附件：
学院学生工作处考核办法
学生工作处学院负责学生日常教育理职部门学生事务理员辅导员学院实施学生素质养成教育学风建设学生业指导学生事务理设置专职工作岗位辅导员学院学生进行教育引导骨干力量学校教师队伍理队伍重组成部分进步加强学生素质养成教育加强学院学风建设提高学生综合素质促进学生业全面落实学会做学会做事培养目标努力创建高素质学生工作队伍学校持续发展奠定坚实基础教职工聘期末考核兑现奖惩提供特制定办法
考核范围
学生工作处学生事务理员全体辅导员
二 考核容
考核学生事务理员辅导员思想状况开展学生质养成教育学风建设学生业指导学生事务理等方面工作情况包括思想政治素养学生满意情况日常工作开展情况学生指导情况
（）思想政治素养
1 思想政治状况：否具坚定政治方中央保持致坚决维护国家利益高校稳定
2 职业素质状况：否熟悉学生素质养成教育学风建设学生业指导学生事务理般规律关规定否坚持运马克思义基观点分析问题解决问题
3 师德状况：否遵纪守法爱岗敬业师表具良思想道德品质
（二）辅导员带学生数量学生满意情况
1 带学生情况：否求带学生带学生数量
2 学生网评价情况：带学生日常评价通期末学生网评教达满意度情况
（三）日常教育理工作开展情况
1 素质养成教育工作开展情况
2 指导团工作开展情况：否协助学院委指导学生支部建设做学生员发展教育理工作否指导学生团支部开展丰富彩题团日活动做团员教育评议推优入工作
3 学生进行学业指导学风建设情况：否帮助学生端正学态度明确学目标掌握学方法设计学涯规划促进学进步否指导学生形成良学风否常系课教师沟通联系学期少参加2次系例会全面解学生学情况否根系课教师反映学生思想情况存问题研究确定指导发展方案具体措施堂听课情况：否做学期堂听课少6次带学生必修课程学期听课1次听课程中发现问题进行解决
4 进学生宿舍情况：否做周进学生宿舍少2次带学生宿舍学期走访遍指导宿舍文化建设营造学生活环境情况
5 指导班级建设情况：否帮助学生建立班级理档案做学生干部选拔培养考核工作否指导学生班级开展丰富彩活动营造积极宽松谐氛围否做利晚点名组织题班会少4次否学生会发言展示机会增强班会效果提高学生力
6 心理健康教育指导情况：否学生讲授心理健康教育课程举办普性讲座开展咨询团体辅导活动时发现协助关部门处理学生心理疾患导致种问题努力防止心理问题引发恶性事否规定学年少学生谈心次做谈心谈话记录谈心效果
7 日常工作开展情况：否坚持公开公公正原做综合测评评奖评优助学贷款勤工助学等学生日常理工作否时解学生思想学生活情况维护学生权益学生排忧解难
8 指导学生开展素质拓展情况：否加强学生校园文化建设社会实践指导托班级团支部组织学生寒暑假社会实践活动服务社区活动技培训活动课外科技学术活动文体娱乐活动拓展学生素质培养学生创业创新力实践力职业规划业指导：帮助学生设计职业生涯规划进行业指导促进学生充分业
三 考核原
1 坚持岗位职责德勤绩实际表现进行角度全方位考核做出较客观公正评价
2 坚持实事求公公正民公开注重实绩原
3 坚持群众领导学生教师述职评议定性定量相结合原
四 考核程序
1 组织学组织全体员学考核办法明确考核目意义方法
2 书面总结考核员规定时间写出学期工作总结
3 民评议组织考核员全处会议述职接受评议
4 考核日常考核结果总结职工评议出部门员评分
5 考核结果报学院考核领导组
五 考核指标体系
考核体系评分细见附件：
附1：学生工作处考核指标体系
附2：辅导员日常工作考核细节
附3：学生素质养成教育考核细
附4：学生事务理员日常工作考核细
附5：学生年级辅导员评分细
六 考核加减分
1 学院书面通报批评次总分中扣1分情况学院规定执行
2 动承担岗位职责外工作取突出成绩考核组议定日常工作考核中加15分
3 学院书面通报表扬次日常工作考核中加1分
4 承担院级科研课题考核组议定日常工作考核中加15分
（日常工作考核加分高分超100分）
七 考核等级评定
考核等级分优秀良称职称职四等级
辅导员列情形实行票否决认定称职辅导员：
1 工作力直接造成重员伤亡责事
2 重视教师职业道德修养产生恶劣影响
3 传播良思想反动言
4 重活动组织力造成混乱局面影响极坏
5 工作长期懈怠动改进
6 学生评价极差学生满意度低70
八 考核情况反馈惩罚
1 考核完成部门负责考核谈话转达考核意见
2 考核结果做学期特殊岗位津贴发放绩效工资发放年度评优考核学期中辅导员辖学生发生重**全责事学生欠费率超1扣发考核学期剩余特殊岗位津贴
3 履行岗位责考核合格辅导员学院事理相关规定予解聘处理玩忽职守失职渎职造成严重果追究相关责
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学院学生工作处考核办法
学生工作处学院负责学生日常教育理职部门学生事务理员辅导员学院实施学生素质养成教育学风建设学生业指导学生事务理设置专职工作岗位辅导员学院学生进行教育引导骨干力量学校教师队伍理队伍重组成部分进步加强学生素质养成教育加强学院学风建设提高学生综合素质促进学生业全面落实学会做学会做事培养目标努力创建高素质学生工作队伍学校持续发展奠定坚实基础教职工聘期末考核兑现奖惩提供特制定办法
考核范围
学生工作处学生事务理员全体辅导员
二 考核容
考核学生事务理员辅导员思想状况开展学生质养成教育学风建设学生业指导学生事务理等方面工作情况包括思想政治素养学生满意情况日常工作开展情况学生指导情况
（）思想政治素养
1 思想政治状况：否具坚定政治方中央保持致坚决维护国家利益高校稳定
2 职业素质状况：否熟悉学生素质养成教育学风建设学生业指导学生事务理般规律关规定否坚持运马克思义基观点分析问题解决问题
3 师德状况：否遵纪守法爱岗敬业师表具良思想道德品质
（二）辅导员带学生数量学生满意情况
1 带学生情况：否求带学生带学生数量
2 学生网评价情况：带学生日常评价通期末学生网评教达满意度情况
（三）日常教育理工作开展情况
1 素质养成教育工作开展情况
2 指导团工作开展情况：否协助学院委指导学生支部建设做学生员发展教育理工作否指导学生团支部开展丰富彩题团日活动做团员教育评议推优入工作
3 学生进行学业指导学风建设情况：否帮助学生端正学态度明确学目标掌握学方法设计学涯规划促进学进步否指导学生形成良学风否常系课教师沟通联系学期少参加2次系例会全面解学生学情况否根系课教师反映学生思想情况存问题研究确定指导发展方案具体措施堂听课情况：否做学期堂听课少6次带学生必修课程学期听课1次听课程中发现问题进行解决
4 进学生宿舍情况：否做周进学生宿舍少2次带学生宿舍学期走访遍指导宿舍文化建设营造学生活环境情况
5 指导班级建设情况：否帮助学生建立班级理档案做学生干部选拔培养考核工作否指导学生班级开展丰富彩活动营造积极宽松谐氛围否做利晚点名组织题班会少4次否学生会发言展示机会增强班会效果提高学生力
6 心理健康教育指导情况：否学生讲授心理健康教育课程举办普性讲座开展咨询团体辅导活动时发现协助关部门处理学生心理疾患导致种问题努力防止心理问题引发恶性事否规定学年少学生谈心次做谈心谈话记录谈心效果
7 日常工作开展情况：否坚持公开公公正原做综合测评评奖评优助学贷款勤工助学等学生日常理工作否时解学生思想学生活情况维护学生权益学生排忧解难
8 指导学生开展素质拓展情况：否加强学生校园文化建设社会实践指导托班级团支部组织学生寒暑假社会实践活动服务社区活动技培训活动课外科技学术活动文体娱乐活动拓展学生素质培养学生创业创新力实践力职业规划业指导：帮助学生设计职业生涯规划进行业指导促进学生充分业
三 考核原
1 坚持岗位职责德勤绩实际表现进行角度全方位考核做出较客观公正评价
2 坚持实事求公公正民公开注重实绩原
3 坚持群众领导学生教师述职评议定性定量相结合原
四 考核程序
1 组织学组织全体员学考核办法明确考核目意义方法
2 书面总结考核员规定时间写出学期工作总结
3 民评议组织考核员全处会议述职接受评议
4 考核日常考核结果总结职工评议出部门员评分
5 考核结果报学院考核领导组
五 考核指标体系
考核体系评分细见附件：
附1：学生工作处考核指标体系
附2：辅导员日常工作考核细节
附3：学生素质养成教育考核细
附4：学生事务理员日常工作考核细
附5：学生年级辅导员评分细
六 考核加减分
1 学院书面通报批评次总分中扣1分情况学院规定执行
2 动承担岗位职责外工作取突出成绩考核组议定日常工作考核中加15分
3 学院书面通报表扬次日常工作考核中加1分
4 承担院级科研课题考核组议定日常工作考核中加15分
（日常工作考核加分高分超100分）
七 考核等级评定
考核等级分优秀良称职称职四等级
辅导员列情形实行票否决认定称职辅导员：
1 工作力直接造成重员伤亡责事
2 重视教师职业道德修养产生恶劣影响
3 传播良思想反动言
4 重活动组织力造成混乱局面影响极坏
5 工作长期懈怠动改进
6 学生评价极差学生满意度低70
八 考核情况反馈惩罚
1 考核完成部门负责考核谈话转达考核意见
2 考核结果做学期特殊岗位津贴发放绩效工资发放年度评优考核学期中辅导员辖学生发生重**全责事学生欠费率超1扣发考核学期剩余特殊岗位津贴
3 履行岗位责考核合格辅导员学院事理相关规定予解聘处理玩忽职守失职渎职造成严重果追究相关责
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