术应发展网络虚拟空间逐渐成新时代高校思想文化宣传斗争阵调研中发现部分苏北高校信息化技术缺乏应重视处理意识形态问题时遇少阻力身意识形态安全工作带控风险首先信息化时代网络空间场域舆呈现难控制性网络空间里传播体具广泛性传播媒介呈泛化传播体受时间空间限制发表流意识形态相悖言非理性言污染网络风气加网络圈层化作迅速网形成广场效应闹市区现象诱发舆情事件增加高校控网络舆难度者信息化时代高校舆引导难度加网络突破高校舆控制必然舆引导带难度通高校官方媒体传统宣传方式发布信息极易淹没海量信息中难产生作意识形态原政治宣传教化功开放网络空间里发力意义言网络信息化发展高校流意识形态控制力引导力击言喻
3原遵循：建构新时代高校意识形态风险防范机制应然前提
坚持领导：建构风险防范机制前提
建百年历史充分证明革命建设改革历史时期中国产风险时民信赖心骨带领战胜切风险艰难险阻高校意识形态风险防范机制建设方面坚持绝领导提升巩固马克思义流意识形态高校意识形态领域导位首根性原究原三方面：坚持领导保证高校意识形态风险防范化解正确方坚持领导保证意识形态风险防范工作顶层设计具体实施程中贯会高校意识形态风险防范迷失方二坚持领导严格保证高校意识形态风险防范程中高校委权威领导位三坚持领导意识形态安全建设责制落实处高校二级组织员网络意识安全重述指导加强意识形态安全建设切实做守土责守土责
坚持建设体性：释放风险防范机制效生力
高校师生意识形态安全建设目标群体意识形态风险防控程中始终坚持师生体位充分发挥师生意识形态建设中积极性动性效释放高校
意识形态防范生动力具体言高校首先根师生群体实际情况做出相应调整意识形态风险防范建设兼顾国家求师生群体实际避免出现观性盲目性方面高校制宜材施教注重针师生群体展现差异性独特性进行差异化教育提升意识形态安全教育亲切感吸引力激发师生群体观动性引导纷繁复杂意识形态洪流中觉维护流意识形态位时刻进行批评批评断提升强化身社会义信仰坚决摒弃反马克思义反社会义意识形态思潮
坚持防控全覆盖：筑牢风险防范机制工作导
前高校意识形态领域面种风险防范化解风险高校做防控建设全覆盖覆盖高校领导班子二级组织政领导班子教师辅导员群体等覆盖传统课堂理学覆盖课堂外类实践活动网络空间场域等具体实践程中马克思义理基石构建较系统性完整性意识形态安全防控容体系集中学方式注重高校委骨干教师辅导员群体知识进行进强化保障类群体思想政治时刻紧国家步伐充分运种教育手段理实践相结合学生群体进行系统性教育系统性实践该群体课堂教育学实践程中断完
善知识体系断提高流意识形态学生身学生活实践中导位达国新时代高校意识形态风险防控目
坚持发展数技术优势：搭建风险防范机制技术保障进入新时代AI技术数代表互联网科技早已深入改变着国社会成员方方面面着数技术行业广泛应高校意识形态风险防控工作范围现实社会空间逐渐延伸网络虚拟空间方面量基础数原始数快速反映出具规律性信息产生方式运行机理表达网络公空间中公民心理动态社情民意信息意义讲数技术嵌入高校意识形态风险防范治理全程促高校快速截取掌握更关意识形态第手教学科研资料时助数模型建构数云计算挖掘技术高校教育理者第时间实现动态伸缩虚拟化资源踪收集提取分析迅速捕获掌握虚拟空间现实世界间客观性关联性感知数信息背承载话语容社会关联形成意识形态风险隐患防范深刻认知
4恰切道：风险防范机制建设全面提升新时代高校意识形态治理效
关口前移：着力形成常态化风险研判机制
研判高校意识形态风险化解防范基础环节意识形态相关工作容易诱发意识形态问题情况进行先期研究分析评价判断做出先期预测先期介入先期化解先期应提供力科学具体言做研判客体全覆盖苏北高校重点教师学生团体毕业校友等群体意识形态领域相关情况进行监测搜集汇总分析切实做研判客体全覆盖死角二准确误容加研判研判容包括国家省市重事件突发事件具体学校校外重活动出台文件学校意识形态阵师生新媒体媒体台等三研判重点专题切中害定期时时相结合研判方式重点围绕课堂教学阵理网络虚拟空间等领域设置专题进行重点研判四科学效进行研判分级根具体意识形态发展情况做出相应研判等级形成研判初步结根需适时相关单位通报情况汇总综合分析基础督促关责部门时制定应方案细化举措力争风险降低低程度
结合实际：健全操作性强风险评估机制
意识形态风险评估解决评估问题评估方法否科学规范直接关系价值判断否正确建议措施否稳妥问题目前常评估定性价值判断定量数分析相结合方法
首先高校意识形态风险评估程中充分认识开展高校意识形态风险评估价值标准始终坚持社会义办学方促进高校意识形态教育理正确决策促进高校意识形态教育理科学化开展评估次评估技术手段支撑高校综合运定性定量评估相结合基础助数技术台构建起较完善风险档案库风险档案库应综合涵盖学校部门单位岗位职责职分工业务流程部门组成员思想道德职业力职业操守等信息容评估体信息进行综合评估汇总分析登记相关风险发生率损害程度续评估识基础风险识环节评估体通协方式综合采查纠评等方式效识高校意识形态风险通梳理流程法资料分析法部审计法等方式进行识判断否存意识形态方面风险时制定相应预防纠正措施效规避种潜风险
危机预警：科学搭建定性+定量结合风险预警机制
防范意识形态风险预警关键高校针种类型危机事件查找分析评估意识形态风险做出关风险等级科学判断制定相应判断标准危机预警方案提醒相关责部门组织采取必措施防范化解风
险具体实际工作中开展风险预警理首先设定相应预警指标根意识形态风险发生环节率风险导致损害程度进行预警设计次预警信息进行综合分析充分助定量数分析定性价值判断相结合方式开展预警分析时根事先设计指标风险客体进行监测评议估量基础形成详细分析报告理高校意识形态风险评估体预警信息进行分析基础密切关注事态发展保持事态第时间获知权加强监测力度时做出针意识形态风险预警响应理时舆危机涉相关部门保持密切信息沟通提醒采取效防控措施时消风险隐患
协实施：推动形成务实高效风险应急处置机制
效应高校意识形态风险程中务实高效风险应急处置机制关键旦爆发舆情危机高校理部门立集合力量迅速启动应急处置机制做发现舆情信息第时间报告迅速启动预案事态控制萌芽状态舆情爆发正视舆情回避推诿建立舆情披露新闻发言制度事实予澄清效引导网络舆防止舆失控便掌握舆动权导权视舆情风险情节轻重报级部门领导审定负面舆情趋稳继续做舆情续监测工作关注舆情发展动防
止舆情进步演变网络群体性事件舆情应急处置中汲取教训时总结舆情监控舆引导做法验查找存问题足避免类事件次发生做事时追责进惩处措施鞭策风险防控责更风险防控工作落实处具体实施程中高校意识形态分部门根关程序书面形式时学校委纪委机关提出追责建议责追究应秉持法规原厘清责属更拉紧意识形态安全防线源头防范化解风险高校事业高质量发展营造良舆生态环境
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