班级概况:
总数:39 男生:21 女生:18 独生子女:39 外籍:1
特殊:######(家庭离异)
基情况:
行惯方面:学生日行规范做年龄太觉性提高尤男孩子方面养成惯做够课会奔跑现象出现常老师学提醒
学情况:部分学生较聪明思维活跃作业认真完成定互相竞争意识少数学生没学惯:徐迈克课思想够集中作业觉全班步骤曹天翔薛理谋袁昌彦邱杰尔进步
品德情况:学生爱集体爱劳动爱师长爱学较强集体荣誉感独生子女关系会出现私虚荣心盲目满思想
指导思想:
坚持马列义毛泽东思想邓理指导贯彻江总书记提出法治国治国战略方针七讲话精神认真落实全国市区德育工作会议求结合校德育工作体系学生发展愉快童德育格局培养学生创新精神实践力重点切实加强学校德育工作实效性继续保持市德育工作先进校称号
德育工作总目标:
1 坚决贯彻江总书记提出治国战略方针七讲话精神重视学生进行爱国义教育集体义教育文明行等教育效提高学生思想道德素质
2 强调德育工作者树立正确教育观质量观观完成教学务时力效渗透思想品德教育德育科教学中教师言行中
3 通系列学培训实践交流切实提高班项工作质量班通细致思想教育益题教育活动形成团结良班风培养出动队干部争创星级文明班
4 通新世纪行项创新+实践少先队活动充分发挥学生动力创新实践力理等种力少先队活动真正成德育效阵
5 进步加强行规范系列教育活动通学生动参理服务等种活动模式成行规范特色班学生中涌现出批行规范明星全体学生养成良文明行惯争做文明市民
6 通做创新形象系列教育活动学生爱护身边公物植物动物做起附新形象出金点子争做附形象
7 结合APEC会议海举行北京申奥成功良教育契机积极开展社会实践活动争做环保卫士科技题活动校德育社会德育机结合
8 继续开展学型家庭指导研究切实提高广家长身素质家庭教育水重视330
课外教育工程效组织学生参社区项活动学校——家庭——社会三位体德育网络保持整体性形成强力德育合力
9 加强心理健康教育学生良文环境中愉快形成定思想品德扎扎实实提高学生思想政治素质
教育容措施:
()行规范教育:
句响亮口号:做爱集体爱附
抓学生行惯养成分段落实附日常规
1 明确日常规细做知晓
2 充分发挥行规范示范员表率作做带四
3 班会晨会进行常规教育抓纪律礼貌劳动学等方面常规行规范训练常化规范化
4 班级开展驾火箭添新星活动
设计四张星座宇航图分:
a 文明礼貌队礼星座
热情星——谦星——尊师星——爱老星
b 遵守纪律雁星座
知星——克星——值勤星
c 努力学智慧星座
预星——复星——检查星——订正星
d 热爱劳动马兰花星座
育苗——长叶——开花——献果
四星座学生奋斗目标程计划准备程
(1)队里进行交流队员宇航计划中亮标求家支持帮助(队员根情况选择弱项攻克目标)
(2)壁报队单位队员星座图表布置出
(3)航行中站便添颗闪耀星星
(4)报喜讯队员基础评出行规范标兵命名雁队员白鸽队员智星队员等称号中队队队员家庭报喜
(5)月进行行规范阶段结
(6)积极做行规特色中队申报工作
(二)题教育活动:
1做创新形象系列教育活动
感受流新校舍谈谈切身体会
新校园画张画写首诗拍张
开展爱护身边生命专题讨出金点子写宣传语
征集优秀宣传语交学校评
觉养成爱护身边公物植物动物做附
结合APEC会议开展附形象活动争做礼仪员
2爱国义专题教育
² 月少推荐1爱国义书籍
² 开展爱国义诗歌朗诵讲事赛
² 积极配合学校春芽电视台春芽报提供材料节目输送
² 结合社会实践活动秋游活动解海走社会
² 认真收听爱国义专题讲座
² 积极参心中祖国绘画赛
3争做环保卫士题教育活动
Ø 利晨会学生讨环保重性
Ø 说说日常生活中做环保提合理化建议
Ø 收集环保方面成班中进行交流
Ø 月回收费电池做力事情
Ø 评出班级保洁卫士
4开展新世纪行项创新+实践少先队活动
{ 充分发挥队干部动性培养干部力
{ 开展味巧克力十分钟队会做更元化趣味化融知识性娱乐性体学品尝回味穷
{ 重点培养优化组建队指导开展意义活动老师学生家长参中班级学校社区做出份贡献
{ 结合学校游戏节组织学生想出创造性游戏桌游戏适合课间午间休息队班级参团队游戏
{ 队班级中进行交流家修改更完善更具操作性
(三)体育卫生工作:
1 体锻课配合副班组织早锻炼力求参缺席迟
2 体育老师时联系抓紧体育困难学生进行督促
3 家长联系督促孩子天坚持锻炼
4 队队员做学帮进步
5 抓两操注重质量控制眼睛新发病率
6 周20分钟健康教育课
7 布置卫生角生物角定期宣传卫生知识生活常识
(四)科技艺术工作:
1 组织学生参周科技艺术日活动
2 协助科常音乐美术组抓特长学生培养
(五)家长工作:
1 做家访工作做时联系
2 开家长会继续办家长联谊会积极引导家长参创建学型家庭活动努力成教育教学益补充助手
3 利家长力量社会力量拓展教育阵
4 引导家长关心子女学心理健康时反馈学生学惯求双解
(六)心理健康教育:
1 建立班级心理档案针性2—3
2 正确引导学生心理处理学生中发生问题深入学生谈心
3 教师适接触关心理辅导书籍做札记
(七)教师求:
1 师表严格求做学生榜样
2 通工作结合心理学教育学实际工作中体现
3 读课程教育工作扎实基础
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