德育花品德教学中绽放异彩
摘：学品德学科门课程童社会生活体验基础注重学生体性发展通丰富彩活动剪影提升学生认识体验感悟社会生活力形成健康格良道德修养门综合性课程陶行知先生说生活教育作名品德学科教师清楚知道：童良品行形成源生活认识体验感悟 教育容形式必须贴生活世界出发眼睛观察社会心灵感受社会亲身实践体验中受教育学会生活学会做教学中学生创设姿彩开放性活动课堂玩中学学中练练中行童真童趣学活动中获全面发展
关键词：体性发展绿色课堂元评价
学品德学科门课程童社会生活体验基础注重学生体性发展通丰富彩活动剪影提升学生认识体验感悟社会生活力形成健康格良道德修养门综合性课程陶行知先生说生活教育作名品德学科教师清楚知道：童良品行形成源生活认识体验感悟 教育容形式必须贴生活世界出发眼睛观察社会心灵感受社会亲身实践体验中受教育学会生活学会做教学中学生创设姿彩开放性活动课堂玩中学学中练练中行童真童趣学活动中获全面发展
创设异彩纷呈绿色课堂
课堂作学生学场品德课开展活动空间教学中提倡童趣化课堂布置：学生画图画设计标语布置教室增添课堂亲感会根教学容需课堂搬绿草茵草书香飘逸图书室见蓝天白云阳光操场…… 适合开展活动助激发学生道德情感体验场会提供活动空间例：教学学校里规时学生带美丽校园里告诉出入教室规升降国旗规食堂餐规图书阅览规……边学边实践学生创造充满童趣实践体验天收意想教学效果
二收集丰富彩生活素材
世界没完全相两片树叶学生性特点迥然根课知识选择素材时童现实生活实物事真实案例素材学生中体验真理明辨非学会处事道理教学样长时学生认识成长程感谢父母养育恩课前学生收集出生证纪念物片视频等课开展童真时代活动活动贴学生生活验兴味盎然出成长纪念物伙伴展示次激发感恩父母情感猜猜谁方式学生互相竞猜惊诧欢笑中解成长程懂长更加懂事懂感激父母养育恩教学效果全费功夫
三运灵活样教学手段
学生学体学生品德形**通品德教学中种活动实现教学中运游戏角色扮演事视频等种教学手段方法学生动起时时做精益求精教学离开水时导入新课环节带着学生边听音乐边跳舞学生音乐美熏陶朋友学生解保护水资源重性播放媒体视频水滴旅行记提升学生保护水资源意识介绍世界水日时讲事方式帮助朋友记住重信息直观简捷明理导行环节设计节约水情境学生分角色表演节水教育中探究节水窍门时演唱歌谣方式学生呈现节水窍门学生学中唱唱中记收事半功倍教学效果
四倡导群策群力元评价
学生世界精彩纯真潜意识里希老师父母伙伴赞美表扬品德课教学中采群策群力师生互评元化评价手段会学生成功体验时培养鉴赏力激励学创造例教学揭开邪教面纱时学生观视频明理导行设计演演评评活动学生分组表演法轮功真实事然请学校领导老师学生起参评价活动中领导老师加盟学生评价热情高涨产生积极道德情感次受道德教育鞭策规范行提高评价环节实效性
总作名新时代品德教师应该学生营造丰富彩富启发性具开放性教学氛围真实情境中体验感悟获取道德情感体验实现品德教育生活化品德教育花馨香绽放
参考文献：学品德教学理
样学品德学科教学研究
德育教育品德教学中作
德育花品德教学中绽放异彩
**中心学
* *
2015年12月
**新区课改行优秀文评选登记表
姓 名
段姝
学 科
品德
文题目
德育花品德教学中绽放异彩
学校
**镇中心学
学品德学科门课程童社会生活体验基础注重学生体性发展通丰富彩活动剪影提升学生认识体验感悟社会生活力形成健康格良道德修养门综合性课程陶行知先生说生活教育作名品德学科教师清楚知道：童良品行形成源生活认识体验感悟 教育容形式必须贴生活世界出发眼睛观察社会心灵感受社会亲身实践体验中受教育学会生活学会做教学中学生创设姿彩开放性活动课堂玩中学学中练练中行童真童趣学活动中获全面发展
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2学案例真实源亲历课堂（ √ ）
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关键词：体性发展绿色课堂元评价
学品德学科门课程童社会生活体验基础注重学生体性发展通丰富彩活动剪影提升学生认识体验感悟社会生活力形成健康格良道德修养门综合性课程陶行知先生说生活教育作名品德学科教师清楚知道：童良品行形成源生活认识体验感悟 教育容形式必须贴生活世界出发眼睛观察社会心灵感受社会亲身实践体验中受教育学会生活学会做教学中学生创设姿彩开放性活动课堂玩中学学中练练中行童真童趣学活动中获全面发展
创设异彩纷呈绿色课堂
课堂作学生学场品德课开展活动空间教学中提倡童趣化课堂布置：学生画图画设计标语布置教室增添课堂亲感会根教学容需课堂搬绿草茵草书香飘逸图书室见蓝天白云阳光操场…… 适合开展活动助激发学生道德情感体验场会提供活动空间例：教学学校里规时学生带美丽校园里告诉出入教室规升降国旗规食堂餐规图书阅览规……边学边实践学生创造充满童趣实践体验天收意想教学效果
二收集丰富彩生活素材
世界没完全相两片树叶学生性特点迥然根课知识选择素材时童现实生活实物事真实案例素材学生中体验真理明辨非学会处事道理教学样长时学生认识成长程感谢父母养育恩课前学生收集出生证纪念物片视频等课开展童真时代活动活动贴学生生活验兴味盎然出成长纪念物伙伴展示次激发感恩父母情感猜猜谁方式学生互相竞猜惊诧欢笑中解成长程懂长更加懂事懂感激父母养育恩教学效果全费功夫
三运灵活样教学手段
学生学体学生品德形**通品德教学中种活动实现教学中运游戏角色扮演事视频等种教学手段方法学生动起时时做精益求精教学离开水时导入新课环节带着学生边听音乐边跳舞学生音乐美熏陶朋友学生解保护水资源重性播放媒体视频水滴旅行记提升学生保护水资源意识介绍世界水日时讲事方式帮助朋友记住重信息直观简捷明理导行环节设计节约水情境学生分角色表演节水教育中探究节水窍门时演唱歌谣方式学生呈现节水窍门学生学中唱唱中记收事半功倍教学效果
四倡导群策群力元评价
学生世界精彩纯真潜意识里希老师父母伙伴赞美表扬品德课教学中采群策群力师生互评元化评价手段会学生成功体验时培养鉴赏力激励学创造例教学揭开邪教面纱时学生观视频明理导行设计演演评评活动学生分组表演法轮功真实事然请学校领导老师学生起参评价活动中领导老师加盟学生评价热情高涨产生积极道德情感次受道德教育鞭策规范行提高评价环节实效性
总作名新时代品德教师应该学生营造丰富彩富启发性具开放性教学氛围真实情境中体验感悟获取道德情感体验实现品德教育生活化品德教育花馨香绽放
参考文献：学品德教学理
样学品德学科教学研究
德育教育品德教学中作
德育花品德教学中绽放异彩
**中心学
* *
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姓 名
段姝
学 科
品德
文题目
德育花品德教学中绽放异彩
学校
**镇中心学
学品德学科门课程童社会生活体验基础注重学生体性发展通丰富彩活动剪影提升学生认识体验感悟社会生活力形成健康格良道德修养门综合性课程陶行知先生说生活教育作名品德学科教师清楚知道：童良品行形成源生活认识体验感悟 教育容形式必须贴生活世界出发眼睛观察社会心灵感受社会亲身实践体验中受教育学会生活学会做教学中学生创设姿彩开放性活动课堂玩中学学中练练中行童真童趣学活动中获全面发展
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