教师个人成长分析报告

成长分析报告
成长分析
回首走道路感非常幸运
出生**省偏僻山村家处偏远没走出县城直读高中县城学高中四年中两三次**市（级市）直外面世界学毕业三年实现目标真正较深入认识世界
然家处偏僻快乐童年家庭时候该说条件差父母农民爷爷爸爸时候世家三兄弟面两哥哥父母道道农民直勤劳年收入然父母疼爱哥哥顾童年快乐
三兄弟接二连三读书现直重复着哥哥路者换句话说哥引领着读书受哥影响哥二哥陆陆续续考学中考太意时分数够普通高中爸爸更读书环境便放弃读普通高中机会家庭条件差时候爸爸处钱县城重点高中读书时候哥学二哥高中费读高中家庭困难父母压力时觉困难现想起真感谢父母尤爸爸选择记年暑假整整农田里做暑假事辛苦劳动发60天沉闷日子
**中时候然课业时候觉辛苦学生样天天课课现清晰记**中事直认读书材料直浑浑噩噩着学成绩直中等偏读学校成绩分等级情况特明显学成绩分班教学分
ABCD四等级学期期末考试成绩做分班成绩段班级相应调班班级滚动淘汰制样做学校家较竞争高时C班费生高二时候换B班算进步景长高三时候回C班残酷竞争机制时造批包括种残酷训练
年轻心常受击没样训练利考学2001年9月成县城中补生感觉中国种教育体制适总觉错次考试成绩意学会常认识分析想想身边朋友学社会发生事情
通年补2002年幸运考入科院校高考填报志愿时候件事记非常清楚哥已考中国科学院研究生学机化学哥做榜样填报志愿时候盲填化学类专业总学毕业时候哥样前程总等学毕业时候哥拉快速成长等2006年学毕业前发现错时间空间变化读学期间发现喜欢读专业更偏学理类专业三时候理方面书籍希方面发展知道事情做具体事情具体分析众心里问题见解观点学会分析问题解决问题
学段时间里逐渐形成特生观世界观价值观部分时间心情较喜悦宁静愿意等理解常常心里通话爱心练重复告诉：样（）正寻找生命幸福样（）正学着解生命……宇宙中寻求意义价值分子格类型更接外倾型容易动乐观动时较开朗乐群较稳定际支持网络描述三形容词：善良温情智慧
 
二职业行分析
    2006年4月开始**稀土材料公司实直7月份毕业毕业较稀土材料公司做半年**市事业单位工作半年意图明显想通学毕业年时间探索实践喜欢做什工作适合什工作通年摸索思考找发展方生发展目标解理解作位社会酸甜苦辣更加理解父母困难心情2007年9月网偶然招聘信息**环境工程职业学院班
学院两年工作中工作力交际力耐心定程度提高工作面学生时候会烦躁繁琐
量会调节心情状态工作做更期努力乐中珍惜体验幸福快乐珍惜感受幸痛苦生命身盘容丰富菜肴职业道菜肴里料心体味相遇成生喜悦——真诚感谢生命路途遇支持生命会意义
 
 
 
 
 
 

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