中学生行为习惯养成教育的一些途径

中学生行惯养成教育途径
中学时期青少年生理心理急剧发育变化重时期增长知识接受道德惯养成教育重时期学生良行惯养成利形成良班风社会风气方面中学生处世界观生观价值观形成时期塑性学校教育质育通教育力量培养代代理想道德文化纪律社会义新抓中学生思想道德教育学生养成良行惯具重意义结合笔者工作中实践笔者学校德育工作开展学生良行惯养成教育通途径进行：
中学生实际出发提出明确行求
中学生良行惯教育项艰苦长期工作应高度重视常言道：十年树木百年树见项工作艰巨性学校实际出发提出明确求制定周密计划落实项工作重前提
新学期开始新生原学校汇聚学校新学校奇心重新良开端想法交织起想重塑形象根学生种心理特征工作中抓住时机结合学校关规定开学初利两周时间组织新生学中学生日常行规范中学生守中学生五应十许**中学住校生理条例ㄍ**中学文明班级评办法学校项规章制度求学生达背诵程度学时求学生写出学心较周升旗时候求学生阅读全校学生听详细阐述中学生养成良行惯重性时学校德育宏观蓝图提出阶段奋斗目标学月求学生做什学月求学生做什等说明达目标具体条件求求明确学生日常行细节时学生活中求做做标准学样子章循学生良行惯养成奠定基础时周班级文明惯遵守情况进行评周中迟早退现象遵守纪律良行惯学生班级评行规范流动红旗班级进行表彰纳入班年终工作考核规范遵守中学生日常行规范学事迹突出提出表扬进行奖励没达求班级学生指明存什问题求改正种监督考核数学够养成勤学守纪惯
二教育引导学生形成良行惯
良行惯天掉生长期学生活中通磨练约束加强修养形成时班级理中培养然班级理中班始终盯着学生学生良行惯养成关键学生教育完善学监督充分发扬民学生制定班级制度学生班级制度制定者执行者家参班级理班级制度触学生日常生活点滴中学校数班级卫生制度纪律制度学生操行评制度学生制定遵守周班级制度进行考核评价学生存问题星期周前会针性指出学生心服口服改正足逐步细微处形成良行惯学校卫生行惯开始学没意识班级中时桌凳摆放整齐教室里垃圾废纸周围环境中杂物组织教师天时检查发现责令扫干净扣班级文明分通种办法阶段学养成校首先桌椅放整齐没面否干净乱扔杂物杂物动捡起扔进纸篓慢慢卫生惯养成时行惯逐渐改观
三指导学生反省实现行矫正
学生说良行养成程中常常会缺少恒心行反复针学生特点时求断进行反思日三省吾身时求学生坚持养成良行惯利班会进行讨指出班级学中行良道德表现行道德行进行反省中发现长处足学生懂良行惯养成源控制提高控制力加速良行惯养成学生道德行危害进行评述学生认识危害进时进行行矫正改正足记教2005级4班新生刚进校时学生农村没养成楼学生活惯学生乱扔垃圾玩吐痰楼扔脏东西等结果导致班级纪律常学校批评便利班会课学生讨样行惯学生认识种行违反学校纪律通省学觉纠正良行形成惯
四家校配合创造良行养成环境
学生成长规律着年岁增长心理渐趋成熟学生活家庭定赖性希摆脱成束缚独立立学生活家长理解孩子种心理变化需求希孩子学成绩什做子女热爱劳动事情做团结互助等良行惯形成受限制学校做卫生班级事物闻桌乱七八糟采取开家长会找家长谈心电话交流等方式帮助家长转变教育观念特行惯差学生家长明白成先做道理家校配合学生具体实践中养成良行惯
总学校学生活中时注重培养学生良学惯行惯时挖掘学科德育素教育学生学生学中意识养成良行惯外通团委组织活动种纪念日贫困学生疾病学生献爱心活动等学生认识集体力量温暖体现社会义国家方难八方支援社会义道德观培养学生爱心时学生明白现做起做起时刻注意加强身修养养成良行惯成符合二十世纪四新
 


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