[幼园班题教案]喜欢成语2
事情编进成语中？（教育激励样勤奋学成）（3）朋友快学准备古学什？3幼集体中讲述样做观察记录时间2001年4月17日活动容社会活动：学参活动幼姓名胡羽乾幼行表现（1）胡羽乾时课总动停天屏幕出古画片顿时目转睛傻傻着听着（2）天午计算活动中特出道连加题目许孩子难住胡羽乾坐位动动慢慢算着想着直做出答案离开位子问：天难题目做出真起认真说：老师讲古努力学事样高兴亲亲脸紧紧抱抱指导评价孩子时发展样活动中老师注意观察行充分抓住成语教育契机引导化加表现促进该幼原水发展晨间情趣活动：掩耳盗铃目标：1助动作道具体验掩耳盗铃蕴涵意义2表演活动中喜爱成语情感准备：事掩耳盗铃铃绳子程：1风车开场：天演员栏目进行节目先听老师讲事掩耳盗铃2提问：听见听见？3幼表演事掩耳盗铃加深成语理解（1）位幼力敲铃然耳朵捂住（2）提问：听铃声？朋友听？4讨：掩耳盗铃说什意思？观察记录时间2001年4月18日活动容晨间情趣活动：掩耳盗铃参活动幼姓名胡金涛杨金翟雨实徐震宇幼行表现（1）胡金涛争着敲铃然捂住耳朵说：听铃声？杨金边跑边说：听试试试完问：听？朋友说：听杨金说：真笨家笑（2）翟雨实徐震宇跑身边说：董老师会非常趣成语会表演明天晨间情趣活动中朋友表演啊？愉快点点头俩满意走开指导评价句真笨知幼成语理解程度幼掩耳盗铃成语表演非常感兴趣两位幼想会成语第二天表演朋友教师答应请求决定学成语老师教朋友教美术活动：制作提线木偶目标：1运绘画剪连接方法法制作提线木偶2制作程中独立思考克服困难完成作品体验成功快乐准备：铅化纸水彩笔油画棒剪刀针线筷子程：1导入活动激发兴趣（1）朋友喜欢成语事？天老师朋友表演成语事表演什成语？（2）教师操作提线木偶表演成语黔驴技穷（3）提问：知道句什成语？老师什道具表演？结：线牵拉着动木偶提线木偶提线木偶制作？2引导幼观察提线木偶制作方法（1）分画出身体四条腿（2）剪刀线剪身体四条腿（3）线四肢钉身体相应部位四肢头线牵拉着筷子连接起3交代制作求：（1）想想想表演句成语？（2）成语里角色分步骤制作成提线木偶谁制作提线木偶象动起4幼制作教师巡回指导鼓励幼动脑筋想办法解决制作中遇难题5请幼操作制提线木偶相互表演欣赏观察记录时间2001年4月18日活动容美工活动：制作提线木偶参活动幼姓名黄书琳幼行表现黄书琳针线连接老虎条腿发现动起拽拽发现线钉太紧重新钉松腿动开心笑接着线牵拉四条腿筷子操作起：咦老虎动呀？仔细检查着李书阳着木偶：黄书琳狐狸动黄书琳说：李书阳木偶？半天发现木偶线连接错坐重新连接接李书阳起表演狐假虎威成语事指导评价幼制作程中教师方法C考痈锥侨糜锥#33258思考独立探索中寻求解决困难方法该幼通伴学完成制作体验成功快乐增强信心提高解决问题力快乐观察记录时间2001年4月18日活动容邮局游戏：制作成语邮票参活动幼姓名孙元时立宇幼行表现孙元正专心致致画邮票时立宇走问：干什？孙元说：正画成语邮票时立宇惊奇说：成语画邮票画什成语说：原守株兔孙元出画张邮票说：张什成语？时立宇边边说：鱼水井底蛙……挑张井底蛙邮票贴信封高兴跑海底世界说：快邮局成语邮票买朋友听纷纷跑邮局孙元高兴说：里狡兔三窟’狐假虎威’……朋友挑喜欢成语邮票指导评价情景出现教师始料完全孩子觉愿引发反映出成语知识掌握理解教师没意愿强加幼应幼兴趣满足幼求知欲肯定情节邮局游戏情节断深入发展谈话活动：喜欢成语目标：1围绕喜欢成语进行谈话连贯语言表达意见2动积极伴交流体验参谈话活动快乐准备：幼事先准备喜欢成语书画画程：1创设谈话情景引出话题教师：猜猜王三数马说什成语？（骑马找马）成语意思喜欢喜欢成语？成语呢？什喜欢？2幼分组伴交流喜欢成语教师引导幼围绕成语进行交流说出喜欢原3拓展谈话范围（1）幼集体中交流边展示成语书画画边伴介绍求：说出喜欢成语说出原语言连贯清楚（2）拓展谈话范围：喜欢成语？什？请说说4教师结谈话活动观察记录时间2001年4月19日活动容谈话活动：喜欢成语参活动幼姓名钱飞鸿王界彭程幼行表现钱飞鸿朋友说：喜欢掩耳盗铃笨玩王界朋友说：喜欢刻舟求剑真呆动脑筋彭程朋友说：喜欢杀鸡儆猴知道老师批评朋友时犯样错误指导评价谈话活动中发现幼理解成语蕴涵意义部分幼喜欢具情节性动作性较强成语进行相关活动时注意选择类成语便理解便表现便制作美工区：喜欢成语目标：1会喜欢成语绘画形式表现出画面容明确2进步加深成语理解材料：白纸水彩笔油画棒指导点：1引导幼讲述知道成语激发绘画兴趣喜欢听成语？知道成语呢？天老师请朋友喜欢成语画2提出绘画求画成语时先想想画成语成语里角色情节画出知道什成语3幼选择喜欢成语创作绘画教师巡回指导4幼结伴讲述画成语成语事延伸活动：绘画成语连环画观察记录时间2001年4月19日活动容美工区活动：喜欢成语参活动幼姓名李安琪杨紫嫣幼行表现李安琪画杨紫嫣说：画什成语？杨子嫣会说：飞蛾扑火李安琪说：咦画样呢？杨子嫣说：画象画象两争执起李安琪说：请付雅谁画象付雅说飞蛾扑火两开心笑指导评价活动中发现位幼成语理解力存着差异反映画面教师应尊重幼允许根身发展水表现注意挖掘创造潜局限幼思维引导幼连环画形式表现成语剧院游戏：会表演成语事目标：1运木偶表演剧目表演形式创造性进行成语事表演角色话动作进行创编2伴间互相商量分配角色道具表演较协调连贯进行3加深成语喜爱理解体验表演游戏乐趣准备：幼制作表演道具程：1教师提出剧院表演容：成语表演幼商量确定表演容形式2幼分工准备表演道具节目单3讨分配角色4进行表演（1）重点指导幼根成语容较合理创编角色话动作（2）帮助幼连贯表演5结：请幼伴表演作出评价教师赞扬表演中创编较语言动作观察记录时间2001年4月１９日活动容剧院游戏：会表演成语事参活动幼姓名王卓然陈猛幼行表现王卓然扮演着狐狸笑眯眯走老虎前面陈猛说：表演手背面摇头晃脑摇摆走老虎前面边走边说：瞧神气动物怕然老虎说：敢吃？天派百兽王说完意晃晃脑袋指导评价成语事身话少描述简单表演剧求角色话动作幼表演中出够成语理解创造性反映表演话动作中成语幼理解表现出语言动作相出成语表演发挥孩子潜创造性教师势利导充分调动孩子学积极性晨间情趣活动：成语赛盖高楼目标：1盖高楼游戏中进步巩固已掌握成语2体验成语乐趣竞争意识准备：折叠楼房样子（组种颜色）马动物卡片张红旗干面指导点：1唱风车歌引出活动栏目博士2出示楼房样子纸交代盖高楼求讲出成语盖层楼组楼房盖高3规定时间围绕马动物卡片进行抢答成语4赛结束：优胜组插红旗鼓励幼优胜组学观察记录时间2001年4月２０日活动容晨间情趣活动：成语赛盖楼房参活动幼姓名王亚文张珂幼行表现王亚文举手说马停蹄组里盖层楼伴竖起拇战高兴张珂举手回答说车水马龙王亚文赶紧道：老师想起#8194老师请说塞翁失马张珂手举高高老师说请组老师请回答走马观花时组楼房已盖#16944四层楼已遥遥领先王亚文表情异常激动：指鹿马老马识途老师迅速组翻盖两层楼刻王亚文张珂组均第名楼插红旗两组幼约欢呼跳跃起指导评价天样游戏活动幼提供极表现成语机会深受幼喜爱样活动中幼运成语积极性极调动值教育者认真思考生活劳动区：量体裁衣目标：1选择合适塑料方便袋制作出漂亮衣服2体验裁剪衣服制作衣服乐趣材料：幼收集塑料方便袋剪刀水彩笔蜡光纸皱纸双面胶款式背心指导点：1导入活动：（1）朋友知道成语量体裁衣？什意思？（2）天老师请朋友学做服装师塑料方便袋朋友制作件漂亮背心（3）出示件款式背心讨：件背心方特？重点引导幼观察背心领口袖口口袋形状等2交代求：（1）塑料方便袋底边剪开方便袋面领口袖口面背心边（2）领口袖口底边花边图案装饰制成件背心
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事情编进成语中？（教育激励样勤奋学成）（3）朋友快学准备古学什？3幼集体中讲述样做观察记录时间2001年4月17日活动容社会活动：学参活动幼姓名胡羽乾幼行表现（1）胡羽乾时课总动停天屏幕出古画片顿时目转睛傻傻着听着（2）天午计算活动中特出道连加题目许孩子难住胡羽乾坐位动动慢慢算着想着直做出答案离开位子问：天难题目做出真起认真说：老师讲古努力学事样高兴亲亲脸紧紧抱抱指导评价孩子时发展样活动中老师注意观察行充分抓住成语教育契机引导化加表现促进该幼原水发展晨间情趣活动：掩耳盗铃目标：1助动作道具体验掩耳盗铃蕴涵意义2表演活动中喜爱成语情感准备：事掩耳盗铃铃绳子程：1风车开场：天演员栏目进行节目先听老师讲事掩耳盗铃2提问：听见听见？3幼表演事掩耳盗铃加深成语理解（1）位幼力敲铃然耳朵捂住（2）提问：听铃声？朋友听？4讨：掩耳盗铃说什意思？观察记录时间2001年4月18日活动容晨间情趣活动：掩耳盗铃参活动幼姓名胡金涛杨金翟雨实徐震宇幼行表现（1）胡金涛争着敲铃然捂住耳朵说：听铃声？杨金边跑边说：听试试试完问：听？朋友说：听杨金说：真笨家笑（2）翟雨实徐震宇跑身边说：董老师会非常趣成语会表演明天晨间情趣活动中朋友表演啊？愉快点点头俩满意走开指导评价句真笨知幼成语理解程度幼掩耳盗铃成语表演非常感兴趣两位幼想会成语第二天表演朋友教师答应请求决定学成语老师教朋友教美术活动：制作提线木偶目标：1运绘画剪连接方法法制作提线木偶2制作程中独立思考克服困难完成作品体验成功快乐准备：铅化纸水彩笔油画棒剪刀针线筷子程：1导入活动激发兴趣（1）朋友喜欢成语事？天老师朋友表演成语事表演什成语？（2）教师操作提线木偶表演成语黔驴技穷（3）提问：知道句什成语？老师什道具表演？结：线牵拉着动木偶提线木偶提线木偶制作？2引导幼观察提线木偶制作方法（1）分画出身体四条腿（2）剪刀线剪身体四条腿（3）线四肢钉身体相应部位四肢头线牵拉着筷子连接起3交代制作求：（1）想想想表演句成语？（2）成语里角色分步骤制作成提线木偶谁制作提线木偶象动起4幼制作教师巡回指导鼓励幼动脑筋想办法解决制作中遇难题5请幼操作制提线木偶相互表演欣赏观察记录时间2001年4月18日活动容美工活动：制作提线木偶参活动幼姓名黄书琳幼行表现黄书琳针线连接老虎条腿发现动起拽拽发现线钉太紧重新钉松腿动开心笑接着线牵拉四条腿筷子操作起：咦老虎动呀？仔细检查着李书阳着木偶：黄书琳狐狸动黄书琳说：李书阳木偶？半天发现木偶线连接错坐重新连接接李书阳起表演狐假虎威成语事指导评价幼制作程中教师方法C考痈锥侨糜锥#33258思考独立探索中寻求解决困难方法该幼通伴学完成制作体验成功快乐增强信心提高解决问题力快乐观察记录时间2001年4月18日活动容邮局游戏：制作成语邮票参活动幼姓名孙元时立宇幼行表现孙元正专心致致画邮票时立宇走问：干什？孙元说：正画成语邮票时立宇惊奇说：成语画邮票画什成语说：原守株兔孙元出画张邮票说：张什成语？时立宇边边说：鱼水井底蛙……挑张井底蛙邮票贴信封高兴跑海底世界说：快邮局成语邮票买朋友听纷纷跑邮局孙元高兴说：里狡兔三窟’狐假虎威’……朋友挑喜欢成语邮票指导评价情景出现教师始料完全孩子觉愿引发反映出成语知识掌握理解教师没意愿强加幼应幼兴趣满足幼求知欲肯定情节邮局游戏情节断深入发展谈话活动：喜欢成语目标：1围绕喜欢成语进行谈话连贯语言表达意见2动积极伴交流体验参谈话活动快乐准备：幼事先准备喜欢成语书画画程：1创设谈话情景引出话题教师：猜猜王三数马说什成语？（骑马找马）成语意思喜欢喜欢成语？成语呢？什喜欢？2幼分组伴交流喜欢成语教师引导幼围绕成语进行交流说出喜欢原3拓展谈话范围（1）幼集体中交流边展示成语书画画边伴介绍求：说出喜欢成语说出原语言连贯清楚（2）拓展谈话范围：喜欢成语？什？请说说4教师结谈话活动观察记录时间2001年4月19日活动容谈话活动：喜欢成语参活动幼姓名钱飞鸿王界彭程幼行表现钱飞鸿朋友说：喜欢掩耳盗铃笨玩王界朋友说：喜欢刻舟求剑真呆动脑筋彭程朋友说：喜欢杀鸡儆猴知道老师批评朋友时犯样错误指导评价谈话活动中发现幼理解成语蕴涵意义部分幼喜欢具情节性动作性较强成语进行相关活动时注意选择类成语便理解便表现便制作美工区：喜欢成语目标：1会喜欢成语绘画形式表现出画面容明确2进步加深成语理解材料：白纸水彩笔油画棒指导点：1引导幼讲述知道成语激发绘画兴趣喜欢听成语？知道成语呢？天老师请朋友喜欢成语画2提出绘画求画成语时先想想画成语成语里角色情节画出知道什成语3幼选择喜欢成语创作绘画教师巡回指导4幼结伴讲述画成语成语事延伸活动：绘画成语连环画观察记录时间2001年4月19日活动容美工区活动：喜欢成语参活动幼姓名李安琪杨紫嫣幼行表现李安琪画杨紫嫣说：画什成语？杨子嫣会说：飞蛾扑火李安琪说：咦画样呢？杨子嫣说：画象画象两争执起李安琪说：请付雅谁画象付雅说飞蛾扑火两开心笑指导评价活动中发现位幼成语理解力存着差异反映画面教师应尊重幼允许根身发展水表现注意挖掘创造潜局限幼思维引导幼连环画形式表现成语剧院游戏：会表演成语事目标：1运木偶表演剧目表演形式创造性进行成语事表演角色话动作进行创编2伴间互相商量分配角色道具表演较协调连贯进行3加深成语喜爱理解体验表演游戏乐趣准备：幼制作表演道具程：1教师提出剧院表演容：成语表演幼商量确定表演容形式2幼分工准备表演道具节目单3讨分配角色4进行表演（1）重点指导幼根成语容较合理创编角色话动作（2）帮助幼连贯表演5结：请幼伴表演作出评价教师赞扬表演中创编较语言动作观察记录时间2001年4月１９日活动容剧院游戏：会表演成语事参活动幼姓名王卓然陈猛幼行表现王卓然扮演着狐狸笑眯眯走老虎前面陈猛说：表演手背面摇头晃脑摇摆走老虎前面边走边说：瞧神气动物怕然老虎说：敢吃？天派百兽王说完意晃晃脑袋指导评价成语事身话少描述简单表演剧求角色话动作幼表演中出够成语理解创造性反映表演话动作中成语幼理解表现出语言动作相出成语表演发挥孩子潜创造性教师势利导充分调动孩子学积极性晨间情趣活动：成语赛盖高楼目标：1盖高楼游戏中进步巩固已掌握成语2体验成语乐趣竞争意识准备：折叠楼房样子（组种颜色）马动物卡片张红旗干面指导点：1唱风车歌引出活动栏目博士2出示楼房样子纸交代盖高楼求讲出成语盖层楼组楼房盖高3规定时间围绕马动物卡片进行抢答成语4赛结束：优胜组插红旗鼓励幼优胜组学观察记录时间2001年4月２０日活动容晨间情趣活动：成语赛盖楼房参活动幼姓名王亚文张珂幼行表现王亚文举手说马停蹄组里盖层楼伴竖起拇战高兴张珂举手回答说车水马龙王亚文赶紧道：老师想起#8194老师请说塞翁失马张珂手举高高老师说请组老师请回答走马观花时组楼房已盖#16944四层楼已遥遥领先王亚文表情异常激动：指鹿马老马识途老师迅速组翻盖两层楼刻王亚文张珂组均第名楼插红旗两组幼约欢呼跳跃起指导评价天样游戏活动幼提供极表现成语机会深受幼喜爱样活动中幼运成语积极性极调动值教育者认真思考生活劳动区：量体裁衣目标：1选择合适塑料方便袋制作出漂亮衣服2体验裁剪衣服制作衣服乐趣材料：幼收集塑料方便袋剪刀水彩笔蜡光纸皱纸双面胶款式背心指导点：1导入活动：（1）朋友知道成语量体裁衣？什意思？（2）天老师请朋友学做服装师塑料方便袋朋友制作件漂亮背心（3）出示件款式背心讨：件背心方特？重点引导幼观察背心领口袖口口袋形状等2交代求：（1）塑料方便袋底边剪开方便袋面领口袖口面背心边（2）领口袖口底边花边图案装饰制成件背心
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