燃料热量教学案例
（两课时）
教学目标
1．知识技：
① 知道化石燃料类重然资源类生活起着重作
② 解化石燃料生性认识合理开采节约化石燃料重性
③ 解化学反应中量变化认识燃料充分燃烧重性
2．程方法：通讨交流培养学生纳力分析力够认识合理开采节约化石燃料重性
3．情感态度价值观：
① 进步认识化学生活紧密联系培养学生学化学乐趣增强节约意识社会责感
② 开发新源节约源角度引导学生开放性思维
二教材分析（重点难点）
化石燃料生活生产中常见燃料煤石油天然气等学生说陌生课题采活动探究编写方式通学生思考阅读讨学关煤石油知识培养学生力关天然气认识成分出发通实验进步认识燃料燃烧应解化石燃料类起重作时学生化石燃料年限进行估算认识合理开发节约资源重性节通燃烧反应中热量利引出化学反应中量变化认识化学反应利重性
重点难点：
1煤石油天然气三化石燃料
2化学变化中量变化
教学方法：创设情景实验探究拓展视野观录象教师讲述结合
课时：2课时
三教学设计思路
课题生产生活关系密切容通俗易读建议指导学生通阅读讨等形式学时利科教资料影视素材介绍化石燃料数百万年甚亿年演变形成强调化石燃料生性
1 通简单计算完成课中化石燃料开采年限图
2．利图片等形式展示煤石油成分途
3．做甲烷燃性实验时介绍燃物组成中碳元素氢元素鉴定方法——根燃烧否水二氧化碳生成关组成中否含氧元素问题处宜增加
4．化学反应中量变化开发新源节约源角度引导学生开放性思维
四分课时教学设计（教学程）
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
联
系
生
活
引
入
课
题
展示生活中图片设问：
1家庭中炒菜做饭洗浴等什燃料？
2汽车轮船飞机拖拉机等什燃料？
3炼钢厂热点厂等常什燃料？引出化石燃料概念
（配媒体播放煤石油天然气形成程）
边边联系已生活验思考：
柴煤煤气…
汽油柴油…
煤
阅读教材观录象回答问题
化石燃料：煤石油天然气等古代生物遗骸系列复杂变化形成
学生联系生活关心生活已验入手引出新知识强调学中注意新旧知识联系学生解生活解社会知道燃料种类化石燃料形成程途
创
设
情
景
知
识
拓
展
1煤样形成呢？煤纯净物混合物？
2煤成分（产物）
3煤利：煤分解程物理变化化学变化？什？
4煤应
展示：煤途
学生带着问题观录象
学生讨回答问题：
1混合物
2C次HNSO
3干馏：化学变化反应前碳反应生成新物质：焦碳煤焦油煤气
4工业粮食
激发学生学兴趣调动学生思维
1石油样形成呢？纯净物混合物？
2石油成分（产物）
3石油利：石油根什原理进行炼制？
4石油应
展示：石油途
学生带着问题观录象
学生讨回答问题：
1混合物
2CH次NS
3分馏：根石油中成分沸点分离物理变化
4工业血液
激发学生学兴趣调动学生思维
渡
投影图片：海采油天然起燃烧
引出天然气
学生知道：天然气碳氢组成气态碳氢化合物中甲烷
创
设
情
景
知
识
拓
展
1天然气样形成呢？纯净物？
2天然气成分（产物）
3甲烷物理性质化学性质
4鉴甲烷氢气氧化碳（燃烧蓝色火焰）
5天然气利：石油根什原理进行炼制？
学生讨回答问题：
1混合物
2甲烷CH4
3物理性质：色味气体难溶水密度空气
4化学性质：燃性
CH4+2O2 CO2+2H2O
现象：蓝色火焰烧杯壁水滴澄清石灰水变浑浊注意：点燃前注意验纯
5沼气应危害
学会寻找物质间联系培养学生思维
知识拓展
介绍沼气沼气运燃冰
阅读
分
析
估
算
加
深
理
解
指导阅读表73
分析课表73估算出国化石燃料年限画出柱状图
设问：
化石燃料什优缺点？煤石油天然气形成程谈谈化石燃料名称中化石含义理解中什收获
分析图表
计算年限
画图
煤石油天然气古代生物遗骸亿年复杂变化形成称化石燃料生
1类量开采化石燃料终耗
2化石燃料类重然资源类生活起着重作化石燃料生性定合理开采节约化石燃料
提高学生环保意识节约源开发新源
引入
（第二课时）
化石燃料广泛．燃烧产生量热量通燃料燃烧热量呢
学生讨思考回答
（发光发热）
实
验
探
究
面做组实验
[实验7—4]支试中加入段镁条加入5 ml盐酸观察现象手触摸试外壁．设问：试验说明什问题
观察实验现象积极开动脑筋分析原总结结
化学反应中伴量变化化学反应中热量放出外界吸收热量
学生简单现象中发现问题引起注意寻找原总结结
知
识
拓
展
放热现象
1定义
2常见放热现象
3特点
学生讨思考回答
1
2燃烧金属酸反应
3加热达着火点需长期加热
知
识
拓
展
吸热现象
1定义
2常见吸热现象
3特点
学生讨思考回答
1
2加热高温反应
3需断加热维持反应继续进行
拓
宽
视
野
介绍化学反应中量变化途
（通媒体说明解析）
述途外知道互相反应中量变化途？（谁知道）
学生阅读理解吸热反应放热反应
讨交流
扩学生知识面增强学生爱科学学科学科学愿
介
绍
新
知
识
目前类通化学反应获量化石燃料化石燃料资源限学认样利源期限延长呢处理方法？
燃料燃烧通常考虑两点：
足够空气
二燃料空气足够接触面
结
通学什收获：
学生纳：略
练
巩固练
课12345
板书设计
课题2 燃料热量
化石燃料
1．煤石油天然气形成途
2．甲烷燃烧：CH4+2O2 ＝＝CO2+2H2O
二化学反应中量变化
1 吸热反应 放热反应
2燃料充分燃烧通常考虑两点：
（1）足够空气
（2）燃料空气足够接触面
教学反思
节课图文茂利学生形象认识世界三化石燃料教学中应该注意学生生活验已知识中学化学理解化学液化石油气煤气等生活中常物品教学中实验应该学生先提出猜想验证猜想做实验学生历知识产生发展形成程学生亲动手做实验程中发现问题样认知发展帮助燃料充分燃烧现实意义组织学生认真讨切实学生体验节环保重性
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（两课时）
教学目标
1．知识技：
① 知道化石燃料类重然资源类生活起着重作
② 解化石燃料生性认识合理开采节约化石燃料重性
③ 解化学反应中量变化认识燃料充分燃烧重性
2．程方法：通讨交流培养学生纳力分析力够认识合理开采节约化石燃料重性
3．情感态度价值观：
① 进步认识化学生活紧密联系培养学生学化学乐趣增强节约意识社会责感
② 开发新源节约源角度引导学生开放性思维
二教材分析（重点难点）
化石燃料生活生产中常见燃料煤石油天然气等学生说陌生课题采活动探究编写方式通学生思考阅读讨学关煤石油知识培养学生力关天然气认识成分出发通实验进步认识燃料燃烧应解化石燃料类起重作时学生化石燃料年限进行估算认识合理开发节约资源重性节通燃烧反应中热量利引出化学反应中量变化认识化学反应利重性
重点难点：
1煤石油天然气三化石燃料
2化学变化中量变化
教学方法：创设情景实验探究拓展视野观录象教师讲述结合
课时：2课时
三教学设计思路
课题生产生活关系密切容通俗易读建议指导学生通阅读讨等形式学时利科教资料影视素材介绍化石燃料数百万年甚亿年演变形成强调化石燃料生性
1 通简单计算完成课中化石燃料开采年限图
2．利图片等形式展示煤石油成分途
3．做甲烷燃性实验时介绍燃物组成中碳元素氢元素鉴定方法——根燃烧否水二氧化碳生成关组成中否含氧元素问题处宜增加
4．化学反应中量变化开发新源节约源角度引导学生开放性思维
四分课时教学设计（教学程）
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
联
系
生
活
引
入
课
题
展示生活中图片设问：
1家庭中炒菜做饭洗浴等什燃料？
2汽车轮船飞机拖拉机等什燃料？
3炼钢厂热点厂等常什燃料？引出化石燃料概念
（配媒体播放煤石油天然气形成程）
边边联系已生活验思考：
柴煤煤气…
汽油柴油…
煤
阅读教材观录象回答问题
化石燃料：煤石油天然气等古代生物遗骸系列复杂变化形成
学生联系生活关心生活已验入手引出新知识强调学中注意新旧知识联系学生解生活解社会知道燃料种类化石燃料形成程途
创
设
情
景
知
识
拓
展
1煤样形成呢？煤纯净物混合物？
2煤成分（产物）
3煤利：煤分解程物理变化化学变化？什？
4煤应
展示：煤途
学生带着问题观录象
学生讨回答问题：
1混合物
2C次HNSO
3干馏：化学变化反应前碳反应生成新物质：焦碳煤焦油煤气
4工业粮食
激发学生学兴趣调动学生思维
1石油样形成呢？纯净物混合物？
2石油成分（产物）
3石油利：石油根什原理进行炼制？
4石油应
展示：石油途
学生带着问题观录象
学生讨回答问题：
1混合物
2CH次NS
3分馏：根石油中成分沸点分离物理变化
4工业血液
激发学生学兴趣调动学生思维
渡
投影图片：海采油天然起燃烧
引出天然气
学生知道：天然气碳氢组成气态碳氢化合物中甲烷
创
设
情
景
知
识
拓
展
1天然气样形成呢？纯净物？
2天然气成分（产物）
3甲烷物理性质化学性质
4鉴甲烷氢气氧化碳（燃烧蓝色火焰）
5天然气利：石油根什原理进行炼制？
学生讨回答问题：
1混合物
2甲烷CH4
3物理性质：色味气体难溶水密度空气
4化学性质：燃性
CH4+2O2 CO2+2H2O
现象：蓝色火焰烧杯壁水滴澄清石灰水变浑浊注意：点燃前注意验纯
5沼气应危害
学会寻找物质间联系培养学生思维
知识拓展
介绍沼气沼气运燃冰
阅读
分
析
估
算
加
深
理
解
指导阅读表73
分析课表73估算出国化石燃料年限画出柱状图
设问：
化石燃料什优缺点？煤石油天然气形成程谈谈化石燃料名称中化石含义理解中什收获
分析图表
计算年限
画图
煤石油天然气古代生物遗骸亿年复杂变化形成称化石燃料生
1类量开采化石燃料终耗
2化石燃料类重然资源类生活起着重作化石燃料生性定合理开采节约化石燃料
提高学生环保意识节约源开发新源
引入
（第二课时）
化石燃料广泛．燃烧产生量热量通燃料燃烧热量呢
学生讨思考回答
（发光发热）
实
验
探
究
面做组实验
[实验7—4]支试中加入段镁条加入5 ml盐酸观察现象手触摸试外壁．设问：试验说明什问题
观察实验现象积极开动脑筋分析原总结结
化学反应中伴量变化化学反应中热量放出外界吸收热量
学生简单现象中发现问题引起注意寻找原总结结
知
识
拓
展
放热现象
1定义
2常见放热现象
3特点
学生讨思考回答
1
2燃烧金属酸反应
3加热达着火点需长期加热
知
识
拓
展
吸热现象
1定义
2常见吸热现象
3特点
学生讨思考回答
1
2加热高温反应
3需断加热维持反应继续进行
拓
宽
视
野
介绍化学反应中量变化途
（通媒体说明解析）
述途外知道互相反应中量变化途？（谁知道）
学生阅读理解吸热反应放热反应
讨交流
扩学生知识面增强学生爱科学学科学科学愿
介
绍
新
知
识
目前类通化学反应获量化石燃料化石燃料资源限学认样利源期限延长呢处理方法？
燃料燃烧通常考虑两点：
足够空气
二燃料空气足够接触面
结
通学什收获：
学生纳：略
练
巩固练
课12345
板书设计
课题2 燃料热量
化石燃料
1．煤石油天然气形成途
2．甲烷燃烧：CH4+2O2 ＝＝CO2+2H2O
二化学反应中量变化
1 吸热反应 放热反应
2燃料充分燃烧通常考虑两点：
（1）足够空气
（2）燃料空气足够接触面
教学反思
节课图文茂利学生形象认识世界三化石燃料教学中应该注意学生生活验已知识中学化学理解化学液化石油气煤气等生活中常物品教学中实验应该学生先提出猜想验证猜想做实验学生历知识产生发展形成程学生亲动手做实验程中发现问题样认知发展帮助燃料充分燃烧现实意义组织学生认真讨切实学生体验节环保重性
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