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2021年打造书香校园活动总结

n***e

贡献于2023-02-14

字数:8660

 2021年造书香校园活动总结
撰写:___________
日 期:___________



2021年造书香校园活动总结
书类进步阶梯校师生畅游书海洋滋润书花香学期校广师生中开展丰富彩读书活动进步提高学生思想觉悟文化底蕴力促进谐班级建设营造书香校园达活动目
加强宣传营造书香氛围
学校班级单位班起点召开班书香校园启动仪式班开展关征集读书名言口号渠道深层次宣传读书重意义通宣传营造文化氛围提高学生认识落实读书节方案项活动奠定基础
二落实责确保利开展
确保书香校园活动效序开展根活动方案班结合班特色制定相关活动计划配备相关理员理制度形成计划部署读书活动确保读书节活动利实施
三特色活动精彩纷呈
学校书香校园活动中着眼提高教育质量促进学生全面发展形成读书读书终身学目标开展系列丰富彩活动效果颇丰
()成语闯关知识竞赛活动
读书节活动启动班积极筹备成语闯关知识活动次竞赛活动采书面问卷形式分年级组学生进行公公正公开知识涵养测评学生明白成语开创出丰富彩新篇章
(二)征集名言制作书签
学生根收集名言精心创作仅拓展学生课外阅读力活动中充分发挥进步加深学生读书益处体会读书乐趣养成爱读书惯
(三)手抄报赛
促进学生阅读兴趣激发学生读书节活动参性校根学生年龄段特点制定题手抄报进步展现班风采___力校发展增添笔重彩
(四)读书心交流会
进步推动教师读书活动深入开展提高教师思想政治素质理修养水校举行读书交流会会校长做精彩发言位教师抒已见引起座教师鸣掀起该校股股读书热潮取较效果
(五)古诗文考级活动
年校开展古诗文考级活动根学生年龄特点分设立六级高段点设立年级考核组学生诵读积极性空前高涨纷纷表示更热情投入背诵古诗文活动中
(六)亲子智慧碰碰撞读书征文
加强亲子间亲密关系进步促进亲子间交流校开展亲子读书题读书征文赛通亲子阅读活动引导家庭阅读动读书慢慢转化动读书形成浓浓书香快乐家
(七)课外阅读引领学生终身学
书香校园活动开展校断投入方资源务必引领学生动阅读觉阅读阅读方法直接关学生阅读情况学期校承办学情观察题校研训取良效果校五位教师利文体2+___时间开办丰富彩课外阅读课程引领校学生遨游更宽更深更远书海洋形成具特色办学思路
(八)书香班级书香少年评
树立学生身边榜样通班推荐评选出学校书香少年活动中积极表现动参班___授予书香班级荣誉
四活动效果改进处
1通书香校园活动学生读书净化心灵启迪生培养学生良阅读惯提升修养
2通开展书香校园活动班级文化氛围更加浓厚学生翁意识加强日常行惯更常规化
书香校园活动已结束读书绝非读书节活动中事读书应成位学生爱更位老师生事情相信校全体师生会保持高涨读书热情爱读书读书会读书读全书
__造书香校园活动总结(二)
高尔基说:书类进步阶梯书长者谆谆教导似导师循循善诱朋友心心相印积累语言丰富知识陶冶情操受益终生学期开展书香校园活动亲书喜爱读书学会读书逐渐养成热爱书籍博览群书惯营造书香校园达活动目现总结:
深入宣传营造读书学良氛围
学校利晨会举行隆重启动仪式班召开题班会出题黑板报制作格言名名言渠道深层次宣传读书重意义通宣传营造文化氛围提高学生认识落实读书节方案项活动奠定基础
二落实责确保读书节活动利开展
确保书香校园活动效序开展根活动方案落实责结合班特色制定务明确便操作活动计划形成计划部署读书活动确保读书节活动利实施
三创新活动位学生成长导航
读书节活动中着眼提高教育质量促进学生全面发展形成读书读书终身学目标开展系列丰富彩灵活样读书学活动收较效果
()捐赠图书建立班级图书部落读书吧
全班___学摞摞喜爱书红丝带扎鲜艳美丽蝴蝶结捐献班级图书馆更学___书籍带快乐知识成立班级图书理组开展阅理活动举行书交换活动学形成书先读快愉悦读书氛围畅游书海班洋溢着浓浓读书气氛
(二)召开题班会断读书活动推深入
活动方案分召开动员会读书验交流会采蜜酿蜜古诗词诵读书香校园活动总结会等系列题班会活动中家谈阅读收获家推荐样选择书选择适合阅读书样合理利课余时间序读书通交流学互取长学更读书知识方法加深爱书书思想认识时促进学间读书竞赛活动觉形成
(三)书香班级阅读星评
树立学生身边榜样通班推荐评选出学校读书星书香班级
(四)书伴成长题黑板报
四活动效果改进处
1初步培养学生良读书阅读惯提升修养通读书节活动学生读书净化心灵启迪生通读书反省提升成修养
2通开展书香校园活动班级文化氛围更加浓厚教室里书声朗朗歌声嘹亮课堂纪律转课间学生事做学静心学意识增强日常行惯规范
书香校园活动已结束活动开展学生健康成长产生深远意义读书学活动项长期效文明健康教育工程进步深入开展读书活动营造浓厚读书氛围培养良读书惯倡导读书明理读书求知读书成新风尚全班形成读书良风气
书相伴生定质量生机书香飘溢校园定涵发展
__造书香校园活动总结(三)
书香校园校园文化种具体表现形式建设书香校园师生构建理想文化生态扩展限精神教育空间图书室成窗口营造书香校园窗口校图书室校教育教学服务室舍面积藏书量理员兼职规模较麻雀五脏俱全面校图书室建设方面做法成效总结:
营造舒适阅读环境
良阅读环境学生阅读效果着忽视影响作校图书室环境进行精心布置保持图书室室整洁注重图书室文化布置进图书室您见请脸弄脏请放正等温馨提示图书室种制度墙墙悬挂着读书名言警句激励师生树立正确生观价值观中华崛起发奋读书阅览室里开辟读书QQ堂展示学生读书卡学生读完书机会写遏止想表达心声学生交流
二完善严格理制度
1严格完善图书理制度阅览工作利进行保证培养学生爱书护书遵守纪律良惯校制定图书室理制度阅制度赔偿制度图书室理员职责图书角理办法等制度图书室全部图书中图法重新进行分类整理求统编写标签学校配置套博佳图书理软件实行计算机理
2节假日外图书室天保证开放两时(天中午1:___2:00午4:___5:30)办理学生图书阅手续图书理员护导师学生代表组成实行岗培训制度
3检查位求学生进校必进班进班必读书天护导老师班读书情况进行检查公示表扬足时指出进行整改
三确保充足图书资源
()扩充学校图书数量书容齐全类型样学校学年投入定资金购买新书
书容质量校领导亲关选择种类型适合层次童阅读书籍绝容健康质量合格书籍进入校园
(二)班级图书角
建立班级图书角班级文化建设项容拓宽学生视野增长学生见识学生通书解类历史探索类未班级浓厚读书氛围果理善图书角会变成死角失应意义
1筹集图书丰富图书角营养
建立图书角先决条件想方设法筹集图书通常筹方法筹发动全班学已书献班级___学购买课外书完放家里实际种浪费学期动员学书献出样图书角出百书学更书
2健全理组理图书角理脉络
图书角长盛衰富生命力必须成立理组制订健全理制度理组做工作:
(1)做图书整理工作
A图书登记图书编码理组成员全部图书做次详细登记防图书遗失
B图书架图书编码序整齐摆放书架方便学阅查找
(2)做图书工作采取两项措施:
第项学教室阅读时直接理组成员阅放学必须理组第二项果学回家理员处做书登记
3加强班级间交流
更限度图书角图书半学期年级班级间互相交流图书班班级理员做图书交接工作防图书流失
(三)建立网阅读台
更限度学生提供阅读空间学校加校图书室投入建立班级图书角激励家长建立书香家庭外更读书空间延伸限广阔互联网学校校园网开辟书海畅游栏目师生推荐优秀文章网站便师生网浏览
四搭建宽广活动台
1学校抓住切提升学生读书品位契机___学生参加级读书征文活动捷报频传学生尝试成功带快乐学生成功影响身边学生达提高
2创办文学社定期编印文学社社刊展示学生优秀作文学社活动风采利学校文化橱窗展示学生读书成果实行书香班级文学章(星)评制度……举措张扬学生性调动学生读写积极性
3鼓励学生写读书笔记类摘抄式班级生采蜜集学生心欲抄词句抄段落抄短篇类心式班级求生读书心语学生读感读思话长话短作高求重学生感兴趣学期学校举办次读书笔记展评加强读书交流
______读书沙龙学期___师生分开展读书沙龙活动交流读书心推荐书
5学期少___次全校性书香校园活动典诗歌颂读活动绿色童谣节校园读书节等学校根年级学生特点___类活动低年级开展讲事赛中年级开展朗诵会高年级开展课剧表演等学生乐参活动学生读书成果活动展示活动中学生全面发展
高标准图书室学校必备办学条件全面提高学生素质培养学生创新精神实践力实现学生体性发展重阵然校图书室建设方面做少工作取定成效离示范图书室定距离省示范图书室标准加图书室改建步伐快完成馨香世界建设限度发挥图书室作更教育教学服务突显书香校园特色
起典行名著伴营造书香型校园努力奋斗吧
__造书香校园活动总结(四)
书籍类宝贵精神财富采掘富矿验教训结晶走未基石读书重学方式生奋斗航灯文化传承通道类进步阶梯精神发育史实质阅读史民族精神境界程度取决民族阅读水
素质教育全面推进充分研究积极实践基础认真推进区营造书香校园工程计划现次活动总结:
整体着眼营造书香氛围
校书香校园创建作校重工作实施专门成立书香校园活动领导组校长亲挂帅教导处少先队图书室等职部门分工明确学校图书室班级图书角基通创设浓郁读书环境氛围开展形式样读书活动培养学生强烈读书兴趣良读书惯读书成伴终生生活方式建设书香校园师生成长坚实精神基础认真务实创建书香校园项活动落实点贯彻面采取措施:
1张挂宣传标语开辟读书活动专栏营造浓厚读书氛围
2加强学校校园文化建设力度营造书报走廊学生作品走廊等长廊文化学生进入学校处浓浓书香氛围中
3课外阅读纳入课程计划强化阅读指导学校严格控制作业量天午早修前保证学生半时阅读时间强化午间阅读效学生阅读时间教师进教室陪读书巡视指导做专时专实践中教师断探索课外阅读指导效思路逐步形成课外阅读基课型
积极健康书香活动寓教乐切实引导学生读书乐读书读书帮助学生树立正确生观价值观提高文素养终身发展基础
二活动推进读结合促进书香校园工程效推进
()开展教师读书系列活动
1积极实践种幸福完整教育生活教育理念学校教师中积极开展构建理想课堂教育活动教师学生种幸福完整教育生活
2开展草根教师讲坛行动:学校终目标提高学生成绩成批作教师教师农村学校教成感年努力方做法校单位推出教师讲坛活动学校开展活动学校位老师开设草根讲坛谈读书体会形成浓厚读书氛围
(二)开展学生读书系列活动
1认真___学生读书活动利阅览室题班会阅报栏校园广播手抄报读书笔读书专栏等宣传阵广泛开展读书宣传活动营造浓厚读书气氛
2开展班级位单位晨读午诵暮悟形式诵读活动
班认真抓早读午读读书课走进学校处听朗朗读书声通讲事演讲座谈讨等活动努力营造浓厚班级读书氛围扎实开展书香班级创建活动
3开展班级图书角创建活动逐步改进提高学校利现教育条件尝试建立开放式读书廊
三处入手保证书香校园工作实处
1积极加强学校图书室建设理充分发挥作积极增加书香校园工程资金投入积极购置图书开展师生捐赠图书活动等做图书拥量达合格标准
2认真做图书定期开架出工作学生选择喜爱图书做新增图书时架推荐介绍工作
3设置读书课确定语文课中周节课学生阅读读书指导课利读书课做班级读书活动指导交流评表彰等工作
提高公民民族素质文化底蕴现代社会呼唤祖国腾飞需校园学伊甸园书香校园里读书思考丰富思想心灵沟通中话感悟品味生活求索路实践发展积淀文精神读书生活更丰富更幸福读书思想更成熟更健康
读书读书会读书读书书香洋溢生命___力必成全体师生坚定信念永恒追求
__造书香校园活动总结(五)
年第学期书香校园建设中校进步营造浓郁书香校园文化开展丰富彩读书活动___目计划学生系统施加德育学生阅读文化环境浸润中实现道德品质动建构学生良阅读文化环境中成长现代文化学生铺垫童书相约快乐行典相约智慧行书香生现学期书香校园建设工作总结:
浓郁书香校园环境文化
学期承办书香校园工程暨典诵读推进会契机梳理学校环境文化全面服务学生学校角落提供类形式阅读空间进入城沙开书
1走廊门厅成书海:学期造三字校门口文化长廊十级诗词长廊学生文化活动展示博艺长廊低段学生文化长廊富艺术气息艺术长廊具学科特点英语走廊综合实践走廊数学走廊科技走廊处处洋溢书香楼梯面布置成科技棋类艺术题楼梯书吧学生处阅读校园文化环境提升奠定良基础
2露天书吧溢书香:书走孩子身边秉着样理念阅览室里书放露天书吧里面学期定期更换孩子徜徉沐阳书吧中行走书馨阁里感受浓浓书香品尝深深书香书吧书成孩子津津乐道口号
3古色古香阅览室:学期重点造博古书屋温州市教育局基础处万峰处长说:博古书屋布置雅致富涵温州装备中心潘永芳副说:非常精致凸现博雅童趣灵动博古书屋分教师阅览室学生阅览室师生享藏书室引进计算机理系统满足藏书阅读网阅等项功学校安排转款图书室书籍添置做藏书结构元化阅览室实行电子阅做理流程科学画师生手张阅证全天候开放师生时阅
二深化书香校园课程文化
1提炼书香校园校课程
学期学校全体语文教师书香工作组成员针学学生情况提炼校课程书香童年分低段中段高段三册供全校学生校周午第节课定班级读书会全校开展阅读活动导读课激发阅读兴趣产生强烈阅读期题推进课整书题进行交流引导童断深入阅读理解该书题探讨课整书读关键节课强调教师引领合理选择该书题引导童获成长启迪时开展班级图书漂流会班级读书交流会书推荐课等等丰富彩读书课中激发学生阅读期引导学生断深入阅读___阅读成果深化阅读体悟
2加强典诵读课程推进
学校开发校课程诵读典学期次诵读典进行更新补充完善推出诵读典第二稿周三定国学日利晨读时间学生诵读典二年级弟子规三四年级三字五六年级语晨会时领读员指定班级背诵典学生典伴生奠基
三丰富书香校园活动文化
(1)勤动笔墨
全体学生周摘录读书笔记学生摘抄精美词句容摘写读书体会鼓励学生养成阅读写读感相结合惯学期开展美行读书征文评通撰写读书征文学生学会总结阅读心时收集作品学期开展班级文学家作文集展览会展示学生阅读历程阅读成果
(2)书香进社区
造学校家庭社区体化追求校园书香家庭书香已逐步形成学期继续开展学型家庭评选浓浓书香辐射社区学期许学带着宣传单带着书籍带着朗诵节目走进社区学社区居民分发致社区公民封信倡议社区公民参书香阅读社区老爷爷送学校校刊笋芽举行社区图书跳蚤市场学生表演弟子规诵读典朗诵节目学积极参社区文化节宣传读书种子传播四面八方社会沐浴书香
(3)考级活动智慧沉淀
学期继续开展古诗阅读考级活动根校课程求制定考级容学生背诵篇目推荐书目进行考级关学获张关证书考官说:通学欢呼起享受阅读喜悦成功
(4)校刊彰显风采
学期德育处梳理学生书香活动收集资料汇编成册制作书香致远书香画册画册中学生真情演出精彩瞬间感事师生读情景教师心灵鸡汤掠影记录师生沐浴书香成长历程更文化沉淀
(5)承办书香校园工程暨典诵读推进会
校承办书香工程暨典诵读活动全体教师努力圆满落幕次会议全方位展示书香历程领导会嘉宾致评价:精心精致精彩
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校园书香-校园读书节活动方案

校园书香--校园读书节活动方案  我们一直在尝试着,用心灵与书沟通。于是明白,唯有当一个人真正静下心来,捧书观赏,才会感觉到其中的快乐。那是一份难以名状的愉悦,是在不知不觉中影响我们心灵的无形力量。  用“心”去读,我们仿佛进入了作者精心构筑且绮丽无比的缤纷世界中,看春草丛生、花开花落,望千古江流、群星闪烁。用“心”读书,书便在“心”中。书的诉语流淌在我们的思想之中。于是,书的思想得以长

n***3 11年前 上传696   0