全国和＊＊省教育信息技术研究2017年度课题指南

附件1：
 
全国**省教育信息技术研究
2017年度课题指南
 
全国教育信息技术研究2017年度课题指南结合**省教育信息化中长期发展规划（20132020年）制定2017年度课题指南阶段课题研究深入推进信息技术教育教学深度融合目标推进学者中心观念转变实践探索关注培养批创新注重培育优秀案例申请参指南提出研究领域方根身研究基础特长拟课题名称申报
教育信息化发展战略研究
教育信息化促进区域教育公提高教育质量研究
教育信息化推进机制创新研究
民族区教育信息化推进策略效模式研究
信息技术支撑教育服务供模式研究
区域教育信息化协发展研究
带路线国家教育信息化发展合作模式研究
二数字教育资源建设应研究
资源开发应服务机制研究
区域推进数字资源享案例研究
少数民族双语教学资源建设应研究
校数字资源建设应研究
微课研发应模式研究
线开放课程建设应研究
基云台数字资源建设应研究
生成性资源享应研究
泛学资源建设应研究
数字博物馆数字图书馆等新型学资源应模式研究
三信息技术环境学教理实践研究
数支持学者中心教学案例研究
利信息技术培养学生核心素养研究
网学型社区建设应研究
专业化教学应工具软件开发学科应研究
基智慧教室环境性化教学研究
数字校园智慧校园环境教学模式创新研究
基翻转课堂教学应研究
专递课堂教学应模式策略研究
远程步课堂促进教学方式变革研究
线校园环境精准教学模式研究
未学校评价标准研究
基移动互联技术学方式研究
基线课程开展混合式教学实践研究
游戏化学设计应研究
机器课程开发应研究
工智技术教育教学中应实践研究
ARVRMR教育教学中应实践研究
四教育信息技术促进教师专业发展研究
校长信息化领导力提升策略研究
理信息化水提升策略研究
网络环境教师信息技术应力发展模式提升策略研究
网络教研促进教师专业发展研究
信息技术环境教师专业发展体构建实证研究
五职业教育信息化研究
信息技术促进职业教育教学模式改革研究
信息技术支持职业教育校企合作机制研究
信息技术支持职业院校教师培训教师专业力提升研究
信息化引领职业院校组织变革理服务创新研究
职业院校校特色数字化教学资源应研究
开放教育资源特色应研究
虚拟仿真实训系统建设应研究
基网络学空间开展职业教育教学应研究
六专题研究
1网络学空间专题研究
学生应网络学空间开展合作探究式学研究
基网络空间德育教育模式研究
学生网络学空间特色建设应研究
教师应网络学空间开展网络研修实践研究
应网络学空间开展家校互动实践研究
基统身份认证网络学空间服务模式研究
基网络空间班级组织理学生综合评价研究
2国家教育资源公服务体系专题研究
国家教育资源公服务体系区域台建设理研究
国家教育资源公服务体系协服务模式研究
国家教育资源公服务体系资**聚享机制研究
国家数字教育资源公服务体系资源创新应模式研究
3 基矢量技术跨区域步教学应专题研究
基矢量技术跨区域步教学应教研模式研究
基矢量技术跨区域步教学应教学模式研究
基矢量技术跨区域步教学应教学理投入模式研究
基伴式数收集数教学分析研究
4教育云台专题研究
网络支撑技术学科深度融合学台开发建设研究
幼教信息化台建设应研究
智慧校园中智网关研发应研究
基教育云台性化推荐系统研究
中高职教育信息化台建设应研究
    5创客专题研究
    创客校课程开发研究
    学校创客空间建设应研究
    创客课程促进学生思维发展研究
    6STEAMSTEM专题研究
    国际STEAMSTEM教育较研究
    STEAMSTEM教育课程开发研究
    STEAMSTEM促进中学生创新力培养研究
7 线课堂专题研究
线课堂常态化应保障机制研究
线课堂运维保障机制研究
线课堂音乐美术英语等学科中教学应研究
线课堂提升教学点（村）教育教学质量方面作效果研究
线课堂拓展应研究
 
 


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