网络文学青少年成长
摘 青少年成长前素质教育重教育课题关系国家民族兴衰知识济社会中网络文学作种全新文学形式异军突起正确评价网络文学价值取正视正面负面素值研究文学领域文通问题分析探讨问题产生原提出解决问题策措施希网络时代中学生健康成长构建功强支持服务体系良环境
关键词网络文学青少年理性健康成长
青少年祖国未花朵民族希附丽成长直接关系国家社会义现代化建设事业前途网络文学文教育课堂知识教育外化青少年素质教育提供精良精神食粮课堂教育容起深化补缺作青少年成长提供必充分素养
网络文学形成发展现状
二十世纪中期信息化浪潮兴起年代计算机技术日新月异特网出现发展类带入全新数字化时代互联网代表信息技术革命起推动社会发展改变生存方式积极作
社会变革必文学革命先秦诸子唐宋诗篇明清说五四文学思想激情次次突破语言外表中华民族写部起伏宕荡心灵史伴着信息文明浪潮击网络新代正汲取着网络文学营养迅速崛起网络文学正日益成现代文化景观中璀灿页说家赵长天说网络文学较符合文学初始意义作家叶永烈说：网络文学21世纪文学殿堂
国网络文学出现首先90年代中期批IT写作精英方兴东等电脑网络物兴衰成败七情六欲题材创作网络文学初步形成气候接踵痞子蔡第次亲密接触形成网传播飓风接榕树等数亿计网络台成长起安妮宝贝类网络作家雨春笋层出穷具风采队伍庞作品众容独特迷住少少男少女更着校园网建设速度加快中学生网络写作风起云涌令目暇接
前计算机已走进千家万户许学校校园网建设已走完善成熟全国中学校陆续开设计算机课程网课程项必须掌握基技目前青少年成接触网络体网例群体中国互联网中心(CNNIC)2004年1月15日发布第十三次中国互联网发展状况统计报告调查显示目前国7950万户网民数量72均12—25岁青少年疑网络文学亲密接触中网络文学独特魅力吸引许青少年目光断影响着代青少年
网络文学目前停留初级阶段举常常引骄傲事实例青少年阅读象文学网站榕树总排列文学网站访客量排行榜前三名位置
网络文学现状流容表现方面：
（1）网络文学爱情题性——代表：蔡智恒安妮宝贝等
网络青年代居年轻时代重题莫爱情网络爱情年代诞生网络文学然佳表现方式网络写手应运生痞子蔡宁财神安妮宝贝等等
蔡智恒网名痞子蔡台湾网络作家网络爱情事成名作第次亲密接触1999年已书面形式出版加醒目眉题：网第部畅销说成网络爱情事典容梗概：轻舞飞扬网络认识相知终接触轻舞飞扬发现恐龙反绝代佳心中充满甜蜜憧憬时幸降——红斑狼疮迅速夺生命场发生网络现实间虚拟爱情叙说凄楚动美东西毁灭知令少少男少女痴迷更加相信迷恋网络爱情说说网络媚俗登峰造极作实作品琼瑶说种翻版说听加入现代写作风格网络特色翻版应该够网络文学中占席成网络文学流遗憾网络中风行痞子蔡量仿作断涌现
安妮宝贝原名励捷瑰丽诡谲文字深受读者欢迎 2000年起出版网络说集告薇安八月未央彼岸花等作品均持续登书店系统销售排行榜进入全国文艺类书籍畅销排行榜前十名作品传入港台日德国等区安妮笔刻画爱情带灵魂鸣已达种唯美境界许青少年（尤女生）安妮宝贝文章非常喜爱认样文字深刻现代触动心
告薇安安妮篇描述网恋代表作容梗概：男角林网络世界中寻找倾诉象爱情薇安认识vivian作薇安许种寄托起喝咖啡牵手戏样会产生爱情现实世界中伴侣乔确定爱乔死vivian绝情开始寻找真正薇安网络中爱薇安结局等等中耗仅十分爱情说刻画出种绝深刻爱情说中细致精彩
彼岸花安妮长篇说成熟高度安妮里面展示心中爱情观全程女子走着条追求爱情布满荆棘道路起点驿站没终点注定告离开漂泊里面描写爱情显丰满完整结尾说明切：马路面突然出现男模糊影子带走生命里永恒等等注定离散然相信岸总等着空虚两端抗衡眼含热泪定住眼睛凝男影子消失刻终静愉悦裹紧衣拎起箱子穿越逐渐起苍茫飞雪走深夜灯火通明车站出发时间已乔结局绝乔终爱男性恋知否讽刺爱情绝中乔选择离开始终没找宿南生乔许生飘泊中法停止部长篇里安妮表现然种虚幻爱情种类重感情特殊感觉感觉存始终彼岸爱情说中重题四句话表示安妮宝贝作品认识：悲凉基调凄美意境华丽语言绝爱情
（2）网络文学校园生活性——代表：孙睿员外等
相较早期描写校园生活青春说充满积极精神价值现青春说描写象题材更广泛青春市爱情情欲揭露晦涩苦闷交织成传体说成目前实时青少年生活写众年轻作家独领风骚利网络发表狂放岁月抒发现实满式样类幽默网络受欢迎集结成书出版般认惊世骇俗正青春传说爱情迷惘情欲等题材皆深具时尚实时时代感年
轻读者生活背景产生鸣代代青春代代青春读青春说着时代推演持续获读者青睐喜爱
2003年称青春说年毕业天起失恋（员外）草样年华梦里花落知少幻城间少年等掀起程度青春风潮
孙睿草样年华2003年新浪网连续8周排名点击量第年10月份法兰克福图书博览会33国家购买版权引起轰动中国图书商报根新浪网连载效果年终盘点时书排名2003年青春说第2名仅次郭敬明幻城台湾媒体列入中国十青春说校园奇书业士称作青春校园说压轴作书部描写学生活长篇爱情说容梗概：邱飞周舟爱情生活线塑造学生邱飞杨阳等性鲜明物学校里谓务正业坏学生心学整天琢磨着逃避考试偷窥女生宿舍谈恋爱玩乐队喝酒架等等读者展开幅活灵活现学生活众生相实际充满理想热情青春少年渴找灵魂出口热爱文学音乐心充满善良未期学校园死板程序化环境格格入导致愤世嫉俗微弱坏周围环境相抗争直猛然惊醒青春面目全非支离破碎备觉荒凉情成追忆时知道爱情生活贵
（3）网络文学社会生活性——代表：慕容雪村苏昱等
慕容雪村2000年网络说**夜请遗忘鸣惊2003年网络原创新作天堂左**右掀热潮容梗概：说中肖然韩灵刘元等三线群意气风发年轻带着理想全国**创业拼生存冷酷现实前面头重脚轻行走者干脆倒血流止……公亿万富豪作者两句诗总结生：金樽已空梦未醒繁花开处血斑斑说开头两题记说明题——第克瑞斯道佛·道森句名言：真正文明实质种精神秩序准非物质财富精神洞见第二样句话：死亡知表达直选择悲剧结局市事作者表示直悲观义者希够市浮华背残酷青春男女梦想破碎说载体淋漓致揭示出苏昱海夏天成2003年网络点击量网络说容市社会生活背景年轻生活挣扎题类市网络文学离开金钱痛苦性困惑理想迷惘灯红酒绿等类关键词
三种类型网络文学作品基概括前网络文学流
二网络文学青少年影响
网络文学积极作表现：
（1）唤醒激发学生读者意识意识培养学生责意识评价意识
网络文学作品读者学生心目中读者会产生鲠喉吐快写作欲激情全身心投入写作传统作文遵命作文应付作文动作文网络文学学生写作热情空前高涨教师会突然种失落感民公社时代逼社员工生产队长成联产承包身轻松村民组长
网络文学方面网络全方位信息场关注国家民族社会生关注政治军事济文学体育诸方面方面网络文学受学教师家长社会评价着教师评价权威削弱学生评价意识断增强审美鉴赏力断提高
（2）思想心理转变渐趋成熟
青少年处思想文学水成熟阶段丰富情感敏感心渴倾诉渴交流网络文学提供扇称心门文章心灵回应思想受击写文章没知道谁倾诉空间时意意间受网络写作风格影响诸关注加深意识增强鲜明语言性化等思想日趋成熟份生思考青少年网络文学接触中认受影响思想心理转变成熟
（3） 语言应写作风格转变利培养写作兴趣提高中学生写作水
中国文学富意象传统现代网络作家继承发扬许青少年认网络文学贴生活语言情节基现实生活提炼形象现实物简缩受影响学作文题贴生活准确真实反映心世界语言生动活泼娓娓叙轻松然较学生作文程式化千面状况变化许语文老师惊喜幽默部分网文语言追求蔡智恒够成网络传奇没炒作没编辑推荐情况浮出网络文学汪洋水面中功绩正语言幽默例助谐音造成幽默 惜太争气总香’情怯真遇俗’ 真谓言九顶’…讲句…顶九句等成语俗语名句活蔡智恒作品中步说点石成金说 调两闹钟放床边放离床远角落样确保闹钟会醒食指更传神幽默成网文中典句子总网写作时时会新鲜感受创造动成功愉悦写作者说疑种永枯竭动力源
然网络文学弊端说：网络文化半琼浆玉露片鸦片毒药未免点夸词足见网络文化糟粕面
网络消极作表现：
（1）网络文学极素偏题明显低调缺乏时代青少年应气活力进取精神
调查259青少年网络说中情节333青少年常网言情类作品许青少年甚产生关网恋想象网络文学作品中言情题性文章居中部分青少年言现时早确实现网络文学题材非常狭窄见网爱情网络倾诉空间宣泄角落网络文学消沉素避免导致许青少年感染病毒网络文学作单纯娱乐消遣沉迷中许专家老师反映现青少年作文消极素偏题明显低调缺乏时代青少年应气活力进取精神
（2）网络文学身良莠齐度导致青少年写作水趋降倾
许受网络文学影响较青少年写作语言形式太意然贴生活趋聊天色彩活泼易亲切性化强明显低俗缺乏雅洁气息算真正文学素养仅培养学生写作力说网络作文先天缺陷必须重视譬修改网进行修改快捷留痕迹难展示作文运思程预言网络时代手稿复存家知道手稿时非常重研究作家重第手资料托尔斯泰研究者仅研究托翁出版洋洋巨著时研究汗牛充栋手稿样重视学生作文思维程次修改次认识深化思想完善次回首次发现提升认结果重某种意义说程更重
老师学者忧虑指出：样阅读写作离真正文学殿堂遥远文学早已商品化传统文学媒体中鲁迅茅盾冰心贾凹钱钟书路遥等类文学师身影十分模糊更知道古龙琼瑶张娴痞子蔡等类武侠言情网文说教育缺陷喜欢读者负责作家传递生命中美验读者鼓励奋进种非常端正写作态度青少年吸取中国现代文学典名著文学养分教育者努力方
（3）影响中学生身心特心理健康弱化中学生道德行感影响正确生观世界观道德观形成
网络文学开放性会造成种中心错觉仿佛力增强意愿情感里容易实现鸣身心尚未成熟中学生进入沉浸虚拟化网络空间程中容易造成心理错位行动变异严重会出现虚拟现实二元格分裂状态久久会造成度膨胀心理网络赖逃避现实难培养健康情感良性格产生
网络成瘾综合症尤色情文学网站暴力文学网站影响更容易青少年形成扭曲格甚走犯罪道路
青少年国传统文学未充分继承良文学害信息缺乏免疫力中学生奇心强喜欢刺激新鲜容易受西方反动文学影响致文学中毒形成正确生观世界观种消极颓废垃圾文学恐怖文学披着形形色色外衣污染着网络危害着青少年心灵击着青少年道德观念思想面严峻现实
网络文学现状中少令担忧问题：作品质量偏流俗问题网络读者文学品味引导问题网原创作品太少呈盘散沙状混乱问题等等
三引导青少年正确网络文学措施建议
江泽民志十五报告中指出：充分估量未科学技术特高技术综合国力社会济结构民生活巨影响中科院院士王选教授深刻指出：谁错互联网谁犯历史性错误网络文学疑具极强生命力作文教学整语文教学产生革命性影响网络双刃剑种正负效应结合体生产出健康宁馨样会催生出畸形怪胎网络文学必须理性研究利研究害做趋利避害
笔者认引导青少年正确网络文学措施建议方面：
（1）制定完善关互联网法律法律形式规范网络行清网络文学中污秽营造青少年够接受健康网络文学环境促进形成正确道德观
青少年涉世深阅历较浅社会验丰富必加强保护保护意识教育者通种形式宣传教育学生知悉国家年颁布计算机网络相关法律法令条例规定引导学生高度关注互联网产生系避免青少年奇知动盲目走歧路国家力发展网络技术时应加强网络文学列社会问题监控力度抑制网络文学良倾时加强青少年进行网络道德教育提高中学生识力免疫力必须力宣传全国青少年网络文明公约倡导网络空间责意识青少年具觉抵制良网络文学腐蚀力达齐标兼治目便更发展利网络文学
（2）青少年进行适引导引导关注现实生活丰富情感世界
中国青少年研究中心青团中央宣传部课题组调查网民网络法调查显示特网高度传递种信息青少年政治思想趋影响421青少年认利弊认意义容398认利弊认利弊弊利分占9430调查表明网青少年网络影响认识十分明确网络文化特征认识明网络文学泥沙俱令政府部门教育工作者感担忧网络文学进行适引导应该相缺乏监督交流环境中常常律
专家指出学生迷网络文学深层原结学校变成真正围城学生成名符实笼中鸟老师成灌香肠机器男生烤成孔已女生烤成祥林嫂家长成学校教育帮凶言蔽狭窄接触面淡乏味情感压抑生活时空学生孤独感日趋强烈断强化腔情感寄托网文学天中真正破围城非夕事非绝相信着素质教育断深化现代化教育理念断深入心教育体制改革断推进教育艳阳天定会成现实应丰富采校园生活吸引谐融洽奋发进取班风校风陶冶生动感事实教育真理光辉温暖身格魅力影响学生现实生活中获身心愉悦情感充实促网络文学学利中更高层次追求
（3）指导学生正确处理传统文学网络文学关系学网络文学优点促进课堂作文提高引导作文教学培养学生负责表达观点
目前中学语文新课程标准明确求：作文教学培养学生负责表达观点常听样描述：现实生活真名说假话虚拟世界假名说真话实然虚拟网络世界假名说假话说狂话说疯话甚说脏话说反动话乏教师定网络文学舵位学生觉遵守网络规提倡网络文明剽窃恶语伤制造垃圾文字捧骂肉麻学网络作品优点运时作文中
（4）指导学生鉴真正优秀网络文学作品加文学鉴赏活动促进青少年思想品德文素质培养
引导帮助广中学生活树立正确科学观价值观生观正确认识现代科技作养成善观察勤思考惯提高观察辨鉴赏力写作表达水鉴真正优秀网络文学作品网络创作泛滥良文风击着青少年道德观例第次亲密接触风靡全国中泛糟粕污秽言语玷污着青少年心灵许仿作第二次亲密接触第三次亲密接触等等更令觉俗耐应该充分意识：现代生活离开网络网络等生活生活永远作文源头活水鲜活温暖师生间情感交流时候更重素网络文学坚持落实文学关怀促进青少年思想品德文素质培养
（5）力提倡网络建设适应中学生需求文学学网站
许调查表明目前国学生网活动娱乐消遣通讯较少学研究美国67学生网获取信息48学生利互联网进行研究创造性活动46学生载网学资料显然国学生没认识互联网作种教育工具手段巨潜力现面中学生语文第二课堂网站网校应付传统考试服务传统课程延伸缺乏吸引力数简单书搬家课堂搬家学生需求没真正满足动性未应发挥中学生难产生强吸引力力提倡网络建设适应中学生需求文学容文学学网站方面满足学生需求求知欲丰富作文第二课堂
网络文学青少年影响必然避免青少年期老师教育工作者整社会予时力帮助引导
世纪三十年代鲁迅先生国文化遗产外国文化态度写篇义文章中句名言：明辨慎思智者目光勇者气魄想网络文学网络文学发展程中噎废食网络文学扼杀应该运法治网德治网两种规范网络文学引导健康轨道
理相信久网络文学成中国文学中朵奇葩更重青少年特殊阅读写作群体停留模仿成风格网络文学应属成年群青少年气活力智慧气质网络文学注入新鲜血液网络文学中块属青少年天——进取希活泼明丽富时代气息天青少年健康成长道路通文学殿堂道路开辟片充满阳光世界
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网络文学青少年成长
摘 青少年成长前素质教育重教育课题关系国家民族兴衰知识济社会中网络文学作种全新文学形式异军突起正确评价网络文学价值取正视正面负面素值研究文学领域文通问题分析探讨问题产生原提出解决问题策措施希网络时代中学生健康成长构建功强支持服务体系良环境
关键词网络文学青少年理性健康成长
青少年祖国未花朵民族希附丽成长直接关系国家社会义现代化建设事业前途网络文学文教育课堂知识教育外化青少年素质教育提供精良精神食粮课堂教育容起深化补缺作青少年成长提供必充分素养
网络文学形成发展现状
二十世纪中期信息化浪潮兴起年代计算机技术日新月异特网出现发展类带入全新数字化时代互联网代表信息技术革命起推动社会发展改变生存方式积极作
社会变革必文学革命先秦诸子唐宋诗篇明清说五四文学思想激情次次突破语言外表中华民族写部起伏宕荡心灵史伴着信息文明浪潮击网络新代正汲取着网络文学营养迅速崛起网络文学正日益成现代文化景观中璀灿页说家赵长天说网络文学较符合文学初始意义作家叶永烈说：网络文学21世纪文学殿堂
国网络文学出现首先90年代中期批IT写作精英方兴东等电脑网络物兴衰成败七情六欲题材创作网络文学初步形成气候接踵痞子蔡第次亲密接触形成网传播飓风接榕树等数亿计网络台成长起安妮宝贝类网络作家雨春笋层出穷具风采队伍庞作品众容独特迷住少少男少女更着校园网建设速度加快中学生网络写作风起云涌令目暇接
前计算机已走进千家万户许学校校园网建设已走完善成熟全国中学校陆续开设计算机课程网课程项必须掌握基技目前青少年成接触网络体网例群体中国互联网中心(CNNIC)2004年1月15日发布第十三次中国互联网发展状况统计报告调查显示目前国7950万户网民数量72均12—25岁青少年疑网络文学亲密接触中网络文学独特魅力吸引许青少年目光断影响着代青少年
网络文学目前停留初级阶段举常常引骄傲事实例青少年阅读象文学网站榕树总排列文学网站访客量排行榜前三名位置
网络文学现状流容表现方面：
（1）网络文学爱情题性——代表：蔡智恒安妮宝贝等
网络青年代居年轻时代重题莫爱情网络爱情年代诞生网络文学然佳表现方式网络写手应运生痞子蔡宁财神安妮宝贝等等
蔡智恒网名痞子蔡台湾网络作家网络爱情事成名作第次亲密接触1999年已书面形式出版加醒目眉题：网第部畅销说成网络爱情事典容梗概：轻舞飞扬网络认识相知终接触轻舞飞扬发现恐龙反绝代佳心中充满甜蜜憧憬时幸降——红斑狼疮迅速夺生命场发生网络现实间虚拟爱情叙说凄楚动美东西毁灭知令少少男少女痴迷更加相信迷恋网络爱情说说网络媚俗登峰造极作实作品琼瑶说种翻版说听加入现代写作风格网络特色翻版应该够网络文学中占席成网络文学流遗憾网络中风行痞子蔡量仿作断涌现
安妮宝贝原名励捷瑰丽诡谲文字深受读者欢迎 2000年起出版网络说集告薇安八月未央彼岸花等作品均持续登书店系统销售排行榜进入全国文艺类书籍畅销排行榜前十名作品传入港台日德国等区安妮笔刻画爱情带灵魂鸣已达种唯美境界许青少年（尤女生）安妮宝贝文章非常喜爱认样文字深刻现代触动心
告薇安安妮篇描述网恋代表作容梗概：男角林网络世界中寻找倾诉象爱情薇安认识vivian作薇安许种寄托起喝咖啡牵手戏样会产生爱情现实世界中伴侣乔确定爱乔死vivian绝情开始寻找真正薇安网络中爱薇安结局等等中耗仅十分爱情说刻画出种绝深刻爱情说中细致精彩
彼岸花安妮长篇说成熟高度安妮里面展示心中爱情观全程女子走着条追求爱情布满荆棘道路起点驿站没终点注定告离开漂泊里面描写爱情显丰满完整结尾说明切：马路面突然出现男模糊影子带走生命里永恒等等注定离散然相信岸总等着空虚两端抗衡眼含热泪定住眼睛凝男影子消失刻终静愉悦裹紧衣拎起箱子穿越逐渐起苍茫飞雪走深夜灯火通明车站出发时间已乔结局绝乔终爱男性恋知否讽刺爱情绝中乔选择离开始终没找宿南生乔许生飘泊中法停止部长篇里安妮表现然种虚幻爱情种类重感情特殊感觉感觉存始终彼岸爱情说中重题四句话表示安妮宝贝作品认识：悲凉基调凄美意境华丽语言绝爱情
（2）网络文学校园生活性——代表：孙睿员外等
相较早期描写校园生活青春说充满积极精神价值现青春说描写象题材更广泛青春市爱情情欲揭露晦涩苦闷交织成传体说成目前实时青少年生活写众年轻作家独领风骚利网络发表狂放岁月抒发现实满式样类幽默网络受欢迎集结成书出版般认惊世骇俗正青春传说爱情迷惘情欲等题材皆深具时尚实时时代感年
轻读者生活背景产生鸣代代青春代代青春读青春说着时代推演持续获读者青睐喜爱
2003年称青春说年毕业天起失恋（员外）草样年华梦里花落知少幻城间少年等掀起程度青春风潮
孙睿草样年华2003年新浪网连续8周排名点击量第年10月份法兰克福图书博览会33国家购买版权引起轰动中国图书商报根新浪网连载效果年终盘点时书排名2003年青春说第2名仅次郭敬明幻城台湾媒体列入中国十青春说校园奇书业士称作青春校园说压轴作书部描写学生活长篇爱情说容梗概：邱飞周舟爱情生活线塑造学生邱飞杨阳等性鲜明物学校里谓务正业坏学生心学整天琢磨着逃避考试偷窥女生宿舍谈恋爱玩乐队喝酒架等等读者展开幅活灵活现学生活众生相实际充满理想热情青春少年渴找灵魂出口热爱文学音乐心充满善良未期学校园死板程序化环境格格入导致愤世嫉俗微弱坏周围环境相抗争直猛然惊醒青春面目全非支离破碎备觉荒凉情成追忆时知道爱情生活贵
（3）网络文学社会生活性——代表：慕容雪村苏昱等
慕容雪村2000年网络说**夜请遗忘鸣惊2003年网络原创新作天堂左**右掀热潮容梗概：说中肖然韩灵刘元等三线群意气风发年轻带着理想全国**创业拼生存冷酷现实前面头重脚轻行走者干脆倒血流止……公亿万富豪作者两句诗总结生：金樽已空梦未醒繁花开处血斑斑说开头两题记说明题——第克瑞斯道佛·道森句名言：真正文明实质种精神秩序准非物质财富精神洞见第二样句话：死亡知表达直选择悲剧结局市事作者表示直悲观义者希够市浮华背残酷青春男女梦想破碎说载体淋漓致揭示出苏昱海夏天成2003年网络点击量网络说容市社会生活背景年轻生活挣扎题类市网络文学离开金钱痛苦性困惑理想迷惘灯红酒绿等类关键词
三种类型网络文学作品基概括前网络文学流
二网络文学青少年影响
网络文学积极作表现：
（1）唤醒激发学生读者意识意识培养学生责意识评价意识
网络文学作品读者学生心目中读者会产生鲠喉吐快写作欲激情全身心投入写作传统作文遵命作文应付作文动作文网络文学学生写作热情空前高涨教师会突然种失落感民公社时代逼社员工生产队长成联产承包身轻松村民组长
网络文学方面网络全方位信息场关注国家民族社会生关注政治军事济文学体育诸方面方面网络文学受学教师家长社会评价着教师评价权威削弱学生评价意识断增强审美鉴赏力断提高
（2）思想心理转变渐趋成熟
青少年处思想文学水成熟阶段丰富情感敏感心渴倾诉渴交流网络文学提供扇称心门文章心灵回应思想受击写文章没知道谁倾诉空间时意意间受网络写作风格影响诸关注加深意识增强鲜明语言性化等思想日趋成熟份生思考青少年网络文学接触中认受影响思想心理转变成熟
（3） 语言应写作风格转变利培养写作兴趣提高中学生写作水
中国文学富意象传统现代网络作家继承发扬许青少年认网络文学贴生活语言情节基现实生活提炼形象现实物简缩受影响学作文题贴生活准确真实反映心世界语言生动活泼娓娓叙轻松然较学生作文程式化千面状况变化许语文老师惊喜幽默部分网文语言追求蔡智恒够成网络传奇没炒作没编辑推荐情况浮出网络文学汪洋水面中功绩正语言幽默例助谐音造成幽默 惜太争气总香’情怯真遇俗’ 真谓言九顶’…讲句…顶九句等成语俗语名句活蔡智恒作品中步说点石成金说 调两闹钟放床边放离床远角落样确保闹钟会醒食指更传神幽默成网文中典句子总网写作时时会新鲜感受创造动成功愉悦写作者说疑种永枯竭动力源
然网络文学弊端说：网络文化半琼浆玉露片鸦片毒药未免点夸词足见网络文化糟粕面
网络消极作表现：
（1）网络文学极素偏题明显低调缺乏时代青少年应气活力进取精神
调查259青少年网络说中情节333青少年常网言情类作品许青少年甚产生关网恋想象网络文学作品中言情题性文章居中部分青少年言现时早确实现网络文学题材非常狭窄见网爱情网络倾诉空间宣泄角落网络文学消沉素避免导致许青少年感染病毒网络文学作单纯娱乐消遣沉迷中许专家老师反映现青少年作文消极素偏题明显低调缺乏时代青少年应气活力进取精神
（2）网络文学身良莠齐度导致青少年写作水趋降倾
许受网络文学影响较青少年写作语言形式太意然贴生活趋聊天色彩活泼易亲切性化强明显低俗缺乏雅洁气息算真正文学素养仅培养学生写作力说网络作文先天缺陷必须重视譬修改网进行修改快捷留痕迹难展示作文运思程预言网络时代手稿复存家知道手稿时非常重研究作家重第手资料托尔斯泰研究者仅研究托翁出版洋洋巨著时研究汗牛充栋手稿样重视学生作文思维程次修改次认识深化思想完善次回首次发现提升认结果重某种意义说程更重
老师学者忧虑指出：样阅读写作离真正文学殿堂遥远文学早已商品化传统文学媒体中鲁迅茅盾冰心贾凹钱钟书路遥等类文学师身影十分模糊更知道古龙琼瑶张娴痞子蔡等类武侠言情网文说教育缺陷喜欢读者负责作家传递生命中美验读者鼓励奋进种非常端正写作态度青少年吸取中国现代文学典名著文学养分教育者努力方
（3）影响中学生身心特心理健康弱化中学生道德行感影响正确生观世界观道德观形成
网络文学开放性会造成种中心错觉仿佛力增强意愿情感里容易实现鸣身心尚未成熟中学生进入沉浸虚拟化网络空间程中容易造成心理错位行动变异严重会出现虚拟现实二元格分裂状态久久会造成度膨胀心理网络赖逃避现实难培养健康情感良性格产生
网络成瘾综合症尤色情文学网站暴力文学网站影响更容易青少年形成扭曲格甚走犯罪道路
青少年国传统文学未充分继承良文学害信息缺乏免疫力中学生奇心强喜欢刺激新鲜容易受西方反动文学影响致文学中毒形成正确生观世界观种消极颓废垃圾文学恐怖文学披着形形色色外衣污染着网络危害着青少年心灵击着青少年道德观念思想面严峻现实
网络文学现状中少令担忧问题：作品质量偏流俗问题网络读者文学品味引导问题网原创作品太少呈盘散沙状混乱问题等等
三引导青少年正确网络文学措施建议
江泽民志十五报告中指出：充分估量未科学技术特高技术综合国力社会济结构民生活巨影响中科院院士王选教授深刻指出：谁错互联网谁犯历史性错误网络文学疑具极强生命力作文教学整语文教学产生革命性影响网络双刃剑种正负效应结合体生产出健康宁馨样会催生出畸形怪胎网络文学必须理性研究利研究害做趋利避害
笔者认引导青少年正确网络文学措施建议方面：
（1）制定完善关互联网法律法律形式规范网络行清网络文学中污秽营造青少年够接受健康网络文学环境促进形成正确道德观
青少年涉世深阅历较浅社会验丰富必加强保护保护意识教育者通种形式宣传教育学生知悉国家年颁布计算机网络相关法律法令条例规定引导学生高度关注互联网产生系避免青少年奇知动盲目走歧路国家力发展网络技术时应加强网络文学列社会问题监控力度抑制网络文学良倾时加强青少年进行网络道德教育提高中学生识力免疫力必须力宣传全国青少年网络文明公约倡导网络空间责意识青少年具觉抵制良网络文学腐蚀力达齐标兼治目便更发展利网络文学
（2）青少年进行适引导引导关注现实生活丰富情感世界
中国青少年研究中心青团中央宣传部课题组调查网民网络法调查显示特网高度传递种信息青少年政治思想趋影响421青少年认利弊认意义容398认利弊认利弊弊利分占9430调查表明网青少年网络影响认识十分明确网络文化特征认识明网络文学泥沙俱令政府部门教育工作者感担忧网络文学进行适引导应该相缺乏监督交流环境中常常律
专家指出学生迷网络文学深层原结学校变成真正围城学生成名符实笼中鸟老师成灌香肠机器男生烤成孔已女生烤成祥林嫂家长成学校教育帮凶言蔽狭窄接触面淡乏味情感压抑生活时空学生孤独感日趋强烈断强化腔情感寄托网文学天中真正破围城非夕事非绝相信着素质教育断深化现代化教育理念断深入心教育体制改革断推进教育艳阳天定会成现实应丰富采校园生活吸引谐融洽奋发进取班风校风陶冶生动感事实教育真理光辉温暖身格魅力影响学生现实生活中获身心愉悦情感充实促网络文学学利中更高层次追求
（3）指导学生正确处理传统文学网络文学关系学网络文学优点促进课堂作文提高引导作文教学培养学生负责表达观点
目前中学语文新课程标准明确求：作文教学培养学生负责表达观点常听样描述：现实生活真名说假话虚拟世界假名说真话实然虚拟网络世界假名说假话说狂话说疯话甚说脏话说反动话乏教师定网络文学舵位学生觉遵守网络规提倡网络文明剽窃恶语伤制造垃圾文字捧骂肉麻学网络作品优点运时作文中
（4）指导学生鉴真正优秀网络文学作品加文学鉴赏活动促进青少年思想品德文素质培养
引导帮助广中学生活树立正确科学观价值观生观正确认识现代科技作养成善观察勤思考惯提高观察辨鉴赏力写作表达水鉴真正优秀网络文学作品网络创作泛滥良文风击着青少年道德观例第次亲密接触风靡全国中泛糟粕污秽言语玷污着青少年心灵许仿作第二次亲密接触第三次亲密接触等等更令觉俗耐应该充分意识：现代生活离开网络网络等生活生活永远作文源头活水鲜活温暖师生间情感交流时候更重素网络文学坚持落实文学关怀促进青少年思想品德文素质培养
（5）力提倡网络建设适应中学生需求文学学网站
许调查表明目前国学生网活动娱乐消遣通讯较少学研究美国67学生网获取信息48学生利互联网进行研究创造性活动46学生载网学资料显然国学生没认识互联网作种教育工具手段巨潜力现面中学生语文第二课堂网站网校应付传统考试服务传统课程延伸缺乏吸引力数简单书搬家课堂搬家学生需求没真正满足动性未应发挥中学生难产生强吸引力力提倡网络建设适应中学生需求文学容文学学网站方面满足学生需求求知欲丰富作文第二课堂
网络文学青少年影响必然避免青少年期老师教育工作者整社会予时力帮助引导
世纪三十年代鲁迅先生国文化遗产外国文化态度写篇义文章中句名言：明辨慎思智者目光勇者气魄想网络文学网络文学发展程中噎废食网络文学扼杀应该运法治网德治网两种规范网络文学引导健康轨道
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