做名追求幸福教师
5月5日镇领导带领认真学市委书记张新实志精彩讲话校长讲话明确身责命肖川著教师幸福生专业成长书提教师幸福创造出幸福课堂教出幸福学生幸福源心态心态决定着幸福阳光普温暖教师心态阳光样常达观宽容积极样做幸福教师应该培育良专业心态：接受现实悦纳心存感激追求卓越
做幸福教师幸福做教师教师体生命必需教育事业必需作教师底创造幸福生？
第做名幸福教师重爱心智慧
苏霍姆林斯基说：爱种衷热情充满爱教师真正智慧教师没爱没教育爱宽容爱解爱尊重爱关心爱教师格力量核心教育教学工作中爱具强感化力量面活力四射学生学校希尊重理解宽容认……求老师满怀爱心教学中尊重学生理解学生包容学生作学生够敏感感受老师否真心果真心爱学生学生会中受感化相反果工作中没爱心老师教导学生反感甚产生抵触情绪完全教育初衷南辕北辙
第二做幸福教师必须肩负着限责充满着坚定信念
教师责感源教师教育事业热爱愿意献身教育事业坚定信念唯样坚定信念心带满足幸福没责心职位高低法事职业中敬业奉献强烈责感事业心教师会乐业敬业责感成教师缔造幸福重条件
第三做幸福教师奉献精神独特格魅力
作教师物质化社会中保持份崇高甘奉献精神淡泊名利耐清寒耐寂寞奉献种高尚情操种精神奉献时职位高低什岗位够做出贡献淡泊利益痛苦丧失剥夺爱心流露善意升华美德弘扬教育事业成种奉献满足欣赏眼光会琐碎工作中获幸福独特格魅力吸引学生影响学生学生教育影响着希方发展时幸福感便油然生
第四幸福教师必定追求热爱生活教师
尼采说句话：假帝欢乐创造欢乐作教师注定鲜花掌声缘选择教师职业选择淡清贫爱心职责丰厚学识构建生命课堂淡工作中样享受教书育带滋味幸福霍懋征老师说：做老师幸福教育事业热爱觉生活非常幸福幸福实种感觉种心生命感悟种心灵体验懂幸福教师说教书育付出获牺牲享受重复创造岁月消耗生命延续谋生手段身价值体现明白会淡中享受教育幸福工作中体验期快乐课堂感受智慧魅力精神愉悦……应该师者实实幸福
项创造需代价教师幸福生需幸勤汗水泪水滋润疲惫身影苍老额头切成事时候够坦然迎接教育位学生笑脸教师幸福高境界
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第做名幸福教师重爱心智慧
苏霍姆林斯基说：爱种衷热情充满爱教师真正智慧教师没爱没教育爱宽容爱解爱尊重爱关心爱教师格力量核心教育教学工作中爱具强感化力量面活力四射学生学校希尊重理解宽容认……求老师满怀爱心教学中尊重学生理解学生包容学生作学生够敏感感受老师否真心果真心爱学生学生会中受感化相反果工作中没爱心老师教导学生反感甚产生抵触情绪完全教育初衷南辕北辙
第二做幸福教师必须肩负着限责充满着坚定信念
教师责感源教师教育事业热爱愿意献身教育事业坚定信念唯样坚定信念心带满足幸福没责心职位高低法事职业中敬业奉献强烈责感事业心教师会乐业敬业责感成教师缔造幸福重条件
第三做幸福教师奉献精神独特格魅力
作教师物质化社会中保持份崇高甘奉献精神淡泊名利耐清寒耐寂寞奉献种高尚情操种精神奉献时职位高低什岗位够做出贡献淡泊利益痛苦丧失剥夺爱心流露善意升华美德弘扬教育事业成种奉献满足欣赏眼光会琐碎工作中获幸福独特格魅力吸引学生影响学生学生教育影响着希方发展时幸福感便油然生
第四幸福教师必定追求热爱生活教师
尼采说句话：假帝欢乐创造欢乐作教师注定鲜花掌声缘选择教师职业选择淡清贫爱心职责丰厚学识构建生命课堂淡工作中样享受教书育带滋味幸福霍懋征老师说：做老师幸福教育事业热爱觉生活非常幸福幸福实种感觉种心生命感悟种心灵体验懂幸福教师说教书育付出获牺牲享受重复创造岁月消耗生命延续谋生手段身价值体现明白会淡中享受教育幸福工作中体验期快乐课堂感受智慧魅力精神愉悦……应该师者实实幸福
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