- 1. 加强资源整合,迎接总结评估选拔优秀责任教师
教学资源整合情况
学位论文管理规范
教学改革征文交稿
- 2. 一、选拔聘任课程责任教师目的和意义
充分发挥系统的教师资源优势
让更多的教师成为学科带头人
共同营造良好的学术氛围
形成合力与团队
迎接总结性评估
- 3. 二、选拔责任教师的条件 1.被选拔的教师,应该具备讲师以上专业技术职称,
2.从事电大教学工作2年以上,有丰富的教学经验,精通教学业务,对现代远程开放教育教学工作的规律、各个教学环节都十分熟悉,愿意并能够承担课程责任教师的相关工作任务;
3.对于所任负责的课程,能够驾御并总揽全局,熟悉学科、课程的发展状况及理论前沿;
4.工作认真负责,热爱本职工作,有高度的事业心与责任感,热心教学工作。
- 4. 三、责任教师的工作职责 被选拔的责任教师,对指定课程的教学业务和教学工作负责,并能够完成以下与课程责任教师相关的工作任务:
1.能够根据专业教学的需求情况,制订课程的教学大纲、实施方案、教学进度计划、考核说明和实践环节等各个方面的相关教学文件;
2.能够配合省校责任教师完成期末
试卷命题、直播课堂讲授、网上
辅导答疑等等各个环节的日常教
学工作;
3.能够承担并完成诸如课程的教学
网页制作、教学资源整合等课程
教学资源的建设任务;
- 5. 四、本次选拔责任教师的方案通过在全省范围内组织的CAI课件制作招标工作,涌现出一批业务能力强、素质较高的专业教师共31名,本次拟聘这31名教师作为所承担CAI课件建设任务课程的责任教师,与省校相关教研室责任教师一道,共同完成对该门课程的教学业务工作(双责任教师制)。
- 6. 五、被选拔教师的待遇由省校统一发放课程责任教师聘书,正式成为专业学科的负责人之一
所完成的各项教学工作任务,由省校按照有关标准给予相应的酬金。
- 7. 本学期资源整合情况通报 本学期对开放教育12个本科专业、11个专科专业的教学资源再次进行整合,各专业都新增加了不同课程的教学资源。按照2003和2004级的教学计划,大多数省开课程资源中将教学大纲、课程实施方案和考核说明作为必备教学文件进行了整合与增添。
在本次资源整合的所有光盘中,专门制作了一片包含有2003教学年度秋季试卷及答案83套、2004教学年度春季全部开放教育各科目考试试卷与标准答案66套的试卷资料光盘,作为教学参考资料下发给各市州电大。
- 8. 资源整合概况序号专业名称层次原有课程整合课程新增课程1会计学专科921122金融学(货币银行方向)专科192343金融学(证券投资方向)专科182244行政管理专科313105法学专科131966计算机应用专科152277工商管理专科51498电子商务专科111769园艺专科1316310教育管理专科1921211小学教育专科162610合计14121473
- 9. 资源整合概况序号专业名称层次原有课程整合课程新增课程1会计学本科262822金融学本科192233数学与应用数学本科121864行政管理本科214125法学本科212766计算机科学与技术本科91897工商管理本科122088汉语言文学本科1324119英语本科1923410教育管理本科6171111小学教育本科412812机械设计制造及自动化本科712513土木工程本科14162合计16425389
- 10. 资源整合情况说明一些专业的教材版本发生较大变化(如水利水电专业),本次未能予以整合;
一些新开课程的教学资源尚不完备,今后还要继续进行整合;
一些尚未开出的课程还没有进行资源建设,今后将逐步建设、逐步整合。
一些未开设的专科(如英语专科)专业不在整合范围
- 11. 资源整合的要求1、各市州电大要做进一 步的资源整合工作
一些电大在进一步整合资源方面做了许多工作,如黄石电大、十堰电大学校,将中央电大、省电大和自己学校的教学资源做了进一步整合,使教学资源得到充分的利用,让学生有更多可以选择的学习资源。
- 12. 资源整合的要求2、要注重资源的使用
各地在推广应用教学资源方面有许多好的做法和经验,如宜昌电大复制光盘免费发送给学生使用;葛州坝电大利用校园网发布省校整合的资源光盘,使学生可以通过网络了解更多的教学信息等;
要求:加大使用的力度,要切实做到发放给学生、让学生有更多的教学资源进行学习
- 13. 资源整合的要求3、关注教学变动信息
各地要对教学资源光盘的内容充分熟悉掌握,要关注中央电大、省电大的教学动向,注意教材版本的改动与更新,不要教材已经变了还在用旧的教学资源。
- 14. 资源整合的要求4、各市州电大及分校要切实担负起教学资源再建设的重任,要结合自己当地的实际和学生的情况,搞好资源建设、整合与使用等各项工作,要有自己的特色。
- 15. 三、毕业论文工作的布置与要求提早安排、提前布置
熟悉情况、进入角色
端正学风、杜绝虚假
加强指导、严格要求
规范管理、周密细致
- 16. 对学位论文的有关要求指导教师的资质要符合要求;
教师指导的学生人数不能超标;
指导教师的有关情况必须事先向省校申报。
认真选聘指导教师和审查教师,严格监督指导教师和审查教师履行职责的情况,这是搞好毕业论文工作的必要前提和保证。
指导教师资格和毕业论文选题必须报批,最好采用E-mail方式,以便节约时间
学生的论文(设计)课题要合理贴切:
要符合专业学科要求,要符合学生的实际工作背景情况
- 17. 对学位论文的有关要求树立良好学风,认真按要求进行指导和写作(设计) ,严禁弄虚作假、抄袭剽窃;
按要求和规定认真组织答辩工作,公正公平地进行考核与审查;
毕业论文答辩必须事先呈报实施方案(以市州电大为单位),具体时间应与导学中心有关教研室商定。
- 18. 学位论文的规范管理论文用A4纸张打印,编辑排版格式要符合规范定要求;
论文封面用统一式样(由省校统一印制)
资料袋填写要完整,与成绩名册要一致;
成绩册上的成绩与论文复审成绩要一致;
学位论文要有明显标识记号;
学位论文要单另送审
采用专用学位论文封面(统一A4规格)
资料袋上要加盖“学位论文”印章
- 19. 学位论文的规范管理经过终审的论文应尽快拿回去,作为学生学习档案存档,以备中央电大和合作高校抽查。
- 20. 教学改革征文交稿开放教育试点课程教学模式改革征文评选活动(鄂电大字[2003]72号、[2004]1号文)即将结束(9月18日),请各承担研究写作任务教师按时上交论文,以便结题。
承担研究写作任务人员名单见会议文件
- 21.
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