“爱心周末学校”温暖贫困残障家庭孩子——雷锋号志愿者工作站案例

 
爱心周末学校温暖贫困残障家庭孩子
——**市曙光社区雷锋号志愿者工作站
 摘：**社区发起学生志愿者实施社区开展教学心理辅导爱心周末学校爱心周末学校利社区高校志愿者资源周日午开设文化辅导心态调适等课程贫困残疾家庭孩子更加健康积极快乐成长
 设计思路
中国残联发布新残疾口统计数国逾8500万残疾残疾社会中弱势群体需全社会更关心帮助身体残疾怕怕心理残疾通雷锋号志愿者工作站利高校资源**区残疾家庭服务帮助越越残疾家庭孩子获相应教育辅导身心健康发展快乐成长提高残疾家庭幸福指数社会安定谐奉献份力量
二实施做法
贫困残疾家庭孩子受创伤心灵修复贫困残疾家庭孩子够健康快乐成长社区雷锋号志愿者工作站2012年创办爱心周末学校便助高校资源帮助残障士精神生活双重帮扶高校学生走出校门服务社会搭建台探索条高校资源社区基层组织服务民众效模式
  
1充分利高校资源提升志愿服务层次社区工作站针志愿服务越越专业化特点直高校保持密切联系发动融合高校丰厚师资教学资源提升活动专业化特色志愿者参加活动前专业老师指导进行相关专业志愿服务知识培训提升志愿服务水志愿者会根专业特色针性开展志愿服务活动理工科志愿者进行数学物理生物化学等理科专业辅导文科志愿者进行外语写作等语言文学方面辅导艺术院校帮扶象进行摄影美术音乐等特长指导爱心周末学校关注贫困残疾家庭子女心理健康教育针贫困残疾家庭子女卑心理际交流漠视心理等方面问题工作站湖南工程学院学生心灵成长工作室合作研究课题重建心智模式进行积极探索尝试爱心周末学校先4次开展手牵手心理救援服务活动102名志愿者1+1模式12名孩子辅导语文数学物理外语等文化课3648时
   2探索项目化运作模式完善关爱行动运行机制工作站爱心周末学校台创新模式健全机制托级志愿者组织关爱行动细分课堂教学科普宣传感恩教育素质拓展等四部分利项目化运作模式开展类志愿服务活动四部分具特色时机结合根项目容针性选拔志愿者
课堂教学项目采取招募选拔培训教学反馈表彰运行机制高校范围招募选拔成绩优秀课堂掌控力较强学生志愿者定期贫困残疾家庭子女提供
课业辅导兴趣培养开拓视野等兴趣课程定期培训集体备课等形式确保名参活动志愿者岗前参加次系统培训具体教学活动结束定期举办座谈会交流会集中分享志愿者教学程中心验困难步教学工作开展献计献策年35前召开表彰会优秀志愿者授予荣誉称号
外通科普宣传项目激发贫困残疾家庭子女追求科学钻研科学求实精神通感恩教育项目帮助贫困残疾家庭子女树立感恩父母回报社会高尚情操通素质拓展项目提升贫困残疾家庭子女确立团队精神融入社会基础
   3真心服务确保爱心周末学校赢孩子喜爱爱心周末学校活动开展程中工作站积极听取孩子志愿服务反馈意见赢孩子喜爱作爱心周末学校活动成功否重指标明确求志愿服务团队根结孩子实际情况合理制定课程安排做孩子贴心朋友注重交流保护性确保志愿服务高质量
   4形成结建格局营造爱心传递链条工作站效整合社会资源搭建帮扶贫困残疾家庭子女合作机制街域两新组织街道社区结开展活动二青年志愿者贫困残疾家庭子女结帮扶三社区建单位贫困残疾家庭子女结建社区建单位市税局
建设路街道老百姓药房爱尔眼科医院等单位结成建关系开展针贫困残疾家庭子女爱心圆梦免费义诊免费科普知识讲座参观博物馆等活动
三效果启示
工作站爱心周末学校志愿服务阵齐活跃志愿服务氛围台扎实效志愿服务活动带动社会界关注贫困残疾家庭子女关爱贫困残疾家庭子女志愿服务途径进行效探索
1解决贫困残疾家庭顾忧数残疾家庭父母文化程度高双方身体便子女学业辅导监护力限种情况爱心周末学校子女学业进行效辅导帮助孩子学提高增强综合素质心理健**健护航解决贫困残疾家庭顾忧
2彰显爱心周末学校品牌效应爱心周末学校关爱贫困残疾家庭子女品牌效应**已形成较影响力政府领导充分认社会界高度关注项目做法全市形成典型推动志愿服务开展营造志愿服务氛围起积极助推作
3促进兼容进志愿者工作机制爱心周末学校项目针象贫困残疾家庭子女提供服务具体形式参方式社区传统品牌项目日常工作结合起效解决社区基层组织活少问题
基层争取更社会资源进行积极效探索
 
 
 
 
申报单位名称：湖南**市**区建设路街道曙光社区
案例题：爱心周末学校温暖贫困残障家庭孩子
拟稿：齐丽洁  联系方式：13187228810
 
 
 
 
 

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