- 1. 校园生物大搜索
- 2. 地球上到底有多少种生物?
到目前,这个问题还没有准确答案!
联合国环境署最新发布的一份报告称,地球上估计有870万种生物,其中包括650万种陆地生物和220万种海洋生物。
870万种生物是个什么概念?假如我们能活100岁,假如我们从一出生就开始每天不间断地参观各种生物,那么每天需要参观200多种生物。
地球上有许多荒无人烟的地区,那里的生物鲜为人知,还有地表之下也生活着许多生物,大海深处的生物更是难以了解。
我们现在能做什么——研究和观察身边的生物世界吧!
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- 4. 动物昆虫鸟类
- 5. 蜗牛
- 6. 蜻蜓
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地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件:www.1ppt.com/kejian/lishi/ 苍蝇
- 8. 蚯蚓
- 9. 甲虫
- 10. 蝗虫
- 11. 蚂蚁
- 12. 麻雀
- 13. 燕子
- 14. 大山雀
- 15. 斑鸠
- 16. 绿豆鸟
- 17. 赤腹鹰
- 18. 植物野生人工
- 19. 牛筋草
- 20. 蒲公英
- 21. 狗尾草
- 22. 苔藓
- 23. 香樟
- 24. 桂花
- 25. 红枫
- 26. 黄杨球
- 27. 苏铁
- 28. 玉兰花
- 29. 榕树
- 30. 杜鹃
- 31. 在我们的校园里,还有哪些植物和动物?
- 32. 科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。校园是一个小区域,让我们也像科学家那样进行调查,弄清校园中动植物种类和分布情况吧。
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- 34. (本页无文本内容)
- 35. 交流汇集我们的调查结果我们在校园里搜索到哪些植物和动物?
一共有多少种植物和动物?
它们各自生活在什么地方?
- 36. 制作校园生物分布图校园里的动植物种类很多,生活的环境也各不相同。
我们共同来制作一幅校园生物分布图,展现校园生物大家庭。要求:1.绘制一张简单的校园平面图。
2.把发现的校园生物的名称写到校园图的正确位置上。
- 37. 1.观察校园生物分布图,
我们发现校园哪些地方的生物种类较多?
2.如果我们调查的范围扩大,
生物种类会有所增加吗,会有多少?制作校园生物分布图
- 38. 中国稀有植物、动物的分布我国的生物种类非常丰富。
下面是我国的几种珍稀生物,
我们认识这些珍稀生物吗?
说说它们各自生活在我国的什么地方?
- 39. 大熊猫:
亦称猫熊。哺乳动物。体肥胖,形似熊,长约1.5米,肩高约66厘米。眼周、耳、前后肢和肩部黑色,其余均为白色。生活在2000米~4000米高山的竹林中,喜食竹子,有时也吃小动物。善于爬树,性孤独,不群栖。仅产于我国四川、陕西、甘肃的少数地方,是我国特有的珍稀动物,国家一类保护动物。
- 40. 扬子鳄:
爬行动物。长2米余,背面角质鳞有六横列。背部暗褐色,有黄斑和黄条;腹面灰色,有黄色小斑和横条;尾部有灰黑相间的环纹。前肢五指,无蹼;后肢四指,有蹼。穴居池塘、沼泽底部,以鱼、蛙、小鸟及鼠类为食,冬季蛰居穴中。分布于安徽、江苏、浙江、江西等地。我国特有,一类保护动物。
- 41. 藏羚羊:
羚羊亚科藏羚属动物,是中国重要珍稀物种之一,国家一级保护动物。主要栖息于海拔4600—6000米的荒漠草甸高原、高原草原等环境中。藏羚羊善于奔跑,最高时速可达80公里,寿命最长8年左右。 主要分布在新疆、青海、西藏的高原上,另有零星个体分布在印度地区。
- 42. 白鳍豚:
又称白暨豚。哺乳动物。体长1.5米~2.5米,头圆,嘴长,约30厘米。体背面淡蓝灰色,腹面白色,鳍白色。生活在我国长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。我国特产动物,国家一类保护动物。
- 43. 珙桐
落叶乔木。可生长到20-25米高,叶子广卵形,边缘有锯齿。本科植物只有一属两种,两种相似,只是一种叶面有毛,另一种是光面。花奇色美,是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物,在第四纪冰川时期,大部分地区的珙桐相继灭绝,只有在我国南方的一些地区幸存下来,成为了植物界今天的“活化石”。
- 44. 你还知道哪些珍稀生物,请写出它们的名称、特点以及分布的地区