三小书香校园活动总结

 
童年色彩永褪色
——**市新区三书香校园活动总结
童年静止房间段浪漫精确粉红天蓝彩色阶梯阶段孩子素质应该全面发展城直深信什样学校文化什样学校生活书香校园城文化生活精髓
年书香校园建设中托学校理学科课程入手逐步搭建阶梯阅读课程渐进形成富城特性校阅读课程
制度引导轨  铺垫实验基点
校推行童阶梯阅读工作时采取制度疏导轨相结合求班级阅读时间保证学校规定时间意缩水班级教学容学校方行补充体现导性灵活性相结合学期学校计划开展阅读课研讨活动指定实验班老师完全体老师进行研讨指出教学中优点需改进处非实验班老师进行模仿申报学校评选基础学校挂牌12校书香班级教导处书香班级月活动时检查列入老师考绩根质量进行奖惩作评模评优
时校加强教师理培训校外校培训紧密结合起校培训利周午业务研修时间带老师学新教育理观新教育专题片老师知道新教育实验理仅具强现实性具前瞻性真正学生终身发展服务校外培训派出骨干老师外学校次派出老师山西****实**实等学校学做二次培训校校外培训机集合起提高家思想认识次感谢朱**教授次校指导工作城教师情感投入帮助项工作开展提供力保证
二丰厚阅读课程  夯实实验进程
丰厚阅读课程前基础领会认丰厚包含着课程资源整合校课程开发家庭资源利
1 课程资源整合
整合课程资源寻找教材阶梯阅读交汇点 首先语文课程入手然理想中语文教育童读整书非片段文前中国教育制度决定必须现行教材教材入手仅诸评价重总说教材选合母语性文非常阅读量更少教学策略更理性化工具化教学样母语文更应选择相应文补充丰厚更充盈着母语丰厚文化书籍走进孩子视野题融合学科课程阅读课程语文教材进行重组整合题文章放起友谊系列感恩系列科普系列寓言系列等单元题阅读活动拓展阅读篇相关者题文章书籍爷爷定办法姐姐克拉拉夏洛网青铜葵花等果说课文拓展文章书籍纬样构建成纬交错阅读网络教材教学校阅读进行机渗透补充调整加阅读创造活动——语文综合实践活动文化作机串接效促进国标教材校阅读题阅读语文实践活动语言积累语言创造间话沟通互动生发展空间课外阅读相互补充相益彰学生知情意行综合素养获全面发展
2校课程开发
校课程开发包括学科文化阅读题文化阅读典文化阅读领域课堂阅读课外阅读班级阅读亲子阅读网络阅读阅读阅读行动文学文化阅读科学文化阅读艺术文化阅读道德文化阅读等阅读板块丰富阅读指导推广策略评价机制支撑课程体系
树立适合童阅读书籍教材思想学校学生添置60童书包百部读书籍老师书作篇篇教材研究设计研读读书听说议讲编写画演做想象相结合逐步建构起名著精读范阅读课程新体系编制辅助童阅读容形式皆丰阅读手册
常童注入阅读新鲜活力阅读月中开展丰富彩活动赛诗会读书交流会图书跳蚤市场书迷俱乐部制作读书报表演课剧读书讲事演讲辩题读书沙龙书评作家进校园等精彩纷呈活动阅读行次次推高潮阅读月中孩子节样感受着童年生活彩
书香班级建设建设书香校园组织策略班级中学生支书友队参加周次班级读书会图书馆月次阅读表彰会奖励月中读书孩子
3 家庭资源利
家长孩子第老师家庭教育重性容置疑亲子阅读童阶梯阅读种效载体学期推荐书香家庭评选事妈妈鼓励家长参学生读书笔记撰写学校专门印制读书笔记书伴成长求学生阅读收获体会写面星期少两篇家长教师读书笔记写评语学生校外阅读活动落实处
建设书香校园城变理想愿携起双双稚嫩手走斑斓童年童年色彩永驻心田
 


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