团队引导技TTT研修课程
课程开设背景
危机重重转危机造伟企业
金融风暴吹济危机年全球济步履蹒跚举步维艰保护义重新抬头世界中国企业受影响市场萎缩业绩滑销售锐减严控预算投 资取消工厂关闭公司进入枯水期裁员减薪心惶惶相互提防信心丧失士气低落团队散沙片战斗力锐减种种类企业正面着前未困难
然次危机会批伟企业诞生20世纪初衰退中诞生IBM通汽车福特期萧条中崛起1929年萧条时诞生美国联合技 术公司 1973年石油危机时出现联邦快递
危机够造伟企业样够造伟领导物南北战争造林肯萧条造罗斯福20世 纪初中国忧外患造毛泽东周恩邓等伟 老辈领导
转危机伟历史机遇团队动起动足足够够坚定强 成决定素影响团队动核心素团队核心导师否成功引导团队
团队引导技传授分享呼声
团队传承OBPAHigh5等国际知名专业组织探索教育方法融入东方文化海峡两岸企业界教育界进行12年实践积累形成团队引导技众 500强企业中国土知名企业认面危机环境团队产生更高求团队企业伙伴中国银联康宁莱尼电器山德士等纷纷表达学团队引导技愿 希籍引领团队企业优秀卓越创造朽价值
着回报企业伙伴感恩心协助透探索教育引发观念态度行正改变 命成卓越探索教育推动者愿景指引团队决定年度着重团队引导技高级研修课程形式广企业伙伴分享相关理方法验帮助企 业伙伴转危机
2013年团队引导技研修课程A阶总第十十二期成功举办
2013年3月6月团队海虹桥迎宾馆成功举办团队引导技TTT研修课程A阶总第十十二期康宁莱尼电器银联数中智紫竹科学园区诺华 招商银行谷歌等家企业学员华师心理咨询中心林紫心理咨询中心专业咨询师ICF专业教练海交安泰济理学院MBA项目老师济学华 东师范学海外国语学华东理工学**学海学交通学东华学浙江工业学等高校心理咨询老师身心灵全情投入积极参4天学 讲师引导清晰解理系统设计理念通体验讨观察实践全方位亲历视角团队引导技深刻具体认识课程结束课程价值团 队予极高评价更坚定团队更伙伴分享团队引导技进籍帮助更企业信心
二 课程价值
团队动起助学员成组织企业团队核心导师
领导者提高解观察评估团队状况力
领导者具运相 应领导技情景领导团队意识力
加强领导者团体动激发力
具备造高绩效团队必意识理技术力
帮助企业节省培训成
企业训员掌握团队引导技术具备运探索教育理方法针性设计执行团队领导力训方案力进节省企业培训成
帮助培训 解探索教育方法团队领导力培训品质标准选择外部供应商时明确判断更保证培训目标达成质量品质
帮助培训师教师提高团队培训效
培训师设计带领团队培训活动更端引导讨时帮助学员培训活动体验感受现实工作生活连接产生深刻意义
运验学 圈理团队团队引导技够培训效果持久性延长
三 课程容
团队引导技适合团队工作象团队成员学
工作帮助象学目标详列：
适合象学应目标
适合象
学应目标
培
训
师
企业部：
高级（专职兼职）
资深级（专职兼职)
·诊断团队状况团队问题
·针中层基层理者运探索教育理方法设计带领高绩效团队团队建设领导技团队技等团队训课程
企业部：
初级（专职兼职）
中级（专职兼职）
·诊断团队状况团队问题
·针基层员工新进员工运探索教育理方法设计带领团队建设团队技等团队训课程
领
导
者
CEOCFOCOOCIOCTO
总理副总理 总监助理总理
事业部区域部门总理副总总监助总
·解观察评估团队状况领导方法诊断团队团队领导问题
·运探索教育理方法引领团队提升团队凝聚力激发团队动造高绩效团队
·提升组织领导力引领组织变革
领
导
者
学高中初中学课老师
· 解观察评估学生团体状况教学引导方法诊断团队问题
·运探索教育理方法设计互动课程提高学生参程度教学效果
学高中初中学班辅导员
· 解观察评估学生团体状况诊断班级团队问题
· 运探索教育理方法协助学生观念态度行正改变
心理
咨询
师
团体心理咨询师
· 运探索教育理方法引导团体案积极正思考相互影响推动形成观念态度行正改变
课程容
A 阶团队引导技基础课程
探索教育理
引导技术实务
课程设计实务
探索教育体验式活动
时段
Day 1
Day 2
Day 3
Day 4
0900 ~ 1200
★ 体验学发展
★ 体验学应
★ 建立学团队
★ 验学模式
★ 体验式活动
★ 团队发展理
★ 引导员角色策略力价值观
★ 情境领导理
★ 体验式活动
★ 课程结构分析
★ 课程目标厘清
★ 课程设计概
★ 课程设计法
★ APPLE
★ 体验式活动
★ 团队动力关键
★ 带领技术实务
★ 领导回馈 ()
★ 体验式活动
Lunch
1300 ~ 1700
★ 全方位价值契约
★ 团队技发展
★ 选择性挑战
★ 团队结构理
体验式活动
★ 团队状态评估 GRABBSS
★ 团队绩效模式
★ 体验式活动
★ 抓鱼技巧
★ 课程相关安排
★ 前中理
★ 基础引导技术
★ 效引导原
★ 体验式活动
★ 领导回馈（二）
★ 组织结构设计阶段课程实务
★ Ｑ＆Ａ
B 阶团队引导技实践评证
学员案例实践
全体学员互动参
训师指点
资深培训师组成评委会评分
评证机构：团队台湾外展教育中心（OBT）评证
四 报名须知
资质条件限制
报名者须事培训相关工作担理职责少2年
A 阶课程班限报26报名先完成费支付次序准
报名参加A阶课程学员参加团队团队引导技TTT课程学员方资格报名B阶课程
B 阶课程班限报15报名先完成费支付次序准B2班额满开设B3班（注：年度B阶班仅6月份开次）
学员应报名资料提供误团队确认3工作日支付相关费否失优先权
强烈愿推动探索教育理方法中国企业界培训业教育界普学员等条件优先考虑
报名材料
请指定报名网址填写报名申请表
参加B阶课程学员请提供数码片2张（证件生活）便制作证书
课程时间表
2010年
容
天数
执行时间
A阶 第十六期
团队引导技基础课程
4天
A2：2010年6月2日6月5日
A阶 第十七期
团队引导技基础课程
4天
A2：2010年9月19日22日
B阶 第二期
团队引导技实践评证
2天
B1：2010年6月7日6月8日（暂定）
注：A 阶课程班限报26B 阶课程班限报15
执行点
海虹桥迎宾馆
费支付
请提交报名材料收团队确认3工作日款项支付账户
开户行：海市工商银行陆家嘴支行
账号：1001182609000151706
收款单位：**团队企业顾问限公司海第分公司
款项支付请立付款证注明企业名称学员姓名传真发邮件团队指定联系便核确认
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课程开设背景
危机重重转危机造伟企业
金融风暴吹济危机年全球济步履蹒跚举步维艰保护义重新抬头世界中国企业受影响市场萎缩业绩滑销售锐减严控预算投 资取消工厂关闭公司进入枯水期裁员减薪心惶惶相互提防信心丧失士气低落团队散沙片战斗力锐减种种类企业正面着前未困难
然次危机会批伟企业诞生20世纪初衰退中诞生IBM通汽车福特期萧条中崛起1929年萧条时诞生美国联合技 术公司 1973年石油危机时出现联邦快递
危机够造伟企业样够造伟领导物南北战争造林肯萧条造罗斯福20世 纪初中国忧外患造毛泽东周恩邓等伟 老辈领导
转危机伟历史机遇团队动起动足足够够坚定强 成决定素影响团队动核心素团队核心导师否成功引导团队
团队引导技传授分享呼声
团队传承OBPAHigh5等国际知名专业组织探索教育方法融入东方文化海峡两岸企业界教育界进行12年实践积累形成团队引导技众 500强企业中国土知名企业认面危机环境团队产生更高求团队企业伙伴中国银联康宁莱尼电器山德士等纷纷表达学团队引导技愿 希籍引领团队企业优秀卓越创造朽价值
着回报企业伙伴感恩心协助透探索教育引发观念态度行正改变 命成卓越探索教育推动者愿景指引团队决定年度着重团队引导技高级研修课程形式广企业伙伴分享相关理方法验帮助企 业伙伴转危机
2013年团队引导技研修课程A阶总第十十二期成功举办
2013年3月6月团队海虹桥迎宾馆成功举办团队引导技TTT研修课程A阶总第十十二期康宁莱尼电器银联数中智紫竹科学园区诺华 招商银行谷歌等家企业学员华师心理咨询中心林紫心理咨询中心专业咨询师ICF专业教练海交安泰济理学院MBA项目老师济学华 东师范学海外国语学华东理工学**学海学交通学东华学浙江工业学等高校心理咨询老师身心灵全情投入积极参4天学 讲师引导清晰解理系统设计理念通体验讨观察实践全方位亲历视角团队引导技深刻具体认识课程结束课程价值团 队予极高评价更坚定团队更伙伴分享团队引导技进籍帮助更企业信心
二 课程价值
团队动起助学员成组织企业团队核心导师
领导者提高解观察评估团队状况力
领导者具运相 应领导技情景领导团队意识力
加强领导者团体动激发力
具备造高绩效团队必意识理技术力
帮助企业节省培训成
企业训员掌握团队引导技术具备运探索教育理方法针性设计执行团队领导力训方案力进节省企业培训成
帮助培训 解探索教育方法团队领导力培训品质标准选择外部供应商时明确判断更保证培训目标达成质量品质
帮助培训师教师提高团队培训效
培训师设计带领团队培训活动更端引导讨时帮助学员培训活动体验感受现实工作生活连接产生深刻意义
运验学 圈理团队团队引导技够培训效果持久性延长
三 课程容
团队引导技适合团队工作象团队成员学
工作帮助象学目标详列：
适合象学应目标
适合象
学应目标
培
训
师
企业部：
高级（专职兼职）
资深级（专职兼职)
·诊断团队状况团队问题
·针中层基层理者运探索教育理方法设计带领高绩效团队团队建设领导技团队技等团队训课程
企业部：
初级（专职兼职）
中级（专职兼职）
·诊断团队状况团队问题
·针基层员工新进员工运探索教育理方法设计带领团队建设团队技等团队训课程
领
导
者
CEOCFOCOOCIOCTO
总理副总理 总监助理总理
事业部区域部门总理副总总监助总
·解观察评估团队状况领导方法诊断团队团队领导问题
·运探索教育理方法引领团队提升团队凝聚力激发团队动造高绩效团队
·提升组织领导力引领组织变革
领
导
者
学高中初中学课老师
· 解观察评估学生团体状况教学引导方法诊断团队问题
·运探索教育理方法设计互动课程提高学生参程度教学效果
学高中初中学班辅导员
· 解观察评估学生团体状况诊断班级团队问题
· 运探索教育理方法协助学生观念态度行正改变
心理
咨询
师
团体心理咨询师
· 运探索教育理方法引导团体案积极正思考相互影响推动形成观念态度行正改变
课程容
A 阶团队引导技基础课程
探索教育理
引导技术实务
课程设计实务
探索教育体验式活动
时段
Day 1
Day 2
Day 3
Day 4
0900 ~ 1200
★ 体验学发展
★ 体验学应
★ 建立学团队
★ 验学模式
★ 体验式活动
★ 团队发展理
★ 引导员角色策略力价值观
★ 情境领导理
★ 体验式活动
★ 课程结构分析
★ 课程目标厘清
★ 课程设计概
★ 课程设计法
★ APPLE
★ 体验式活动
★ 团队动力关键
★ 带领技术实务
★ 领导回馈 ()
★ 体验式活动
Lunch
1300 ~ 1700
★ 全方位价值契约
★ 团队技发展
★ 选择性挑战
★ 团队结构理
体验式活动
★ 团队状态评估 GRABBSS
★ 团队绩效模式
★ 体验式活动
★ 抓鱼技巧
★ 课程相关安排
★ 前中理
★ 基础引导技术
★ 效引导原
★ 体验式活动
★ 领导回馈（二）
★ 组织结构设计阶段课程实务
★ Ｑ＆Ａ
B 阶团队引导技实践评证
学员案例实践
全体学员互动参
训师指点
资深培训师组成评委会评分
评证机构：团队台湾外展教育中心（OBT）评证
四 报名须知
资质条件限制
报名者须事培训相关工作担理职责少2年
A 阶课程班限报26报名先完成费支付次序准
报名参加A阶课程学员参加团队团队引导技TTT课程学员方资格报名B阶课程
B 阶课程班限报15报名先完成费支付次序准B2班额满开设B3班（注：年度B阶班仅6月份开次）
学员应报名资料提供误团队确认3工作日支付相关费否失优先权
强烈愿推动探索教育理方法中国企业界培训业教育界普学员等条件优先考虑
报名材料
请指定报名网址填写报名申请表
参加B阶课程学员请提供数码片2张（证件生活）便制作证书
课程时间表
2010年
容
天数
执行时间
A阶 第十六期
团队引导技基础课程
4天
A2：2010年6月2日6月5日
A阶 第十七期
团队引导技基础课程
4天
A2：2010年9月19日22日
B阶 第二期
团队引导技实践评证
2天
B1：2010年6月7日6月8日（暂定）
注：A 阶课程班限报26B 阶课程班限报15
执行点
海虹桥迎宾馆
费支付
请提交报名材料收团队确认3工作日款项支付账户
开户行：海市工商银行陆家嘴支行
账号：1001182609000151706
收款单位：**团队企业顾问限公司海第分公司
款项支付请立付款证注明企业名称学员姓名传真发邮件团队指定联系便核确认
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