外兼修家校联手实现德育教育工作良性循环
——音德尔第五学
深入落实德育理念达成教育目标年级教育部门正确指导校始终坚持目标低起点渠道工作思路努力营造德育氛围扎实效开展学生行惯教育法制安全教育诚信感恩教育民族传统教育儒雅思想引导修身教育家校联手育等方面教育容
现学生惯养成教育儒雅文化教育家校联手教育三方面工作开展情况做汇报
养成教育常抓懈
行决定惯惯决定性格性格决定命运着学生生健康发展奠基原校始终坚持常规理中效落实学生养成教育2009年学校播种良惯收获美生系列题教育活动实施先级教育部门认治区关工委总结实效性活动加推广2010年12月历年祈盼等校6870教学楼部施工未完全结束情况交付五结束30年房授课历史时新德育理问题摆面前方面全校1400余名学生中三分二农村寄宿生镇走读生中家住楼房足20户加校安工程期间孩**时间远离校园生活散漫意性极强走进教学楼难抑制新鲜奇兴奋心情情绪高昂时嗓门高动作幅度秩序维持方面教学楼部水电墙体施工进行存定安全隐患确保工程建设教育教学两误
学校德育工作领导组全校展开实调研年级进行次全面调查摸底基础述养成教育方案进行细化完善出台旨培养学生学惯行惯音五学生双十惯培养细类惯评价标准培养学生良惯作学校德育科研课题进行研究具体做法：
1低起点目标分层次重实际周侧重点
关双十惯具体容（细标准已发班）工作做细做实避免眉毛胡子抓题教育月细化德育周周教育题周养成教育侧重点根惯养成科学规律惯养成周期预定2～3周惯巩固重点进行惯培养新学期前两周侧重培养行惯遵守秩序讲究卫生侧重培养学惯学会倾听合作侧重点明确班评价标准开始学互查评选等系列活动
2精细理全员参营造德育氛围
提高养成教育实效性营造全员合力德育氛围针周题教育侧重点校制定便目标达成工作流程：
政教处提前明确周养成教育侧重点
二充分发挥红领巾广播站宣传导作校红领巾广播站播音容分德育题宣传校园时事新闻美文欣赏三版块
播音员3～6年级10名学生担精神饱满字正腔圆天午945播音准时开始间断稿件容紧紧围绕学校周教育题进行广泛宣传德育氛围形成起极渲染烘托作校园广播已成校道清新亮丽风景线
三充分发挥班核心作认真落实双十惯实施方案：利天晨会时间组织学生学守规范双十惯容评价标准利周题班会组织学生标准开展省互查更重欣赏发现利班级黑板报进行题宣传利班级星级擂台评选班级惯师范生树立榜样明确标准
四充分发挥红领巾执勤岗校园安全卫士督查作政教处组织工作员周五次例会明确务职责学生行规范进行效检测
五定期开展动员会守规范知识竞赛等题活动学生进行日常行规范强化教育学生知道什该做什该做
六明确德育工作者教育理念全体教师责教育指导学生规范行责说学生听做学生形成教育合力
3适时评价树立榜样明确方
认真落实惯示范生行规范示范班评制度纳入教师量化考核绩效工资方案中班级量化考核采取日公示周汇总原基础产生周
行规范流动红旗惯培养周期结束时量化考核结果班级德育特色文化建设产生行规范示范班类惯示范生
限度激发师生荣誉感周颁发流动红旗尤颁发类惯示范生行规范示范班奖牌时模仿央视感动中国节目形式精心组织段优美颁奖词（颁发感恩诚信惯示范生奖章时颁奖词：样批孩子诚实守信心善良然没什惊天动事行动奉献爱：老师总尊敬学总友家总孝说惯决定天更坚信坚持惯会成未关注学）整颁奖场面隆重热烈师生荣誉格外珍惜达明确目标方作
养成教育案例：培养孩子讲究卫生惯拒绝食品入校园开始采取：1利升旗仪式（张亮老师题讲话：远离三食品做起）校园广播家提出倡议号召2班级搜集整理三产品作坊视频图片案例3题班队会展示演讲学生食品认识快提升层次动拒绝食三食品基础培养学生卫生惯逐步进行面纸屑室痰迹桌凳刻画墙壁污渍评活动活动学生规范行起积极监督作开始学生做难惯已成然尤手扔垃圾现象时见开始采取教师身作包括校长孩子手扔身旁捡起孩子见说什立刻红着脸老师手里接垃圾扔垃圾桶里会第二次然积极树立榜样适时举行班单位卫生常识竞赛教育形式典型事例感染学时班时肯定学生成绩久久说教学生动养成良卫生惯
面验决定重点感恩教育贯穿学生行惯培养中心存感恩会爱学期感恩教育分阶段进行
1宣传发动阶段（12年4月）：利国旗讲话（感恩心开始）班会板报等宣传阵进行发动工作
2全面实施阶段（12年5～6月）
5月9日召开班单位开展感恩题班队会5月17日举行4～6年级感恩手抄报赛 5月29日学校典诵读（2～6年级）讲事（年级）赛6月11日中国校园行感恩励志教育报告会成功举行更感恩教育题思想推极致接队部趁热铁组织学生开展父母长辈洗次脚父母长辈做件事活动坚持书写感恩日记活动感恩思想实实化学生种品质
年努力发现努力培养惯已默默反映孩子言谈举止中教学楼餐宿楼处处见孩子安静出入秩序井然餐厅里年级孩子
做觉排队饭没吵闹浪费等文明现象宿舍根时段活动容设置8温馨语音提示音现孩子语音提示做相关活动良生活惯力已然形成
二创设阅读环境儒雅思想支配修身行动
1开展典诵读活动优秀传统文化浸润孩子心灵
中国传统典文化越越引起关注校2008年编校教材古诗文名句（四）融入学校特色文化建设中开展圣贤友典行活动天早晨20分钟典时光师生诵读典美时段低年级诵读课标规定典古诗词三字中年级诵读千字文典诗文选读高年级诵读语典诗文选读典诵读作校课程列入课表学校学期举行次诵读典汇报会2012年5月份举办颂中华典扬民族精神典诵读诵读赛 9月28日举办音五庆十师生台典诵读赛活动极鼓励学生诵读积极性时陶冶品行加强修养入情入境诵读已校校园文化特色2011年11月迎接盟级语言文字规范化示范校评估验收中校师生200余台诵读专家组高度评价
2开展读书活动阅读中孩子走优秀
家必问贫富读书声便佳中华民族读书修身养性传统年校更致力构建书香校园活动学生读书读书书香浸润变聪慧知书达理具体做法：
（1）开放图书阅览室图书活起
通两途径图书走进学生实现书中书手旁：
第装备图书阅览室新增添9万余元书籍完善图书阅制度保证时阅
第二班建立图书角书漂流站书源班根需图书室进行集中阅定期轮换整合家庭图书满足学生更广泛读书需
（2）读书序列化实现什年龄读什书什年级读什书
读书真正成惯必须建立相应保障机制构建图书序列降低读书意性校教务处队部联合语文教师根图书室书目根年龄段童阅读力孩子选择适合阅读水读物制定音德尔第五学学生读书序列序列中年级段应掌握读书技应养成读书惯提出相关标准阅读指明方
年9月1日校餐宿楼正式启着500孩子入住学校开展晨起吟诵睡前阅读活动天清晨孩子觉楼前集合伴着广播高声吟诵段古诗文名句诗声朗朗儒雅情油然生夜晚洗漱完毕孩子会
温馨提示语提醒中开始1时读书交流晚630～730间走进意寝室孩子模样认真阅读场景相信天书中优秀物话时间久孩子定会儒雅思想支配身行成学识丰富品德高雅君子少年
三落实家长培训制度开创家校联手育喜局面
1 德育题提出背景
2010年4月13日音五校安工程开始原校舍全部拆全校放假确保孩子假期生活安全利意义根假前工作安排利校信通电话学生联系外4月28日起组织全体领导班老师分两阶段城乡学生进行走访目解假期孩子生活情况孩子学进行指导督促家长注意孩子身安全时家长征求关学校教育教学理意见建议
入户家访活动4月28日5月19日先走访力保巴岱二****高勒罕达罕**等14乡苏木镇累计行程2万公里学生700余
次家访心点震撼家长淳朴热情学校教育理解期感动相落思想素质教育环境担忧家长认识家庭教育重性认孩子交学校万事吉家长然重视家教掌握正确教育方法甚出现反教育现象真担心农村孩子刚刚起步输起跑线效开展家长学校
系列工作落实家长培训制度相关准备工作展开做法：手抓学生德育手抓家长培训力争校读书孩子受优质学校教育受良家庭教育
2家长培训容
（1）前期工作
假期中开始充分调研解学生家庭背景确定针性家长培训题制定家长培训方案计划开展系列工作学校成立校领导骨干教师（高宝王学梅老师）退休老领导（宋殿仁校长）等6组成家庭教育讲师团成员负责年级者专题培训高宝老师培训题孩子喜欢阅读王学梅老师培训题指导孩子养成惯培训题针性强
学期校利天时间召开新学期全校家长培训会培训题做家长发家长反馈表听取家长次家长会学校教师意见建议次家长会家长热烈欢迎力支持家长致反映学知识时加强学校家长联系沟通感情增进解学校续家长培训工作奠定坚实基础
学期学校发致家长封信学校公开校领导手机号码联系方式便家长学校沟通 确定周五校长接日诚挚欢迎家长电访商育计
（2）续工作谋划
进步充实完善校家庭教育讲师团断提高教育质量根实际情况邀请社会界士包括心理教师民警律师学生家长等参
学校通培训会家长会案疏导家长开放周等面面培训方式组织教师亲入户实调研交流两种方式家长进行培训总目通家长学校培训家庭教育学校教育形成合力呈现出家校联手育喜局面
德育首成先教育工作永恒追求工作中校继续深入研究扬长避短扎实实践心勉德育工作做实做谱写外兼修家校携手理谐教育新篇章
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——音德尔第五学
深入落实德育理念达成教育目标年级教育部门正确指导校始终坚持目标低起点渠道工作思路努力营造德育氛围扎实效开展学生行惯教育法制安全教育诚信感恩教育民族传统教育儒雅思想引导修身教育家校联手育等方面教育容
现学生惯养成教育儒雅文化教育家校联手教育三方面工作开展情况做汇报
养成教育常抓懈
行决定惯惯决定性格性格决定命运着学生生健康发展奠基原校始终坚持常规理中效落实学生养成教育2009年学校播种良惯收获美生系列题教育活动实施先级教育部门认治区关工委总结实效性活动加推广2010年12月历年祈盼等校6870教学楼部施工未完全结束情况交付五结束30年房授课历史时新德育理问题摆面前方面全校1400余名学生中三分二农村寄宿生镇走读生中家住楼房足20户加校安工程期间孩**时间远离校园生活散漫意性极强走进教学楼难抑制新鲜奇兴奋心情情绪高昂时嗓门高动作幅度秩序维持方面教学楼部水电墙体施工进行存定安全隐患确保工程建设教育教学两误
学校德育工作领导组全校展开实调研年级进行次全面调查摸底基础述养成教育方案进行细化完善出台旨培养学生学惯行惯音五学生双十惯培养细类惯评价标准培养学生良惯作学校德育科研课题进行研究具体做法：
1低起点目标分层次重实际周侧重点
关双十惯具体容（细标准已发班）工作做细做实避免眉毛胡子抓题教育月细化德育周周教育题周养成教育侧重点根惯养成科学规律惯养成周期预定2～3周惯巩固重点进行惯培养新学期前两周侧重培养行惯遵守秩序讲究卫生侧重培养学惯学会倾听合作侧重点明确班评价标准开始学互查评选等系列活动
2精细理全员参营造德育氛围
提高养成教育实效性营造全员合力德育氛围针周题教育侧重点校制定便目标达成工作流程：
政教处提前明确周养成教育侧重点
二充分发挥红领巾广播站宣传导作校红领巾广播站播音容分德育题宣传校园时事新闻美文欣赏三版块
播音员3～6年级10名学生担精神饱满字正腔圆天午945播音准时开始间断稿件容紧紧围绕学校周教育题进行广泛宣传德育氛围形成起极渲染烘托作校园广播已成校道清新亮丽风景线
三充分发挥班核心作认真落实双十惯实施方案：利天晨会时间组织学生学守规范双十惯容评价标准利周题班会组织学生标准开展省互查更重欣赏发现利班级黑板报进行题宣传利班级星级擂台评选班级惯师范生树立榜样明确标准
四充分发挥红领巾执勤岗校园安全卫士督查作政教处组织工作员周五次例会明确务职责学生行规范进行效检测
五定期开展动员会守规范知识竞赛等题活动学生进行日常行规范强化教育学生知道什该做什该做
六明确德育工作者教育理念全体教师责教育指导学生规范行责说学生听做学生形成教育合力
3适时评价树立榜样明确方
认真落实惯示范生行规范示范班评制度纳入教师量化考核绩效工资方案中班级量化考核采取日公示周汇总原基础产生周
行规范流动红旗惯培养周期结束时量化考核结果班级德育特色文化建设产生行规范示范班类惯示范生
限度激发师生荣誉感周颁发流动红旗尤颁发类惯示范生行规范示范班奖牌时模仿央视感动中国节目形式精心组织段优美颁奖词（颁发感恩诚信惯示范生奖章时颁奖词：样批孩子诚实守信心善良然没什惊天动事行动奉献爱：老师总尊敬学总友家总孝说惯决定天更坚信坚持惯会成未关注学）整颁奖场面隆重热烈师生荣誉格外珍惜达明确目标方作
养成教育案例：培养孩子讲究卫生惯拒绝食品入校园开始采取：1利升旗仪式（张亮老师题讲话：远离三食品做起）校园广播家提出倡议号召2班级搜集整理三产品作坊视频图片案例3题班队会展示演讲学生食品认识快提升层次动拒绝食三食品基础培养学生卫生惯逐步进行面纸屑室痰迹桌凳刻画墙壁污渍评活动活动学生规范行起积极监督作开始学生做难惯已成然尤手扔垃圾现象时见开始采取教师身作包括校长孩子手扔身旁捡起孩子见说什立刻红着脸老师手里接垃圾扔垃圾桶里会第二次然积极树立榜样适时举行班单位卫生常识竞赛教育形式典型事例感染学时班时肯定学生成绩久久说教学生动养成良卫生惯
面验决定重点感恩教育贯穿学生行惯培养中心存感恩会爱学期感恩教育分阶段进行
1宣传发动阶段（12年4月）：利国旗讲话（感恩心开始）班会板报等宣传阵进行发动工作
2全面实施阶段（12年5～6月）
5月9日召开班单位开展感恩题班队会5月17日举行4～6年级感恩手抄报赛 5月29日学校典诵读（2～6年级）讲事（年级）赛6月11日中国校园行感恩励志教育报告会成功举行更感恩教育题思想推极致接队部趁热铁组织学生开展父母长辈洗次脚父母长辈做件事活动坚持书写感恩日记活动感恩思想实实化学生种品质
年努力发现努力培养惯已默默反映孩子言谈举止中教学楼餐宿楼处处见孩子安静出入秩序井然餐厅里年级孩子
做觉排队饭没吵闹浪费等文明现象宿舍根时段活动容设置8温馨语音提示音现孩子语音提示做相关活动良生活惯力已然形成
二创设阅读环境儒雅思想支配修身行动
1开展典诵读活动优秀传统文化浸润孩子心灵
中国传统典文化越越引起关注校2008年编校教材古诗文名句（四）融入学校特色文化建设中开展圣贤友典行活动天早晨20分钟典时光师生诵读典美时段低年级诵读课标规定典古诗词三字中年级诵读千字文典诗文选读高年级诵读语典诗文选读典诵读作校课程列入课表学校学期举行次诵读典汇报会2012年5月份举办颂中华典扬民族精神典诵读诵读赛 9月28日举办音五庆十师生台典诵读赛活动极鼓励学生诵读积极性时陶冶品行加强修养入情入境诵读已校校园文化特色2011年11月迎接盟级语言文字规范化示范校评估验收中校师生200余台诵读专家组高度评价
2开展读书活动阅读中孩子走优秀
家必问贫富读书声便佳中华民族读书修身养性传统年校更致力构建书香校园活动学生读书读书书香浸润变聪慧知书达理具体做法：
（1）开放图书阅览室图书活起
通两途径图书走进学生实现书中书手旁：
第装备图书阅览室新增添9万余元书籍完善图书阅制度保证时阅
第二班建立图书角书漂流站书源班根需图书室进行集中阅定期轮换整合家庭图书满足学生更广泛读书需
（2）读书序列化实现什年龄读什书什年级读什书
读书真正成惯必须建立相应保障机制构建图书序列降低读书意性校教务处队部联合语文教师根图书室书目根年龄段童阅读力孩子选择适合阅读水读物制定音德尔第五学学生读书序列序列中年级段应掌握读书技应养成读书惯提出相关标准阅读指明方
年9月1日校餐宿楼正式启着500孩子入住学校开展晨起吟诵睡前阅读活动天清晨孩子觉楼前集合伴着广播高声吟诵段古诗文名句诗声朗朗儒雅情油然生夜晚洗漱完毕孩子会
温馨提示语提醒中开始1时读书交流晚630～730间走进意寝室孩子模样认真阅读场景相信天书中优秀物话时间久孩子定会儒雅思想支配身行成学识丰富品德高雅君子少年
三落实家长培训制度开创家校联手育喜局面
1 德育题提出背景
2010年4月13日音五校安工程开始原校舍全部拆全校放假确保孩子假期生活安全利意义根假前工作安排利校信通电话学生联系外4月28日起组织全体领导班老师分两阶段城乡学生进行走访目解假期孩子生活情况孩子学进行指导督促家长注意孩子身安全时家长征求关学校教育教学理意见建议
入户家访活动4月28日5月19日先走访力保巴岱二****高勒罕达罕**等14乡苏木镇累计行程2万公里学生700余
次家访心点震撼家长淳朴热情学校教育理解期感动相落思想素质教育环境担忧家长认识家庭教育重性认孩子交学校万事吉家长然重视家教掌握正确教育方法甚出现反教育现象真担心农村孩子刚刚起步输起跑线效开展家长学校
系列工作落实家长培训制度相关准备工作展开做法：手抓学生德育手抓家长培训力争校读书孩子受优质学校教育受良家庭教育
2家长培训容
（1）前期工作
假期中开始充分调研解学生家庭背景确定针性家长培训题制定家长培训方案计划开展系列工作学校成立校领导骨干教师（高宝王学梅老师）退休老领导（宋殿仁校长）等6组成家庭教育讲师团成员负责年级者专题培训高宝老师培训题孩子喜欢阅读王学梅老师培训题指导孩子养成惯培训题针性强
学期校利天时间召开新学期全校家长培训会培训题做家长发家长反馈表听取家长次家长会学校教师意见建议次家长会家长热烈欢迎力支持家长致反映学知识时加强学校家长联系沟通感情增进解学校续家长培训工作奠定坚实基础
学期学校发致家长封信学校公开校领导手机号码联系方式便家长学校沟通 确定周五校长接日诚挚欢迎家长电访商育计
（2）续工作谋划
进步充实完善校家庭教育讲师团断提高教育质量根实际情况邀请社会界士包括心理教师民警律师学生家长等参
学校通培训会家长会案疏导家长开放周等面面培训方式组织教师亲入户实调研交流两种方式家长进行培训总目通家长学校培训家庭教育学校教育形成合力呈现出家校联手育喜局面
德育首成先教育工作永恒追求工作中校继续深入研究扬长避短扎实实践心勉德育工作做实做谱写外兼修家校携手理谐教育新篇章
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