题名称：哥哥姐姐
题源：幼园课程指导
实施时间：1周——3周
题说明：
两月漫长假期生活孩子见亲爱伙伴老师孩子长高长班哥哥姐姐会焕然新教室中结识1位新朋友……
开学幼哥哥姐姐题活动中高高兴兴迎接新朋友假期中趣闻高兴事伴交流孩子开始做升学准备家更懂事长题设立孩子充分体会成长喜悦成长时学会关心爱护成班孩子眼里羡慕班哥哥姐姐成老师家长眼里优秀
二环境创设：
1墙面布置：
（1）布置哥哥姐姐专栏设立身高体重较栏定时记录成长痕迹
（2）预置题进步会帮忙学会进步等
：做班级值日生工作帮爸爸妈妈做家里事帮助老师伙伴做事等
2心理环境创设：
（1）设置心情列车时孩子感受情绪表现出
（2）鼓励幼互相间解暑假中事表达出心情相应词表示
三家园育：
1通家长起关注孩子身变化观察周围变化进步丰富关验
2请家长帮助孩子起收集片种废旧物品丰富区域活动材料引导孩子起体验收集材料创设区域程乐趣
3孩子起创设然角设立理员引导幼学料然角动植物培养幼爱心责心
4引导幼动帮助家做力事体验做积极情绪
5请家长孩子进步新学会乐助等点点滴滴事情纪录张贴题墙全班朋友学学
四活动区域提示：
名 称
材 料
容
益智角
提供测量身高进行较长短排序粉笔长线剪刀垫等物品
测身高体重记录
手动动
幼收集种操作材料
放置剪刀固体胶双面胶等
送弟弟妹妹礼物
拉书吧
创设区域摆放图书
选理员简单复述图书容
娃娃家
娃娃家具制棉等
送餐理娃娃分配角色
废旧材料收放处
类玩具带玩具废旧材料
创设环境创意吧利
五教学活动计划表：
题预设目标：
题中幼高高兴兴迎接新朋友假期中趣闻高兴事伴交流孩子开始做升学准备家更懂事题设立孩子充分体会成长喜悦成长时学会关心爱护成班中班孩子眼里羡慕班哥哥姐姐成老师家长眼里优秀
序号
活动名称
涉领域
健康
语言
社会
科学
艺术
1
哥哥姐姐
∨
2
新教室
∨
3
长高
∨
4
做
∨
5
快快长
∨
6
怕黑孩子
∨
7
布袋游戏
∨
8
成长趣事
∨
9
城门城门丈高
∨
10
玩纱巾
∨
11
样
∨
12
手工：教师节礼物
∨
13
会变
∨
14
玩报纸
∨
15
熊斗怪兽
∨
16
成长手印（带活动）
∨
17
爸妈天少开天车吧
∨
18
假爸爸
∨
19
变色窗帘
∨
20
家庭装饰
∨
21
长做什
∨
22
售货员顾客
∨
23
卖火柴女孩
∨
24
长
∨
25
说动词
∨
六日常活动：
1．午睡起床班中班弟弟妹妹服务
2．厨房观察阿姨制作馒头程
3．丰富幼关月亮知识听关月亮传说嫦娥奔月月亮做衣裳等
4．美术活动：会变（见〈美术〉第页）
5．翻阅幼活动材料第册第13页〈变变变〉容感受事趣味性理解中书关系
6．学旧挂历纸卷成根根长长纸棍纸棍设想种玩法
七课时计划：
班（）社会——哥哥姐姐
活动目标
知道幼园哥哥姐姐学会关心帮助弟弟妹妹体验做哥哥姐姐愉快情绪豪感
二活动准备
事先弟妹结
三活动程
()班班幼游戏
⒈请班幼带班幼合作玩拼插游戏游戏中动谦帮助弟弟妹妹
⒉请班幼邀请班幼玩音乐游戏找朋友
(二)组织活动知道哥哥组组学会关心弟弟妹妹
⒈师：刚谁起玩
⒉师：样玩呢
⒊师：朋友真干玩游戏时候会关心帮助弟弟妹妹做哥哥姐姐 高兴
(三)幼结参观幼园体验做哥哥姐姐愉快情绪
⒈求位幼找弟弟妹妹姓名告诉询问弟弟妹妹姓名
⒉请班幼带班幼参观幼园
求：提醒幼注意安全带着弟弟妹妹慢慢走参观程中弟弟妹妹介绍幼园环境名称功
⒊班幼班弟弟妹妹相互见
班（）数学活动——长高
活动目标：
1．伴互测身高学集中测量方法
2．较长短高矮学排序提高组合作力
3．感受成长速度增进保健意识
活动准备：
粉笔长绳尖刀草席
活动程：
1．讨：样测量身高？
2．出示粉笔草席讨工具处方法
3．组长带着家领取粉笔草席室外寻找空卧睡姿势互测高矮粉笔划线做记号
4．组成员高矮行排队互相检查否正确出错寻找原
5．组成员长绳卧睡姿势互测身高剪取代表身高绳段
6．组草席长短排列身高绳段取出长短根绳段组较解高矮长短相性
7．回活动室讨样长高
8．师幼制作成长表单剪绳粘贴表单长时间量较
班（）语言活动——做
活动目标
1．通活动懂长事应该做
2．学做力事逐步提高独立生活力
活动准备：
1创设生活区角活动
2布置家园窗
3绘画环境布置关材料
活动程：
感知讨
通感知讨幼体验：哥哥姐姐激发做事愿
1．幼新学期气氛中体验种哥哥姐姐豪感
2．谈话：升班干什事？幼明白长应该做－力事：幼园家里事应该做尤刚开学引导幼谈谈帮助弟弟妹妹事情事应该帮着做学着做
3．学歌
起床坐起
衣服穿
帽子戴
褥叠
玩具摆：
洗脸净
刷牙白
事情做
勤快乖乖
4．编口溜孩子
张家柱子
穿衣穿袜子
整理床叠子
李家妮子
家扫擦桌子
帮妈妈剥豆子
五家胖子
理桌子搬凳子
盛饭分碗分筷子
柱子妮子胖子
孩子
二实践操作
创设种活动幼练锻炼机会
1． 生活活动：幼尝试添饭：整理床等
2． 生活区角活动：拣莱工剥豆：叠衣裤袜洗手帕等
3． 家园步活动：布置家园窗家长配合致教育孩子家里做力事
三强化巩固
1．说说谁真长？引导幼讲讲伴生活力提高学会做事
2．画画引导幼作画长反映幼园家里做力事画面情节幼作品结合环境布置
通谈话作画容交流强化巩固幼行起渲染暗示作
班（）美术活动——快快长
活动目标：
1．欣赏成长程体验成长快乐
2．通联想成长程发挥想象力
3．练正面画法轮廓画线涂色
活动准备：白纸油画棒
活动程：
1．出示成长图启发幼想象力
启发幼想象出生时长生日时妈妈总会说：长岁
2．幼尝试绘画成长程
3．教师示范轮廓画
先画正面画然彩色油画棒外圈画轮廓圈代表长岁圈换种颜色体会样点点长
求幼圈线条画清晰鲜明颜色深浅搭配
4．欣赏成长程
班（）游戏活动——怕黑孩子
活动目标：
胆进行身体活动提高种环境适应力
活动准备：
墨镜（幼制）长纸棍幼数相皮球海洋球干装水乐瓶干挂历纸卷成长手臂副录音机音乐磁带
活动程：
1．听音乐做准备运动
2．提供材料探索练
（1）幼带墨镜表示天黑准备玩黑夜游戏
（3）皮球回：皮球干四散场教师放音乐发出指令快快找皮球幼连忙蹲前走音乐停水摸皮球
（3）长手臂：教师套长手臂追逐幼长手臂碰幼暂停游戏熟练幼做长手臂进行游戏
3．放松游戏：
幼手执纸棍探路走乐瓶拦成路（宽窄）碰乐瓶利通路者胜
班（）游戏活动——布袋游戏
活动目标：
1．练双脚前跳身体抱团滚动作
2．发展协调性创造性
活动准备：
制布袋
活动程：
1．幼玩布袋
（1）幼尝试种玩法抛接布袋蒙住眼睛走双手举袋头顶跑钻进袋子跳滚等等
（2）交流种玩法鼓励创新进行集体模仿练
2．选择幼创造玩法进行游戏
（1）接龙玩
幼面面站立成两列横队手持布袋四角举成长龙形游戏开始时前面两名幼先钻入龙腹面幼两组次进入穿龙腹尾部马搭成长龙游戏循环进行
（2）袋鼠跳：
玩法：布袋开口幼双脚站布袋里两手持布袋两角模仿袋鼠前跳
（3）滚石子：
玩法：布袋开口幼钻入布袋身体抱团双手护头收紧袋边口袋适收拢扮成石子前滚
注意事项游戏时提醒幼注意安全
班（）语言活动——成长趣事
活动目标：
1．尝试表书成长趣事
2．解成成长程中付出艰苦懂爱父母长辈
活动准备：
1．请幼家长询问时候趣事
2．教师收集幼家庭生活录象资料
活动程：
1．展示成长相册中张爱片启发幼回忆时候趣事谈成辛苦
2．幼起观伴家庭生活录象组织幼回忆谈话幼知道成长快乐父母付出许心血
3．教师介绍时候件事
4．请幼画画时候件事
班（）游戏活动——城门城门丈高
活动目标：
1．练钻动作
2．发展灵敏性力量
活动准备：
1．红色黄色纸环干（手腕）
2．选择墙栏杆场中间画直径约10米圆圈
活动程：
1．幼听音乐活动身体部位（热身运动）
2．学民谣：城门城门丈高三十六丈高骑白马山冈走城门瞧瞧
3．游戏：搭城门钻城门
（1）游戏方法：教师（请位幼）面墙栏杆双手搭墙栏杆成拱形城门幼念歌次钻城门念瞧瞧时做城门者蹲放手关城门问关住苹果香蕉幼选择手腕套表示水果纸圈站城门队伍城门
（2）游戏继续进行直幼城门
4．游戏：苹果香蕉
方法：两队站圈套红色圈苹果黄色香蕉找方幼相互肩部臀部方幼挤出圈外胜者 方外幼挤出留圈数方胜求头手脚挤违规者站圈外
班（）游戏学活动——玩纱巾
活动目标：
1．鼓励幼想出种玩纱巾方法促进幼创造性思维发展
2．快乐活动中巩固抛接技发展动作协调性
活动准备：
块纱巾狐狸头饰录音机磁带铃
活动程：
1．扮演角色激发兴趣活动身体
幼扮演鸡听音乐老师起进行活动前准备活动鸡飞吃东西等
2．玩纱巾
（1）鼓励幼想出众玩法表扬幼创造
（2）引导幼起交流玩法
3．纱巾玩抛彩球游戏
（1）幼抛接纱巾
（2）请爱动脑筋抛高幼示范
（3）家起抛彩球方法抛接纱巾
4．探索尝试：样纱巾贴身掉
5．游戏：狐狸抓鸡
鸡草捉虫跑玩纱巾等狐狸鸡纱巾扎头盖头狐狸见满鲜花找鸡便走鸡继续玩游戏反复进行
班（）美术活动：样
活动目标：
1结合幼历通展览讲述幼解断成长引发幼身发展变化兴趣
2鼓励幼找出时候变化愿意画纸胆画出
活动准备：
1幼已解时候现身体生长发育变化
2材料：手张婴时候片
3画纸油画棒等
活动程：
1 通片展览讲述幼解时候现变化
①带领幼参观片展览边边问：片谁？什时候片
②请幼谈谈：时候什样子现什样子？身高体重发型五官等方面启发幼发现处
2鼓励幼找找优点愿意胆画纸表现出
3幼操作教师指导鼓励力弱孩子
4分享作品幼互相猜猜画谁？
班（）：手工
活动目标：
1 学会讲解
2 老师帮助独立完成作品
活动准备：剪刀胶水手工材料等
活动程：
1 教师告诉幼活动容请幼独立说明想法家分享
2 幼制作手工教师指导幼
活动十三：音乐游戏：会变
活动目标：
1 感受理解歌曲容根想象换歌词轻松愉快情绪演唱歌曲
2 伴合作创编种动作
准备：音乐磁带
活动程：
（）学唱歌曲
1．听音乐拍节奏联系念白处节奏
2．倾听遍歌曲区分歌曲念白
3．轻松愉快情绪演唱歌曲
4．次演唱歌曲引导幼唱出歌曲中变化歌曲前半段稍快轻松念白处力度神秘
（二）换歌词
1．鼓励幼创编歌词
2．幼根换歌词想象动作音乐伴奏霞表演
3．幼组合想象歌词肢体动作合作表现某物品：幼动作表现片树林
（三）建议：
1．引导幼体想象创造逐步渡合作想象创造
2．熟练演唱歌曲基础鼓励幼断创编回答部分
班（）体育活动教案：玩报纸
活动目标：
1．巩固跑步正确姿势训练跑速度
2 开动脑筋运种方法练跑
活动准备
1幼手张报纸
2韵律操音乐磁带录音机
活动程
（）开始部分
1幼入场做准备运动
幼手卷报纸音乐声中精神入场
2准备运动：韵律操
幼教师带领听着音乐节奏手卷报纸精神做操
（二）基部分
1教师开报纸启发幼边想边尝试：手帮忙样报纸贴胸前掉幼分散活动
2试请幼集中谈谈尝试结果出结：报纸贴胸口快速跑
3第二次尝试报纸贴胸前前跑试跑次幼结：跑越快纸越贴紧越容易掉
4 幼次尝试数次
（三）结束部分
教师带领幼做笑哭表情放松肌体情绪幼活动情况作简单评价幼音乐声中回教室
班（）体育活动熊斗怪兽
活动目标：
1．提高幼体育活动兴趣培养坚强勇敢意志品质
2．通投掷衡综合练提高幼动作协调性灵活性发展身体衡力
3幼活动中断丰富投掷验体验成功合作快乐
场材料：
独木桥2动物头饰干报纸做球干塑料筐2粘纸垫干
活动程：
（）热身活动
幼扮演种动物进行四散追逐练充分活动身体
（二）活动导入
1．幼快速集合教师幼介绍活动容——熊斗兽提出求：熊战胜怪兽容易必须走条艰难路投准完成务行？吸引幼活动兴趣
2．师幼讨：熊学会什领战胜怪兽？（熊学会走独木桥掷炸弹两领）
（三）选择性活动
教师引导幼选择种领（走独木桥掷炸弹）练注意听信号交换练容
（1）练掷炸弹领（学肩挥臂投准动作）
①幼练
②教师引导幼站距离位置练
③幼选择目标（怪兽）进行练
（2）练桥领（提高身体衡力）
①站衡台做种动作量保持身体衡
②走独木桥
（四）分享验
1．教师巡回观察指导幼练力差幼进行指导帮助
2．幼选择活动教师鼓励幼开支脑筋想出更玩法互相交流验
3．教师结组织幼讨斗怪兽重新布置活动场
（五）集体游戏：熊斗怪兽
1．游戏玩法：幼手执炸弹通种桥然爬草（垫）跑怪兽区进行投击手中4炸弹扔中两次怪兽时奖励台领取枚胜利奖章接着回起点继续游戏直胜利奖章取完止
2．游戏求：
（1）幼站投掷线投击怪兽
（2）完2次怪兽领取枚胜利奖章（站距离较远线投中者奖励枚奖章）
（3）奖章取完结束次游戏进行2~3次游戏
（六）放松运动
教师结幼四散原踏步走作深呼吸放松身体幼载着奖章回教室
班（）社会活动——成长手印（带活动）
活动目标：
1．手印作品培养孩子成长豪感
2．孩子活动程中学简单顾方法
活动准备：水彩颜料抹布操作桌布
总结带活动幼弟弟妹妹指导情况顾情况
回园孩子刚行进行评价总结
活动程：
1班朋友设计手印形象
2班朋友印手印体验总结印手印时注意事项
交流带弟弟妹妹印手印需注意素（袖子手卫生印手印方法指导）
3二班带带班教室带逐坐
4检查弟弟妹妹印前卫生准备工作
5带相应子印手印班幼指导方法抹布帮助弟弟妹妹洗手擦手
6送弟弟妹妹回教室
7观察手着年龄增长
班（）社会活动——爸爸妈妈车日少开天车吧
活动目标：
1．孩子社会宣传活动中学会胆交流学会清楚表述事件
2．孩子活动中学会成社会责感培养环保意识
活动准备：宣传单宣传口号
活动程：
1请孩子熟悉宣传单容图片含义会念面口号叔叔阿姨世界车日请您少开天车
2带孩子公园宣传孩子结进行宣传强带弱形式
3集合总结验体温孩子宣传方式纠正正确表达
4桂园区路进行宣传：首先问您进行介绍宣传老宣传方式：您爷爷（奶奶）世界车日请您家少开天车正开车叔叔先招手问宣传
5十字路口：路宣传方式：先问宣传逐孩子进行鼓励宣传拍
班：语言活动假爸爸
活动目标：
1．引导幼连贯语言方表达见解
2．运情境表演假设讨方法鼓励幼围绕话题
进行交谈
3．启发幼尊重父母工作乐意家做力事情
活动准备：
1．医生交警制服套简单道具
2．幼回父母解工作单位工作性质
活动程：
1．运情境表演引出活动
教师分扮演爸爸妈妈说明扮演者求做事情
教师表演容进行提问：明爸爸妈妈干什工作？样工作？爸爸妈妈干什工作？样工作？
2．引导幼围绕爸爸妈妈工作进行结伴交谈
3．运假 ……拓展谈话范围
（1）集体谈爸爸妈妈工作
（2）拓展谈话范围
班：美术活动——变色窗帘
活动目标：
1．理解事容欣赏优美语言体验事中洋溢生活情趣
2．激发热爱然美感情培养初步审美力
活动准备
1．事变色窗帘
2．绘画笔废旧纸盒颜料彩纸剪刀糨糊等材料
活动程
1．事：变色窗帘
2．讨：
1）兔妈妈兔区买什？结果兔买回什？
2）买回种子样？
3）季节断变化兔家窗帘什变化？
4）动物非常喜欢兔什？
5）兔样做？
6）第二年动物家里什变化？
3．听事绘画纸工等装饰窗帘
事变色窗帘
兔妈妈兔买窗帘兔没买窗帘买回颗种子
种子种窗前泥土里种子发芽种**藤藤爬满窗帘成绿窗帘藤开花绿窗帘变成花窗帘藤结束花窗帘变成金灿烂珍珠窗帘动物非常喜欢变色窗帘兔窗帘种子 分家第二年动物家家变色窗帘
班：美术家庭装饰
活动目标：
1．语言表达家庭装饰美增强家庭美感受
2．绘画表现家庭感受发展美表现力
活动准备
1．收集家里装饰品装饰片组成展板
2．种装饰品图片幻灯机
3．绘画具
活动程
1．参观展板幼互相交流家庭美
2．谈话：家美方饰品美里？
3．扩展幼家庭装饰美感受
4．出示花瓶引导幼欣赏造型图案
5．通幻灯机事物展台欣赏种装饰品
6．画出家庭中感觉美方饰品
7．活动延伸
a)举办画家美展览
b)家长起参观装饰品商店饰品
班（）社会——长做什
活动目标
1．观察解行业服装事工作基础工作绘画表现出
2．较准确选物环境相应色彩作画
3．初步树立长理想
活动准备
1．行业务工作环境图片进行关谈话
2．操作材料长 做什彩色笔
活动程
1．谈话导入活动
2．引导幼观察行服装工作环境
3．交代求幼绘画
4．简单讲评结束活动
班（）社会——售货员顾客
益学验：
1．解商品买卖技巧熟悉商店里活动容 方式参济活动基础
2．学日常生活中礼貌语养成良行惯
准备：
幼手工活动中制手工作品数件日品干分门类整理放柜台布置出商店场景
活动指导：
1．情景表演：售货员顾客
两名老师表演名售货员名顾客（买鞋）
2．表演讨顾客够售货员做什事情？交谈？
听话？
3．幼表演表演购物场景
4老师幼起讲评
班（）事欣赏卖火柴女孩
活动目标：
1．理解事容围绕事情节开展讨较清楚语言表达想法
2． 培养幼文学作品欣赏力喜欢童话事
活动准备：
事磁带
活动程：
（）欣赏事
（二）完整欣赏事幼进步理解事容
讨：样帮助女孩？
（三）延伸活动：
幼找朋友起讲述事
班（）泥工长
活动目标：
1．学泥工表示哥哥姐姐形象
2．鼓励幼相互合作
活动准备：泥工材料
活动程：
引出题讨制作
二幼制作教师指导
三欣赏彼作品展现作品
班（）语言活动——说动词
活动目标：
1．幼宽松环境里初步解动词会说动词
2．幼体会参活动乐趣鼓励幼胆探索发现
3．幼完整语言表达活动程
活动准备：
1．录音机磁带
2．汽球毛绒玩具呼拉圈报纸皮球铃鼓干
活动程：
引出课题激发幼参活动兴趣
1．教师幼起听音乐跳舞
2．教师提问：做什？
二引导幼宽松环境边游戏边说动词
（）教师幼起示范玩球
1．教师出示皮球问：什？球什样子？玩？
2．请幼表演玩球提问：做什？（幼说出动词）
（二）幼选物品进行游戏
1．教师提出求：选择喜欢物品玩玩谁玩花样提醒幼碰
2．幼选玩具进行游戏教师指导
3．教师提问：玩什？玩？（指导幼伙伴起游戏）
4．教师幼起玩游戏
5．指导幼整理玩具
（三）进步学动词
1．教师皮球报纸问幼：刚玩？（幼讲述表演）
2．教师幼说明表示动作词做动词
3．幼继续表演讲述活动程
活动延伸：
引导幼观察汽球提出新问题：什东西汽球鼓起？
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题源：幼园课程指导
实施时间：1周——3周
题说明：
两月漫长假期生活孩子见亲爱伙伴老师孩子长高长班哥哥姐姐会焕然新教室中结识1位新朋友……
开学幼哥哥姐姐题活动中高高兴兴迎接新朋友假期中趣闻高兴事伴交流孩子开始做升学准备家更懂事长题设立孩子充分体会成长喜悦成长时学会关心爱护成班孩子眼里羡慕班哥哥姐姐成老师家长眼里优秀
二环境创设：
1墙面布置：
（1）布置哥哥姐姐专栏设立身高体重较栏定时记录成长痕迹
（2）预置题进步会帮忙学会进步等
：做班级值日生工作帮爸爸妈妈做家里事帮助老师伙伴做事等
2心理环境创设：
（1）设置心情列车时孩子感受情绪表现出
（2）鼓励幼互相间解暑假中事表达出心情相应词表示
三家园育：
1通家长起关注孩子身变化观察周围变化进步丰富关验
2请家长帮助孩子起收集片种废旧物品丰富区域活动材料引导孩子起体验收集材料创设区域程乐趣
3孩子起创设然角设立理员引导幼学料然角动植物培养幼爱心责心
4引导幼动帮助家做力事体验做积极情绪
5请家长孩子进步新学会乐助等点点滴滴事情纪录张贴题墙全班朋友学学
四活动区域提示：
名 称
材 料
容
益智角
提供测量身高进行较长短排序粉笔长线剪刀垫等物品
测身高体重记录
手动动
幼收集种操作材料
放置剪刀固体胶双面胶等
送弟弟妹妹礼物
拉书吧
创设区域摆放图书
选理员简单复述图书容
娃娃家
娃娃家具制棉等
送餐理娃娃分配角色
废旧材料收放处
类玩具带玩具废旧材料
创设环境创意吧利
五教学活动计划表：
题预设目标：
题中幼高高兴兴迎接新朋友假期中趣闻高兴事伴交流孩子开始做升学准备家更懂事题设立孩子充分体会成长喜悦成长时学会关心爱护成班中班孩子眼里羡慕班哥哥姐姐成老师家长眼里优秀
序号
活动名称
涉领域
健康
语言
社会
科学
艺术
1
哥哥姐姐
∨
2
新教室
∨
3
长高
∨
4
做
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5
快快长
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6
怕黑孩子
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布袋游戏
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成长趣事
∨
9
城门城门丈高
∨
10
玩纱巾
∨
11
样
∨
12
手工：教师节礼物
∨
13
会变
∨
14
玩报纸
∨
15
熊斗怪兽
∨
16
成长手印（带活动）
∨
17
爸妈天少开天车吧
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18
假爸爸
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19
变色窗帘
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20
家庭装饰
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21
长做什
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22
售货员顾客
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23
卖火柴女孩
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24
长
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25
说动词
∨
六日常活动：
1．午睡起床班中班弟弟妹妹服务
2．厨房观察阿姨制作馒头程
3．丰富幼关月亮知识听关月亮传说嫦娥奔月月亮做衣裳等
4．美术活动：会变（见〈美术〉第页）
5．翻阅幼活动材料第册第13页〈变变变〉容感受事趣味性理解中书关系
6．学旧挂历纸卷成根根长长纸棍纸棍设想种玩法
七课时计划：
班（）社会——哥哥姐姐
活动目标
知道幼园哥哥姐姐学会关心帮助弟弟妹妹体验做哥哥姐姐愉快情绪豪感
二活动准备
事先弟妹结
三活动程
()班班幼游戏
⒈请班幼带班幼合作玩拼插游戏游戏中动谦帮助弟弟妹妹
⒉请班幼邀请班幼玩音乐游戏找朋友
(二)组织活动知道哥哥组组学会关心弟弟妹妹
⒈师：刚谁起玩
⒉师：样玩呢
⒊师：朋友真干玩游戏时候会关心帮助弟弟妹妹做哥哥姐姐 高兴
(三)幼结参观幼园体验做哥哥姐姐愉快情绪
⒈求位幼找弟弟妹妹姓名告诉询问弟弟妹妹姓名
⒉请班幼带班幼参观幼园
求：提醒幼注意安全带着弟弟妹妹慢慢走参观程中弟弟妹妹介绍幼园环境名称功
⒊班幼班弟弟妹妹相互见
班（）数学活动——长高
活动目标：
1．伴互测身高学集中测量方法
2．较长短高矮学排序提高组合作力
3．感受成长速度增进保健意识
活动准备：
粉笔长绳尖刀草席
活动程：
1．讨：样测量身高？
2．出示粉笔草席讨工具处方法
3．组长带着家领取粉笔草席室外寻找空卧睡姿势互测高矮粉笔划线做记号
4．组成员高矮行排队互相检查否正确出错寻找原
5．组成员长绳卧睡姿势互测身高剪取代表身高绳段
6．组草席长短排列身高绳段取出长短根绳段组较解高矮长短相性
7．回活动室讨样长高
8．师幼制作成长表单剪绳粘贴表单长时间量较
班（）语言活动——做
活动目标
1．通活动懂长事应该做
2．学做力事逐步提高独立生活力
活动准备：
1创设生活区角活动
2布置家园窗
3绘画环境布置关材料
活动程：
感知讨
通感知讨幼体验：哥哥姐姐激发做事愿
1．幼新学期气氛中体验种哥哥姐姐豪感
2．谈话：升班干什事？幼明白长应该做－力事：幼园家里事应该做尤刚开学引导幼谈谈帮助弟弟妹妹事情事应该帮着做学着做
3．学歌
起床坐起
衣服穿
帽子戴
褥叠
玩具摆：
洗脸净
刷牙白
事情做
勤快乖乖
4．编口溜孩子
张家柱子
穿衣穿袜子
整理床叠子
李家妮子
家扫擦桌子
帮妈妈剥豆子
五家胖子
理桌子搬凳子
盛饭分碗分筷子
柱子妮子胖子
孩子
二实践操作
创设种活动幼练锻炼机会
1． 生活活动：幼尝试添饭：整理床等
2． 生活区角活动：拣莱工剥豆：叠衣裤袜洗手帕等
3． 家园步活动：布置家园窗家长配合致教育孩子家里做力事
三强化巩固
1．说说谁真长？引导幼讲讲伴生活力提高学会做事
2．画画引导幼作画长反映幼园家里做力事画面情节幼作品结合环境布置
通谈话作画容交流强化巩固幼行起渲染暗示作
班（）美术活动——快快长
活动目标：
1．欣赏成长程体验成长快乐
2．通联想成长程发挥想象力
3．练正面画法轮廓画线涂色
活动准备：白纸油画棒
活动程：
1．出示成长图启发幼想象力
启发幼想象出生时长生日时妈妈总会说：长岁
2．幼尝试绘画成长程
3．教师示范轮廓画
先画正面画然彩色油画棒外圈画轮廓圈代表长岁圈换种颜色体会样点点长
求幼圈线条画清晰鲜明颜色深浅搭配
4．欣赏成长程
班（）游戏活动——怕黑孩子
活动目标：
胆进行身体活动提高种环境适应力
活动准备：
墨镜（幼制）长纸棍幼数相皮球海洋球干装水乐瓶干挂历纸卷成长手臂副录音机音乐磁带
活动程：
1．听音乐做准备运动
2．提供材料探索练
（1）幼带墨镜表示天黑准备玩黑夜游戏
（3）皮球回：皮球干四散场教师放音乐发出指令快快找皮球幼连忙蹲前走音乐停水摸皮球
（3）长手臂：教师套长手臂追逐幼长手臂碰幼暂停游戏熟练幼做长手臂进行游戏
3．放松游戏：
幼手执纸棍探路走乐瓶拦成路（宽窄）碰乐瓶利通路者胜
班（）游戏活动——布袋游戏
活动目标：
1．练双脚前跳身体抱团滚动作
2．发展协调性创造性
活动准备：
制布袋
活动程：
1．幼玩布袋
（1）幼尝试种玩法抛接布袋蒙住眼睛走双手举袋头顶跑钻进袋子跳滚等等
（2）交流种玩法鼓励创新进行集体模仿练
2．选择幼创造玩法进行游戏
（1）接龙玩
幼面面站立成两列横队手持布袋四角举成长龙形游戏开始时前面两名幼先钻入龙腹面幼两组次进入穿龙腹尾部马搭成长龙游戏循环进行
（2）袋鼠跳：
玩法：布袋开口幼双脚站布袋里两手持布袋两角模仿袋鼠前跳
（3）滚石子：
玩法：布袋开口幼钻入布袋身体抱团双手护头收紧袋边口袋适收拢扮成石子前滚
注意事项游戏时提醒幼注意安全
班（）语言活动——成长趣事
活动目标：
1．尝试表书成长趣事
2．解成成长程中付出艰苦懂爱父母长辈
活动准备：
1．请幼家长询问时候趣事
2．教师收集幼家庭生活录象资料
活动程：
1．展示成长相册中张爱片启发幼回忆时候趣事谈成辛苦
2．幼起观伴家庭生活录象组织幼回忆谈话幼知道成长快乐父母付出许心血
3．教师介绍时候件事
4．请幼画画时候件事
班（）游戏活动——城门城门丈高
活动目标：
1．练钻动作
2．发展灵敏性力量
活动准备：
1．红色黄色纸环干（手腕）
2．选择墙栏杆场中间画直径约10米圆圈
活动程：
1．幼听音乐活动身体部位（热身运动）
2．学民谣：城门城门丈高三十六丈高骑白马山冈走城门瞧瞧
3．游戏：搭城门钻城门
（1）游戏方法：教师（请位幼）面墙栏杆双手搭墙栏杆成拱形城门幼念歌次钻城门念瞧瞧时做城门者蹲放手关城门问关住苹果香蕉幼选择手腕套表示水果纸圈站城门队伍城门
（2）游戏继续进行直幼城门
4．游戏：苹果香蕉
方法：两队站圈套红色圈苹果黄色香蕉找方幼相互肩部臀部方幼挤出圈外胜者 方外幼挤出留圈数方胜求头手脚挤违规者站圈外
班（）游戏学活动——玩纱巾
活动目标：
1．鼓励幼想出种玩纱巾方法促进幼创造性思维发展
2．快乐活动中巩固抛接技发展动作协调性
活动准备：
块纱巾狐狸头饰录音机磁带铃
活动程：
1．扮演角色激发兴趣活动身体
幼扮演鸡听音乐老师起进行活动前准备活动鸡飞吃东西等
2．玩纱巾
（1）鼓励幼想出众玩法表扬幼创造
（2）引导幼起交流玩法
3．纱巾玩抛彩球游戏
（1）幼抛接纱巾
（2）请爱动脑筋抛高幼示范
（3）家起抛彩球方法抛接纱巾
4．探索尝试：样纱巾贴身掉
5．游戏：狐狸抓鸡
鸡草捉虫跑玩纱巾等狐狸鸡纱巾扎头盖头狐狸见满鲜花找鸡便走鸡继续玩游戏反复进行
班（）美术活动：样
活动目标：
1结合幼历通展览讲述幼解断成长引发幼身发展变化兴趣
2鼓励幼找出时候变化愿意画纸胆画出
活动准备：
1幼已解时候现身体生长发育变化
2材料：手张婴时候片
3画纸油画棒等
活动程：
1 通片展览讲述幼解时候现变化
①带领幼参观片展览边边问：片谁？什时候片
②请幼谈谈：时候什样子现什样子？身高体重发型五官等方面启发幼发现处
2鼓励幼找找优点愿意胆画纸表现出
3幼操作教师指导鼓励力弱孩子
4分享作品幼互相猜猜画谁？
班（）：手工
活动目标：
1 学会讲解
2 老师帮助独立完成作品
活动准备：剪刀胶水手工材料等
活动程：
1 教师告诉幼活动容请幼独立说明想法家分享
2 幼制作手工教师指导幼
活动十三：音乐游戏：会变
活动目标：
1 感受理解歌曲容根想象换歌词轻松愉快情绪演唱歌曲
2 伴合作创编种动作
准备：音乐磁带
活动程：
（）学唱歌曲
1．听音乐拍节奏联系念白处节奏
2．倾听遍歌曲区分歌曲念白
3．轻松愉快情绪演唱歌曲
4．次演唱歌曲引导幼唱出歌曲中变化歌曲前半段稍快轻松念白处力度神秘
（二）换歌词
1．鼓励幼创编歌词
2．幼根换歌词想象动作音乐伴奏霞表演
3．幼组合想象歌词肢体动作合作表现某物品：幼动作表现片树林
（三）建议：
1．引导幼体想象创造逐步渡合作想象创造
2．熟练演唱歌曲基础鼓励幼断创编回答部分
班（）体育活动教案：玩报纸
活动目标：
1．巩固跑步正确姿势训练跑速度
2 开动脑筋运种方法练跑
活动准备
1幼手张报纸
2韵律操音乐磁带录音机
活动程
（）开始部分
1幼入场做准备运动
幼手卷报纸音乐声中精神入场
2准备运动：韵律操
幼教师带领听着音乐节奏手卷报纸精神做操
（二）基部分
1教师开报纸启发幼边想边尝试：手帮忙样报纸贴胸前掉幼分散活动
2试请幼集中谈谈尝试结果出结：报纸贴胸口快速跑
3第二次尝试报纸贴胸前前跑试跑次幼结：跑越快纸越贴紧越容易掉
4 幼次尝试数次
（三）结束部分
教师带领幼做笑哭表情放松肌体情绪幼活动情况作简单评价幼音乐声中回教室
班（）体育活动熊斗怪兽
活动目标：
1．提高幼体育活动兴趣培养坚强勇敢意志品质
2．通投掷衡综合练提高幼动作协调性灵活性发展身体衡力
3幼活动中断丰富投掷验体验成功合作快乐
场材料：
独木桥2动物头饰干报纸做球干塑料筐2粘纸垫干
活动程：
（）热身活动
幼扮演种动物进行四散追逐练充分活动身体
（二）活动导入
1．幼快速集合教师幼介绍活动容——熊斗兽提出求：熊战胜怪兽容易必须走条艰难路投准完成务行？吸引幼活动兴趣
2．师幼讨：熊学会什领战胜怪兽？（熊学会走独木桥掷炸弹两领）
（三）选择性活动
教师引导幼选择种领（走独木桥掷炸弹）练注意听信号交换练容
（1）练掷炸弹领（学肩挥臂投准动作）
①幼练
②教师引导幼站距离位置练
③幼选择目标（怪兽）进行练
（2）练桥领（提高身体衡力）
①站衡台做种动作量保持身体衡
②走独木桥
（四）分享验
1．教师巡回观察指导幼练力差幼进行指导帮助
2．幼选择活动教师鼓励幼开支脑筋想出更玩法互相交流验
3．教师结组织幼讨斗怪兽重新布置活动场
（五）集体游戏：熊斗怪兽
1．游戏玩法：幼手执炸弹通种桥然爬草（垫）跑怪兽区进行投击手中4炸弹扔中两次怪兽时奖励台领取枚胜利奖章接着回起点继续游戏直胜利奖章取完止
2．游戏求：
（1）幼站投掷线投击怪兽
（2）完2次怪兽领取枚胜利奖章（站距离较远线投中者奖励枚奖章）
（3）奖章取完结束次游戏进行2~3次游戏
（六）放松运动
教师结幼四散原踏步走作深呼吸放松身体幼载着奖章回教室
班（）社会活动——成长手印（带活动）
活动目标：
1．手印作品培养孩子成长豪感
2．孩子活动程中学简单顾方法
活动准备：水彩颜料抹布操作桌布
总结带活动幼弟弟妹妹指导情况顾情况
回园孩子刚行进行评价总结
活动程：
1班朋友设计手印形象
2班朋友印手印体验总结印手印时注意事项
交流带弟弟妹妹印手印需注意素（袖子手卫生印手印方法指导）
3二班带带班教室带逐坐
4检查弟弟妹妹印前卫生准备工作
5带相应子印手印班幼指导方法抹布帮助弟弟妹妹洗手擦手
6送弟弟妹妹回教室
7观察手着年龄增长
班（）社会活动——爸爸妈妈车日少开天车吧
活动目标：
1．孩子社会宣传活动中学会胆交流学会清楚表述事件
2．孩子活动中学会成社会责感培养环保意识
活动准备：宣传单宣传口号
活动程：
1请孩子熟悉宣传单容图片含义会念面口号叔叔阿姨世界车日请您少开天车
2带孩子公园宣传孩子结进行宣传强带弱形式
3集合总结验体温孩子宣传方式纠正正确表达
4桂园区路进行宣传：首先问您进行介绍宣传老宣传方式：您爷爷（奶奶）世界车日请您家少开天车正开车叔叔先招手问宣传
5十字路口：路宣传方式：先问宣传逐孩子进行鼓励宣传拍
班：语言活动假爸爸
活动目标：
1．引导幼连贯语言方表达见解
2．运情境表演假设讨方法鼓励幼围绕话题
进行交谈
3．启发幼尊重父母工作乐意家做力事情
活动准备：
1．医生交警制服套简单道具
2．幼回父母解工作单位工作性质
活动程：
1．运情境表演引出活动
教师分扮演爸爸妈妈说明扮演者求做事情
教师表演容进行提问：明爸爸妈妈干什工作？样工作？爸爸妈妈干什工作？样工作？
2．引导幼围绕爸爸妈妈工作进行结伴交谈
3．运假 ……拓展谈话范围
（1）集体谈爸爸妈妈工作
（2）拓展谈话范围
班：美术活动——变色窗帘
活动目标：
1．理解事容欣赏优美语言体验事中洋溢生活情趣
2．激发热爱然美感情培养初步审美力
活动准备
1．事变色窗帘
2．绘画笔废旧纸盒颜料彩纸剪刀糨糊等材料
活动程
1．事：变色窗帘
2．讨：
1）兔妈妈兔区买什？结果兔买回什？
2）买回种子样？
3）季节断变化兔家窗帘什变化？
4）动物非常喜欢兔什？
5）兔样做？
6）第二年动物家里什变化？
3．听事绘画纸工等装饰窗帘
事变色窗帘
兔妈妈兔买窗帘兔没买窗帘买回颗种子
种子种窗前泥土里种子发芽种**藤藤爬满窗帘成绿窗帘藤开花绿窗帘变成花窗帘藤结束花窗帘变成金灿烂珍珠窗帘动物非常喜欢变色窗帘兔窗帘种子 分家第二年动物家家变色窗帘
班：美术家庭装饰
活动目标：
1．语言表达家庭装饰美增强家庭美感受
2．绘画表现家庭感受发展美表现力
活动准备
1．收集家里装饰品装饰片组成展板
2．种装饰品图片幻灯机
3．绘画具
活动程
1．参观展板幼互相交流家庭美
2．谈话：家美方饰品美里？
3．扩展幼家庭装饰美感受
4．出示花瓶引导幼欣赏造型图案
5．通幻灯机事物展台欣赏种装饰品
6．画出家庭中感觉美方饰品
7．活动延伸
a)举办画家美展览
b)家长起参观装饰品商店饰品
班（）社会——长做什
活动目标
1．观察解行业服装事工作基础工作绘画表现出
2．较准确选物环境相应色彩作画
3．初步树立长理想
活动准备
1．行业务工作环境图片进行关谈话
2．操作材料长 做什彩色笔
活动程
1．谈话导入活动
2．引导幼观察行服装工作环境
3．交代求幼绘画
4．简单讲评结束活动
班（）社会——售货员顾客
益学验：
1．解商品买卖技巧熟悉商店里活动容 方式参济活动基础
2．学日常生活中礼貌语养成良行惯
准备：
幼手工活动中制手工作品数件日品干分门类整理放柜台布置出商店场景
活动指导：
1．情景表演：售货员顾客
两名老师表演名售货员名顾客（买鞋）
2．表演讨顾客够售货员做什事情？交谈？
听话？
3．幼表演表演购物场景
4老师幼起讲评
班（）事欣赏卖火柴女孩
活动目标：
1．理解事容围绕事情节开展讨较清楚语言表达想法
2． 培养幼文学作品欣赏力喜欢童话事
活动准备：
事磁带
活动程：
（）欣赏事
（二）完整欣赏事幼进步理解事容
讨：样帮助女孩？
（三）延伸活动：
幼找朋友起讲述事
班（）泥工长
活动目标：
1．学泥工表示哥哥姐姐形象
2．鼓励幼相互合作
活动准备：泥工材料
活动程：
引出题讨制作
二幼制作教师指导
三欣赏彼作品展现作品
班（）语言活动——说动词
活动目标：
1．幼宽松环境里初步解动词会说动词
2．幼体会参活动乐趣鼓励幼胆探索发现
3．幼完整语言表达活动程
活动准备：
1．录音机磁带
2．汽球毛绒玩具呼拉圈报纸皮球铃鼓干
活动程：
引出课题激发幼参活动兴趣
1．教师幼起听音乐跳舞
2．教师提问：做什？
二引导幼宽松环境边游戏边说动词
（）教师幼起示范玩球
1．教师出示皮球问：什？球什样子？玩？
2．请幼表演玩球提问：做什？（幼说出动词）
（二）幼选物品进行游戏
1．教师提出求：选择喜欢物品玩玩谁玩花样提醒幼碰
2．幼选玩具进行游戏教师指导
3．教师提问：玩什？玩？（指导幼伙伴起游戏）
4．教师幼起玩游戏
5．指导幼整理玩具
（三）进步学动词
1．教师皮球报纸问幼：刚玩？（幼讲述表演）
2．教师幼说明表示动作词做动词
3．幼继续表演讲述活动程
活动延伸：
引导幼观察汽球提出新问题：什东西汽球鼓起？
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