《飞夺泸定桥》语文说课稿

飞夺泸定桥说课稿
                        
飞夺泸定桥篇课文科教版学语文五年级册课文文章记叙红军战士度渡泸定桥抗日飞夺泸定桥时惊心动魄战斗学生感受红军战士英勇畏学战士畏艰险勇直前革命精神
教学目标：
1认识目标：解红军飞夺泸定桥理解红军样抢时间攻天险领会作者词造句准确性
2力目标：学事情发展序记叙方法
3情感目标：学红军畏艰险怕牺牲勇直前畏精神
教学容： 
   课文事情发展序紧紧围绕飞夺展开事情节结构条理非常清楚全文分四部分：1什夺**桥2样敌抢时间3红军样夺天险4红军利渡渡河中飞夺程全文重点容飞强调神速夺强调神勇谓飞中见智夺中见勇
教学重点：
①红军样抢时间攻天险夺**桥②学事情发展序记叙方法根教材编排特点学生实际情况通品味语言促进学生容理解激发学生红军崇敬感情进步训练学生语感语文力二教学中激发学生红军崇敬情引起学生情感鸣
教材前联系：
       篇课文学生进行定序写重点训练项目第篇课文紧接前面理清课文条理注意事物联系编排教学篇课文读懂课文基础弄清作者事情发展序记叙方法指导学生说写节课第二课时第课时已初读课文扫清字词障碍课文脉落已定认识节课着力分析红军样抢时间攻天险时着重引导学生领会作者叙事序写法
教学准备：
   
教学方法： 
 ①中心思想入手学生进行听说读写语言文字训练
 ②运情景教学法通录相学生进入情景体会夺桥难红军勇
 ③运启发式教学精心设计启发生针性层次性问题
 ④训练读学精心选择运读书相关演示讲解提问议等方法学生读促写读学写
学方法：
  ① 充分运读思议练方法学课文做读注重读效果
  ②通学课文语言文字领会桥险红军勇
  ③注重课堂交流做师生间交流学生间交流充分尊重体差异位学投入交流中体验成功欢乐
   
教学设想效果：
        节课述切实行教法灵活变学法精心设   计出课堂教学环节程序步聚摒弃串讲串问教学服务学生学做取读学时做教学目标语言训练教学程学生实践教学方法指导读书学生通课入情入景学序讲述课文容领会红军怕艰难险阻怕牺牲勇直前畏精神
教学程：
    首先新课导入约需2分钟出示课件①教师学生唱红歌激情创景导入课题文章中心然设置悬念：什唱红歌结合课文样表现中心？
接着讲读课文：
第步：放录相学生入情入影体会作者表达中心重点记叙方面容（约6分钟）
第二步：讲读第段学生默读画出文中说明天险词语请学生说说红军什夺取**桥（约2分钟）
     第三步：重点讲读第二段先抽学生朗读第23节学生思考讨：
①诡计意思敌诡计什
②军决定样粉碎敌阴谋
③军战胜敌关键什？什
     然学生齐读第45节读思考讨：
①红军样敌援军抢时间？找出书中说明红军速度快飞词句作记号
②短时间赶**桥红四团遇困难课文方面叙述书画出请学起读读红军样克服说明什？
③岸敌出现援军时红四团什办法敌？说明什？
④敌什疑心？
⑤军敌赛跑敌抛面体会抛字词准确？问题解决教师结：红军勇直前精神飞般速度敌援兵远远抛面终预定时间赶**桥（板书：没顾吃饭雨前进点火赛跑）（该环节约10分钟） 
第四步：重点讲读第三段首先引读第6节读提问然段分层意思讲述**桥？然引导学生体会敌吧飞吧句话含义（板书：攻天险）接着抽学生朗读第78节学生弄清红军样飞？节教学中学生注意体会作者动词准确运作者叙述序（发起总攻突击连三连铺桥桥头激战学生思考：
①夺桥战斗中词说明红军英勇顽强课文中画出表现红军奋顾身语句？
②号召什？英雄听号召更加奋顾身说明什？
    出课件学生着灯片结合课文容讲红军夺桥学生明确夺桥程作者运什方法描写红军英雄气概？（该环节约13分钟）
第五步：讲读第四段齐读师生结第段前呼应飞夺**桥伟意义揭示红军战士飞夺泸桥原补充交代（该环节约1分钟）
然总结阶段：该环节约3分钟问：①篇课文样序写？详写什？略写什？样写什处？②学课学什？写文章次序引导二红军精神方面引导希继承发扬红军种畏艰险勇直前精神刻苦学祖国建设添砖加瓦
飞夺**桥课设计简单介绍真诚希位领导教师提出宝贵建议便更提高
板书
飞 —— 抢时间
                 → 英勇畏怕困难
夺 —— 攻天险

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