- 1. 15、带 的朋友刺
- 2. 我的带刺的朋友是( ), 它能利用( )( )和( )。 谁?什么? 干什么? 干什么?
- 3. 我的带刺的朋友是( ), 它能利用( )( )和( )。 刺猬 刺 偷枣自卫谁?什么? 干什么? 干什么?
- 4. 秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。
- 5. 一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过枝叶, 地洒在地上。斑斑驳驳
- 6. (本页无文本内容)
- 7. 我暗暗钦佩:刺猬这小东西,偷枣儿的本事真高明啊!
※幻灯片 9※幻灯片 10幻灯片 12▽
- 8. 我刚走到后院的枣树旁边,忽然,看见一个圆乎乎的东西,正缓缓地往树上爬。
那个东西,一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老杈,又爬向伸出的枝丫… …
后来,那个东西停住脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣“劈里啪啦”地落了一地。
刺猬偷枣——幻灯片 8※
- 9. 我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙“扑”地一声,径直掉下来。
很快,它又慢慢活动起来了。看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地忙碌着,把散落的红枣逐个地归到一起,又“扑噜”一下,就地打了一个滚。你猜怎么着?那堆枣儿,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子涨大了一圈。兴许是怕被人发现,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,飞快地跑去了。刺猬偷枣——
- 10. 我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙“扑”地一声,径直掉下来。
很快,它又慢慢活动起来了。看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地忙碌着,把散落的红枣逐个地归到一起,又“扑噜”一下,就地打了一个滚。你猜怎么着?那堆枣儿,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子涨大了一圈。兴许是怕被人发现,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,飞快地跑去了。刺猬偷枣——※幻灯片 8
- 11. 爬树摇枣
落地归枣
打滚扎枣
驮枣快跑
- 12. vvvvvvvvvvvvvvvvvvv
- 13. 刺猬偷枣
——写刺猬的动作
(先……接着……然后……最后……)
- 14. 第二天晚上,月亮在云缝里缓缓地游动着,时隐时现。
- 15. 我吃完饭,刚到草棚前,几个圆乎乎的东西,正从草棚里滚出来。啊,刺猬一家子出来散步了! 突然,身边传来“汪汪”的叫声,原来是我家的大黑狗——大老黑来了。我刚想叫住它,大老黑已经向那几只刺猬扑去。刺猬可真鬼,一个个把身子紧紧地 缩成一团,洒满月光的庭院里,如同长着几个“仙人球”似的。大老黑很快调过头去,“呜呜”地哀叫着溜走了。 爸爸走过来,笑着说:“俗话说:狗啃刺猬——没处下嘴。你瞧,大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”我追上大老黑一看,可不是,嘴上正滴 着血哩。 刺猬自卫——
- 16. 大黑狗已经向那几只刺猬扑去。刺猬可真鬼,一个个把身子紧紧地缩成一团,如同长着六个“仙人球”似的。__________________。 大老黑很快调过头去,“呜呜”地哀叫着溜走了,好象在说:______________。
- 17. 第二部分(2—9小节):一天晚上,“我”看到一只刺猬 第三部分(10—15小节):第二天晚上,“我”看到刺猬一家
偷枣 出来散步,并利用硬刺击退大黑狗的进攻
- 18. 课文分为三部分:
第二部分(2—9小节):一天晚上,“我”看到一只刺猬偷枣,
。第三部分(10—15小节):第二天晚上,“我”看到刺猬一家
。 出来散步,并利用硬刺击退大黑狗的进攻
- 19. 第二部分(2—9小节):一天晚上,“我”看到一只刺猬偷枣,
。第三部分(10—15小节):第二天晚上,“我”看到刺猬一家
。 出来散步,并利用硬刺击退大黑狗的进攻 感到刺猬偷枣的本事很大 ,感到刺猬保护自己的本事非常大
- 20. 我们的动物朋友 壁虎能断尾逃生 乌贼能喷墨自卫 蜥蜴能变色隐藏 谁能干什么?
- 21. 课外拓展练习:
学着课文的方法,介绍一种动物。
壁虎的本领真大,它能断尾逃生。
( )的本领真大,它能( )。
……
- 22. 句子比较第二天,月亮在云缝里时隐时现。
第二天,月亮在云缝里缓缓地游动着,时隐时现,像是在捉迷藏。
- 23. 句子比较秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿。
秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。