＊＊小学“善文化”建设实施方案

**学善文化建设实施方案
 学校概况
**学位阿干镇工业老区美丽雷坛河畔创建1954年学校2015年**市教育局评**市标准化学年校坚持弘扬善文化促进学校发展办学特色日益彰显办学品位断提升学校积淀成严谨执教勤奋学学校精神务实进取开拓创新校训生命成长奠基学生明天教育办学理念回理性关爱性彰显性办学思路致力造会学会研究会合作会生活思想领爱心幸福四会四智慧型教师团队工作形成开放效校教研机制逐步达校园数字化教师专业化学生性化学校特色化办学目标
善文化阐述
善义吉祥做形容词完满足吉美善良慈善应诺慎重高明熟悉等义项做动词擅长修治羡慕认赞许友等义项做名词义常易等义项善具深刻伦理学哲学佛学涵中国传统伦理丰富劝善容太感应篇等吾思圣神贤诗曰：深思熟思必奇思信师行师名师圣学博学方成绝学知善致善善性勿恶形勿舍省勿止神勿折学校实施善教育心灵身体限制中走出次次身心证明体验善境界生活中生命中整身心远离恶包围进入善圆融世界心灵彻底质变程学校造善文化方面思考
 1善文化理念
 学校善文化建设坚持厚德善乐学博爱理念通善教育造善文化师生存善心行善举做善 
2善文化定位
 善美象征意品质淳厚心仁爱善爱乐学友谊感恩等题元素资源紧扣国源远流长善文化全体师生中积极倡导存善心行善举做善
 
3善文化目标
 充满生机校园里处处洋溢着善文化浓厚氛围全体师生存善心善念行善举做善事成善扬善学
 存善心指具备颗善良心相信心善善心永驻
 善念指拥善信念名利动功利驱
 行善举指躬行善举止言行接物应避恶善
 做善事指做善事情恶善
 成善指古善者榜样成仁爱心成厚道
 扬善学指中华民族善文化弘扬传播发扬光
 4培育善精神
 善仅求学生身学校领导教师家长身更体现出善思想善行善文化
学校学生善提出四层次含义：做坏事二做该做事三常做善事四制止做坏事帮助改正时教师提出善点家长提出善导学生提出学善学提出善孝善善行教育理念
 善点：善点拨点化点燃教师应教育智慧点拨学生成长知识点化学生行思想点燃学生成功生
 善学：善预学独学学组学群学学生培养预学惯独立学力学进行效两两学组学群体学
 善导：善引导教导家长孩子蔼循循善诱正确行引导孩子正确思想教导孩子拒绝怒骂体罚等粗暴教育方法
 善孝：百善孝先孝回报父母养育父母肯定尊重父母指令意愿行事外做立身扬名父母骄傲孙苦累担惊受怕孝
 善：善善善学善亲善善善生命善然 
善行：日行善善行生学生老师家长日日做件善事日月积累心存善念善善行生 
 善文化建设措施 
建立善文化建设领导组 
充分挖掘善文化资源构建善题校园文化学校建立校长组长关成员等组员善文化建设领导组组建善文化建设工作组明确专具体负责带领语文老师搜集整理善文化教育资源（家长学生教师中征集）编辑善文化校教材学校善文化教育纳入学校工作类计划制订实施程中贯注善文化教育积累善文化资源学生理善定规善导言善立行课堂教学更循循善诱实践中发掘光善文化 
二构建校园文化台
1造校园文化环境
进校门赫然善求真尚美校训学校南门左侧开辟艺术墙设计善标识体现善文化教育核心理念教学楼层走廊墙壁悬挂善文化题图片书法作品宣传语（老师学生家长教育专家社会知名士书写）校园右侧围墙开辟善文化题文化墙教学楼—楼层楼梯口分起够反映善文化特点名字：知善行善乐善善学校善文化长廊悬挂着择善交择善书读择善言听择善行勿恶勿善等善言善语教师学生进校门感受善文化芬芳扑面门厅两侧教学楼墙壁学校精心撰写孟子〃滕文公篇章精彩片段雕刻面百体百善书法墙时学校赋楼房善名标善念校园教学楼办公楼等体建筑干道起够反映善文化特点名字知善楼行善楼善楼立善楼等等校园醒目处科学设计标识出浓缩体现善文化教育核心理念诸存善心善念行善举做善事成善扬善学等口号继承善传统推行善教育弘扬善文化等标语充满生机校园里处处洋溢着善文化浓厚氛围校园真正变成师生学文化养成道德提升思想善园
 2构建善文化教师队伍 
硬件造旨学生轻松接受善文化教育氛围教师队伍博雅学生成长提供更便捷路 学校教师文化造善文化核心进教师具高尚职业理想信念高品位职业境界强烈责心命感先进教育思想强烈发展意识踏实严谨工作作风独特魅力学校重视教师队伍培养提升教师教育观念教师行文化塑造尤善文化方面培训纳入校培训计划学校定期面全体教职工开展善文化讲坛活动通请进走出等种形式教师更直接聆听直接感受善真谛加深善文化教育理解学校求全体教职工关心善文化阅读关善著作学语学记师说等求位教师完成定数量研究学心
 三构建新颖课程文化台
 中国善文化源远流长善格言警警世善善事善举枚胜举筛选善历史善典善格言名善搜集新善举新事编写方特色切合师生实际善文化教育读善文化教育纳入学校课程体系求教师深入挖掘善哲理时深入加讲解学生进行意识启迪引导位学生真正理解善核心涵讲授善知识倡导善观念传播善文化 
四充分实施活动课程
     活动教育核心激发学生学善文化兴趣实现传统善文化教育德行教育整合效手段学校善教育研究作学校核心德育课题进步活动教育理指导重视学生善培养实现实践精神文精神统
促进学生健康发展逐步形成善体德育特色 
1开展传统美德德行教育活动
 学校开辟善文化教育网页创设善文化专栏开展善文化题板报评手抄报展评开展善文化知识网行活动开展善文化典收集活动开展寻找善举活动开展班级特色善文化宣传口号征集活动开展善融笔墨精彩校园书法摄影征集活动开展善入生活德孝进户美德传承活动等学生丰富彩活动中挖掘出善文化资源接受善教育
 （2）开展传统节日德行教育活动
 善文化教育旨教育学生继承发扬民族优良传统教育善流国许具悠久历史传统节日清明端午中秋重阳等关流传节日提供教育学生善佳时机清明祭祖中秋回家探家重阳慰问老等告诉善义 
（3）开展善文化综合系列教育活动
善文化博精深源远流长学致非夕事必须注重养成教育学校强调行善行善谓求细微处做起具体事情做起天开始做起现眼前做起点点滴滴日积月累坚持懈落实行见积少成心善水善流例坚持组织周升旗仪式教育重视学生良行惯养成教育善文化载体抓黑板报校园广播站建设充分发挥宣传教育作结合重节日纪念日开展种宣传教育活动加强安全教育法制教育工作时校成立善文化教育研讨组定期请专家讲座组织编写校教材供师生阅读组织学生进行善事演讲赛收集善言善语相互交流举行善文化手抄报展览举办善心中征文活动等等师生正常生活学中接受善教育渗透善思想实践善真义
（4）成立善愿者
 学校德育处队部通推荐班级推荐等形式愿学校社会服务学组织起成立善愿者通种活动感染身边更学促更学加入愿者中间形成善善扬善良氛围 
作教育工作者承担民族承前启百年计善挖掘出传统文化中精髓作学校教育宝贵精神财富针性代青少年进行灌输熏陶引导中华民族悠远传统文化博精深含义广泛善文化孟子性善思想文化传承抓住特殊文化资源立足学生教育突出品德培养注重文化涵挖掘建设特色鲜明德育教育文化培养学生综合素质培养会做事懂做公民宗旨追求成成统心明行正
 


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