课题研究年度小结

课题研究年度结
　　立项参课题研究10名教师积极工作认真开展教学实验研究细化实验研究程断总结研究验现已初见成效总说做点
　　认真学理周密制定规划
　　教育部基础教育课程改革纲（试行）规定：学高中设置综合实践活动作必修课程容包括：信息技术教育研究性学社区服务社会实践劳动技术教育强调学生通实践增强探究创新意识学科学研究方法发展综合运知识力增进学校社会密切联系培养学生社会责感课程实施程中加强信息技术教育培养学生利信息技术意识力解必通技术职业分工形成初步技术力
　　综合实践活动课程新课程改革中亮点难点刚开始感觉陌生什综合实践活动课程开展综合实践活动课程知道更说进行方面研究区教科次培训加学懂综合实践活动种学科课程领域着显著区新课程领域国基础教育课程体系结构性变化综合实践活动基学生直接验密切联系学生身生活社会生活体现知识综合运课程形态种学生验生活核心实践课程特强调综合性实践性种基学生直接验课程
　　综合实践活动课程提出设想正式设置着深刻历史背景思想渊源更着直接现实原求教育改革学校现实发展迫切呼唤应试教育素质教育转轨国教育现实迫切需21世纪育模式种新探索改变现行教育教学中重学科知
识轻综合应重考试成绩轻学力重抽象智力轻实践技等良倾提倡学生体参综合开放灵活变教学容形式动摇传统课堂教学死板封闭旧观念股煦春风驱散考试分数笼罩校园中沉闷雾霭综合实践活动课程开展全面改写学生学方式全面推进素质教育出突破口通书生活联系渠道利学生更迎接未社会挑战倡导学生动参民等师生关系助年轻代丰富样性健康格养成时强调目标容方式等方面整合助门学科间整合吸纳
　　更实施门课程门课程持续发展校区教科统规划亲指导结合学校实际综合实践活动课中教师指导策略研究课题省教研室立项立项时组织实验教师起学课题研究实验方案学关理保证实验利开展学校购买方面书籍准备定场时发动实验教师理指导课堂教学课堂教学实践中摸索探究学期实验研究已基解门课程含义特点逐步掌握门课程实施技巧积累综合实践活动课中教师指导策略方面验特教师指导学生确立研究题方面取宝贵验（1）（2）（3）（4）
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