容提：学风指学生群体获取知识培养技程中形成种风气学风衡量高校办学水重标志学风学校宝贵财富学校创品牌树信誉谋求生存发展基础lj年伴着高校连年扩招学生队伍日益壮高等教育已加快原精英教育众教育……
摘：高校扩招生高等教育原精英化众化发展扩招学生数量断增学风问题日益突出文分析造成学风问题原提出加强扩招低年级学生学风建设策建议
关键词：高校扩招 学风建设
中图分类号：G647 文献标识码：A
学风指学生群体获取知识培养技程中形成种风气学风衡量高校办学水重标志学风学校宝贵财富学校创品牌树信誉谋求生存发展基础lj年伴着高校连年扩招学生队伍日益壮高等教育已加快原精英教育众教育
发展步伐然规模快速增加老校区容纳新生安排新校区教育理工作时加低年级新生涉世未深适应新环境出现良问题
扩招低年级学生学风出现问题
1．学目明确专业思想淡薄少学生未认识时代赋予历史命似学仅混纸文已认高校继续扩招生科生会越越值钱文贬值合格部分学生专业意识强尤扩招录取冷门专业学生学专业毫兴趣重视政治课选修课学课程学偏废阁
2．学缺乏动力积极性高高校扩招首益应届高中毕业生农村生源学生认番刻苦拼搏幸运挤独木桥原件高兴事没读专业毕业分配极性回生源抱着先混混心态学生学难进易出日子难易混头身类思想位学生反省补考原学动力二压力
3．学态度端正学纪律松弛少数学生信奉60分万岁课迟早退便旷课课前预课开差课复考抱佛脚现象相普遍
4．作业抄袭考试作弊觉学生常抄袭作业发展集体抄袭学生考试必须门槛许学生基础薄弱奉行格万岁时贪玩逃课网考前时抱佛脚考试中想投机取巧考试导致作弊现象越越严重
5．求低视纪律约束扩招学生素质参差齐学生动辄起哄闹扰乱学正常秩序少学精力放学量宝贵时间花吃喝玩乐
二低年级学生学风问题原分析
高等教育众化深入发展程中扩招需交费学学生理应加压力迎接挑战出现学风方面问题学生培养目标求相容形成良学风相悖
原呢总说方面：
1．社会气候影响着社会义市场济断发展整社会济建设突飞猛进时思想道德范畴精神文明方面良倾抬头追求单物质利益拜金义享乐义客观存社会分配公等现实状况更学生耳闻目睹市场济体制建立程中毕业生业制度日趋完善市场科学规范操作未形成存公竞争等现象加国企改革行业减员增效政策执行岗员增难避免学生定程度感前景暗淡外学校周围环境存着负面影响少高校新校区周围酒馆林立网吧咖啡屋遍学生逃课玩游戏谈恋爱提供利条件
2．学校方面素第学校部理存定问题表现认识位部理条块分割教学改革滞办学思想存浓厚功利义倾忽视学生思想政治教育导致学校教学科研滑坡学生理想信念模糊厌学情绪滋长理机制健全缺乏学风建设必系统措施工作流形式缺乏学风建设长效机制131第二高等教育快速扩招带问题1999年扩招生国高校校数普遍增加倍甚更学生数剧增教育资源短缺师资力量严重足势必造成教育质量降教材年版教师年备课笔记填鸭式课相学认听课书收获部分教师缺乏敬业精神事教学容深入钻研部分教师学校建立试题库情况注重材施教注重知识传授力培养考题牵着走学素质教育宗旨贯彻演变成种应试教育教书育师表身体力行等良传统教育观念正流失
3．学生方面素第学生心态失衡影响面学业等方面竞争压力少学生产生畏难厌学情绪学生喜欢学专业者业信心强出现思想稳定现象学情绪高学生学方法未取理想学效果失继续学信心第二学生群体行影响学生处青春发育期学问关系学生活中起重作呈现众效应班风寝室风气带动约束学学良风气容易导致学生荒废学业学生群体学风需引起重视第三心理挫败感会影响学积极性学生高考独木桥挤
谓百里挑然学面天外天外现实心理落差陡然生学兴趣减甚蹶振甘庸第四学动机明确现学生普遍存山着山高倾极少热门专业外许学生学专业感兴趣般院校学生尤第五频繁交际占量学时间终导致厌学社交力学生必须培养种力交际会学生花费精力财力学业受耽搁社会种注重关系事实更产生厌学情绪第六素影响生源质量降学生专业方面精力投入足学生中投机取巧心理贪图享受心理虚荣攀心理急功利心理存等会引发学生厌学思想造成学风日
三高校扩招加强学生学风建设策建议
学风滑坡严重影响高等教育教学质量培养[41高校扩招形势加强低年级学风建设改进学风现状做时俱进已成亟解决问题提出意见法
1．新生入学教育开始做学生思想引导工作思想行动指南调动学生学动性觉性建设优良学风首先解决学生思想认识问题学生中难免会存良风气问题行教育工作者仅加教育理力度时应晓理深入细致解决思想困惑帮助树立远目标激发学生成欲求知欲精力投入学中利新生入学教育进行爱校爱专业爱学教育求学生珍惜易学时光树立正确学观念牢固树立学生学思想
2．造支高质量教师队伍教师学风建设导高质量师资队伍学校建设发展起着十分重作教师严谨治学态度崇高治学精神显著学术成优良学风形成着良示范作带动作教师具备扎实硬专业知识专业执着追求日常教学活动中胜传道授业解惑工作创造出浓厚学术氛围激发起学生学兴趣良职业道德素质教师实现教书育务基求创造优良学风必备条件位严格务实教师掌握课堂教学时学生课外学起积极推进作
3．规范制度学生进行科学理加强学风建设两手抓手抓教育手抓理坚持教育理促教育首先必须建立完善项规章制度早锻炼制度修制度熄灯制度考勤制度考试制度学籍理制度奖惩制度宿舍理条例等等扩招更加力度落实种制度执行做法必严格执行操作通规范制度约束学生学生活规律保障校园稳定安全创造利培养学生活环境建设优良学风奠定基础次必须教结合互相促进理种教育学风正现象应思想教育先导学生受教育程中觉改正违纪学生更应做耐心细致思想工作时校规校纪执行纪律处分时甚题做请学生家长校协助教育达教育学目建设优良学风制度理方面坚持原抓紧基础严格求抓具体操作日常考核德智体综合测评挂起钩效抑制约束学风建设中消极素激励学积极素规范制度强化理严肃纪律促教建设优良学风力措施
4．强化两支队伍深入开展教育工作学风建设项综合系统工程必须加强思想政治工作建设培养支强学生骨干队伍落实学风建设综合效应首先加强思想政治工作队伍建设发挥学风建设中三育作政工队伍学生思想政治教育理直接领导者执行者学风建设支关重力量高校政工队伍建设政策措施项制度加保证外更重强调敬业精神奉献精神强调岗位实际行动保证教书育理育服务育落实次培养支强学生骨干队伍发挥学风建设中模范作学生骨干队伍指学生员入积极分子学生干部学校第二政工队伍整学生思想政治工作队伍延伸威信感召力认真学扎实工作树立起言行举止学产生着直接影响学风坏素质高低关系实践验告诉提高学生骨干队伍作风方面素质明确学目端正学态度严明学纪律刻苦学精神优异学成绩学学树立榜样学风建设中着特殊显著作学生骨干学风建设中模范带头作全体学生激励转化作力量代
5．积极开展高品位校园文化活动形成互学进良学氛围通丰富彩校园文化活动仅教会学生样做样生活样学激励积极动努力学鼓舞断进取学风建设中校园文化活动应注意方面：首先充分利校团校两课阵抓学生思想教育引导积极树立崇高理想成目标次通两课活动全校范围努力营造拼搏进取奋斗成催进风气第三意识通心理咨询体育活动学生成成准备良心理素质强健体魄第四充分利社团活动学术讲座知识竞赛技训练优秀先进事迹报告会等拓宽学生视野提高学生文化素养激发起成欲总通活动全校形成互学进良学氛围学风建设行效途径方法
6．严抓考试关加强教育力度学风建设关键措施考试关命题实行教考分离监考杜绝作弊阅卷密封进行贪玩学生会感觉压力进更时间精力放学
外断改进考试方法考查方式较幅度减少考试作弊现象调查教师考试划重点均学生花2～4倍时间学时严格高校学籍理相关规定累计学分达退学降级标准应坚决予处理学学生会产生较强烈震撼作促努力学
参考文献：
[1]萧宗六．学校理学[M]．北京：民教育出版社1994．
[2]张济正．学校理学导[M]．海：华东师范学出版社1990．
[3]韩延明．理学新[M]．北京：新华出版社1996．
[4信风．考试学引[M]．沈阳：辽宁民出版社1987．
[5]左军．高校学风建设点思考JJ．嘉兴学院学报2004(4)：76—78
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摘：高校扩招生高等教育原精英化众化发展扩招学生数量断增学风问题日益突出文分析造成学风问题原提出加强扩招低年级学生学风建设策建议
关键词：高校扩招 学风建设
中图分类号：G647 文献标识码：A
学风指学生群体获取知识培养技程中形成种风气学风衡量高校办学水重标志学风学校宝贵财富学校创品牌树信誉谋求生存发展基础lj年伴着高校连年扩招学生队伍日益壮高等教育已加快原精英教育众教育
发展步伐然规模快速增加老校区容纳新生安排新校区教育理工作时加低年级新生涉世未深适应新环境出现良问题
扩招低年级学生学风出现问题
1．学目明确专业思想淡薄少学生未认识时代赋予历史命似学仅混纸文已认高校继续扩招生科生会越越值钱文贬值合格部分学生专业意识强尤扩招录取冷门专业学生学专业毫兴趣重视政治课选修课学课程学偏废阁
2．学缺乏动力积极性高高校扩招首益应届高中毕业生农村生源学生认番刻苦拼搏幸运挤独木桥原件高兴事没读专业毕业分配极性回生源抱着先混混心态学生学难进易出日子难易混头身类思想位学生反省补考原学动力二压力
3．学态度端正学纪律松弛少数学生信奉60分万岁课迟早退便旷课课前预课开差课复考抱佛脚现象相普遍
4．作业抄袭考试作弊觉学生常抄袭作业发展集体抄袭学生考试必须门槛许学生基础薄弱奉行格万岁时贪玩逃课网考前时抱佛脚考试中想投机取巧考试导致作弊现象越越严重
5．求低视纪律约束扩招学生素质参差齐学生动辄起哄闹扰乱学正常秩序少学精力放学量宝贵时间花吃喝玩乐
二低年级学生学风问题原分析
高等教育众化深入发展程中扩招需交费学学生理应加压力迎接挑战出现学风方面问题学生培养目标求相容形成良学风相悖
原呢总说方面：
1．社会气候影响着社会义市场济断发展整社会济建设突飞猛进时思想道德范畴精神文明方面良倾抬头追求单物质利益拜金义享乐义客观存社会分配公等现实状况更学生耳闻目睹市场济体制建立程中毕业生业制度日趋完善市场科学规范操作未形成存公竞争等现象加国企改革行业减员增效政策执行岗员增难避免学生定程度感前景暗淡外学校周围环境存着负面影响少高校新校区周围酒馆林立网吧咖啡屋遍学生逃课玩游戏谈恋爱提供利条件
2．学校方面素第学校部理存定问题表现认识位部理条块分割教学改革滞办学思想存浓厚功利义倾忽视学生思想政治教育导致学校教学科研滑坡学生理想信念模糊厌学情绪滋长理机制健全缺乏学风建设必系统措施工作流形式缺乏学风建设长效机制131第二高等教育快速扩招带问题1999年扩招生国高校校数普遍增加倍甚更学生数剧增教育资源短缺师资力量严重足势必造成教育质量降教材年版教师年备课笔记填鸭式课相学认听课书收获部分教师缺乏敬业精神事教学容深入钻研部分教师学校建立试题库情况注重材施教注重知识传授力培养考题牵着走学素质教育宗旨贯彻演变成种应试教育教书育师表身体力行等良传统教育观念正流失
3．学生方面素第学生心态失衡影响面学业等方面竞争压力少学生产生畏难厌学情绪学生喜欢学专业者业信心强出现思想稳定现象学情绪高学生学方法未取理想学效果失继续学信心第二学生群体行影响学生处青春发育期学问关系学生活中起重作呈现众效应班风寝室风气带动约束学学良风气容易导致学生荒废学业学生群体学风需引起重视第三心理挫败感会影响学积极性学生高考独木桥挤
谓百里挑然学面天外天外现实心理落差陡然生学兴趣减甚蹶振甘庸第四学动机明确现学生普遍存山着山高倾极少热门专业外许学生学专业感兴趣般院校学生尤第五频繁交际占量学时间终导致厌学社交力学生必须培养种力交际会学生花费精力财力学业受耽搁社会种注重关系事实更产生厌学情绪第六素影响生源质量降学生专业方面精力投入足学生中投机取巧心理贪图享受心理虚荣攀心理急功利心理存等会引发学生厌学思想造成学风日
三高校扩招加强学生学风建设策建议
学风滑坡严重影响高等教育教学质量培养[41高校扩招形势加强低年级学风建设改进学风现状做时俱进已成亟解决问题提出意见法
1．新生入学教育开始做学生思想引导工作思想行动指南调动学生学动性觉性建设优良学风首先解决学生思想认识问题学生中难免会存良风气问题行教育工作者仅加教育理力度时应晓理深入细致解决思想困惑帮助树立远目标激发学生成欲求知欲精力投入学中利新生入学教育进行爱校爱专业爱学教育求学生珍惜易学时光树立正确学观念牢固树立学生学思想
2．造支高质量教师队伍教师学风建设导高质量师资队伍学校建设发展起着十分重作教师严谨治学态度崇高治学精神显著学术成优良学风形成着良示范作带动作教师具备扎实硬专业知识专业执着追求日常教学活动中胜传道授业解惑工作创造出浓厚学术氛围激发起学生学兴趣良职业道德素质教师实现教书育务基求创造优良学风必备条件位严格务实教师掌握课堂教学时学生课外学起积极推进作
3．规范制度学生进行科学理加强学风建设两手抓手抓教育手抓理坚持教育理促教育首先必须建立完善项规章制度早锻炼制度修制度熄灯制度考勤制度考试制度学籍理制度奖惩制度宿舍理条例等等扩招更加力度落实种制度执行做法必严格执行操作通规范制度约束学生学生活规律保障校园稳定安全创造利培养学生活环境建设优良学风奠定基础次必须教结合互相促进理种教育学风正现象应思想教育先导学生受教育程中觉改正违纪学生更应做耐心细致思想工作时校规校纪执行纪律处分时甚题做请学生家长校协助教育达教育学目建设优良学风制度理方面坚持原抓紧基础严格求抓具体操作日常考核德智体综合测评挂起钩效抑制约束学风建设中消极素激励学积极素规范制度强化理严肃纪律促教建设优良学风力措施
4．强化两支队伍深入开展教育工作学风建设项综合系统工程必须加强思想政治工作建设培养支强学生骨干队伍落实学风建设综合效应首先加强思想政治工作队伍建设发挥学风建设中三育作政工队伍学生思想政治教育理直接领导者执行者学风建设支关重力量高校政工队伍建设政策措施项制度加保证外更重强调敬业精神奉献精神强调岗位实际行动保证教书育理育服务育落实次培养支强学生骨干队伍发挥学风建设中模范作学生骨干队伍指学生员入积极分子学生干部学校第二政工队伍整学生思想政治工作队伍延伸威信感召力认真学扎实工作树立起言行举止学产生着直接影响学风坏素质高低关系实践验告诉提高学生骨干队伍作风方面素质明确学目端正学态度严明学纪律刻苦学精神优异学成绩学学树立榜样学风建设中着特殊显著作学生骨干学风建设中模范带头作全体学生激励转化作力量代
5．积极开展高品位校园文化活动形成互学进良学氛围通丰富彩校园文化活动仅教会学生样做样生活样学激励积极动努力学鼓舞断进取学风建设中校园文化活动应注意方面：首先充分利校团校两课阵抓学生思想教育引导积极树立崇高理想成目标次通两课活动全校范围努力营造拼搏进取奋斗成催进风气第三意识通心理咨询体育活动学生成成准备良心理素质强健体魄第四充分利社团活动学术讲座知识竞赛技训练优秀先进事迹报告会等拓宽学生视野提高学生文化素养激发起成欲总通活动全校形成互学进良学氛围学风建设行效途径方法
6．严抓考试关加强教育力度学风建设关键措施考试关命题实行教考分离监考杜绝作弊阅卷密封进行贪玩学生会感觉压力进更时间精力放学
外断改进考试方法考查方式较幅度减少考试作弊现象调查教师考试划重点均学生花2～4倍时间学时严格高校学籍理相关规定累计学分达退学降级标准应坚决予处理学学生会产生较强烈震撼作促努力学
参考文献：
[1]萧宗六．学校理学[M]．北京：民教育出版社1994．
[2]张济正．学校理学导[M]．海：华东师范学出版社1990．
[3]韩延明．理学新[M]．北京：新华出版社1996．
[4信风．考试学引[M]．沈阳：辽宁民出版社1987．
[5]左军．高校学风建设点思考JJ．嘉兴学院学报2004(4)：76—78
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