案例指导 让家庭教育的大门为孩子敞开

案例指导 家庭教育门孩子敞开
家庭教育门孩子敞开
  案例指导
孩子问题表现 案指导缘   
路学前方面表现错段时间表现学热情高课瞌睡学玩耍课间出趴桌子愣神连老师找谈话咬定嘴唇放松
样觉孩子种表现定家庭路学健康成长走进家庭
二家庭基情况        
路原幸福家庭父母文化程度高做点生意久前父母离婚重新组成新家庭着外婆起生活父母忙新家庭生意少关心路少父母思想里觉外婆钱缺吃缺穿行
 三孩子问题原分析：
1孩子方面
孩子独立体思想渴回家起生活幸福时光觉父母活着余卑学玩耍老师交流相信世界真正暴弃完成作业课睡觉瞌睡
2父母方面
父母完全懂家庭教育离婚互相仇视方孩子面前说方坏话追求生活金钱忽视孩子存简单认孩子钱知道孩子教育需尊重关心爱护关注孩子思想情绪变化
 
四具体改进措施（指导程）
         1予温暖教育感化幼心灵 
         路促膝长谈次告诉：成世界许奈父母选择理已孩子应具备面现实勇气学会顾学会控制情绪学会快乐生活学
         2指导家庭教育形成家校致
         a 路家长电话预约进行沟通交流反映孩子苦闷现状开始爸爸情愿说忙觉太宽没放弃讲家庭教育力量讲路优点劝尊重孩子关心孩子段时间沟通交流父母达成识家长愿意定期轮流学校外婆家路利周末陪 孩子孩子时交流予孩子安全感循序渐进引导孩子正确父母离异事情勇敢面帮助孩子心理度阶段
         3关注举动抓住契机表扬 
         时关注孩子变化点滴变化力表扬时家长进行联系互相交流孩子心理变化家校联手进行教育
 五指导成果：
         通 家长努力努力程中孩子反复现象家长忙碌时点疏忽导致孩子稳定发现时家长取联系学年努力孩子终开始开朗起整天围着说长说短性格父母离异事情接受学起愉快学着家庭中快乐成长
六感悟反思
  家庭孩子成长摇篮没家庭孩子没温馨安全港湾果没正确家庭教育孩子生观价值观会发生扭曲孩子势必会走弯路说家庭教育孩子成长起着关重作通家庭教育指导深切意识家庭教育重性特身离异重组家庭孩子受心理创伤较种家庭孩子会产生父母社会余干脆暴弃类孩子生活教育成成材需家长花费般家庭更精力正确家庭教育孩子脸重新荡漾起灿烂微笑仿佛孩子获新生作教师位孩子身心健康必须关注孩子成长更关注家庭教育正确否中起引导作桥梁作
 

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