综合素质
学生观
首先坚持必须面全体学生
次坚持必须学生作教育活动出发点
坚持必须促进学生全面发展目标
素质教育根属性坚持坚实落脚点学生思想落实教育教学程中
1 学生具独立意义体(1)学生教育活动中处体位教师需树立学生教育程中体位充分调动学生观动性引导学生积极动参教育活动程中（2）学生具体独立性教师意志转移作教师必须尊重学生体独立性意志强加学生思想客观学生成长成（3）学生教育活动中具体需求责权教师尊重学生体性需求时引导学生学会学生活负责学会承担责
2 学生发展学生作发展发展根动力身心发展社会需体现发展水间矛盾（1）学生身心发展具规律性体身心发展般规律序性阶段性衡性互补性差异性序性：应学生身心发展序列进行施教拔苗助长陵节施阶段性：根年龄阶段特点分阶段进行搞刀切注意阶段衔接渡衡性：遵循童身心发展均衡性适时教童发展关键期佳期时进行教育互补性：求教育应结合学生实际扬长避短注重发现学生身优势促进学生性化发展体差异性：必须材施教充分发挥学生潜积极素放矢进行教学学生发展聪明早慧器晚成十手指长短（2）学生具巨发展潜发展眼光学生倡导学生进行形成性评价
3 学生具性差异（1）全面发展承认学生差异性发展基础尺短寸长（2）学生性差异求切实贯彻材施教教育理念求教育程中贯彻原时制宜异学生创设良成长成条件
二全面素质教育观
1素质教育提高国民素质根宗旨
2素质教育面全体学生教育
3素质教育促进学生全面发展教育全面发展教育方针核心部分全面发展等均全面发展
4素质教育促进学生性发育教育
5素质教育培养学生创新精神实践力重点教育培养具创新精神力新代素质教育时代特征创新教育素质教育核心教育知识济培养提出挑战回应
素质教育连贯全方位全程教育活动终身
三新课程改革背景教师观
教师履行教学职责专业员承担教书育培养社会义事业建设者接班提高民族素质命
1 现代教师角色转换（1）教师知识传授者转变学生学指导者学生发展促进者激发学生学动机指导学生学方法组织理指导学生学程培养学生学合作学学生传播知识社会规范关注学生格健康成长性发展（2）教师课程忠实执行者转变课程建设者开发者求教师正确认识教材课程中位功变惯教教材教材教创造性国家课程教材积极进行国家课程方化校化实践探索时积极参方课程校课程建设培养开发课程评价课程动选择创造性新课程教材力（
3）教师教书匠转变教育教学研究者反思实践者研究者眼光审视分析教学理教学实践种问题出现教学问题进行研究总结验形成规律性认识（4）教师学校教师转变社区型开放教师
2 教师行转变（1）师生关系新课程强调尊重赞赏（2）教学新课程强调帮助引导引导特点含露指明开达引发（3）新课程强调反思（4）教育者关系新课程强调合作
四教师作专业教育教学员职业权利
1教育教学权——履行教育教学职责必须具备基权利
2学术研究权——作教育教学专业员享基权利
3指导评价权——教育教学活动中导位相应项特定权利
4报酬遇权——宪法赋予公民享社会济权利教师执业范围具体体现
5参理权——公民民权利教师特定职业 具体化
6进修培训权——教师职业权利中具代表性项
五教师职业道德规范
教师职业道德规范核心表述：爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育师表终身学体现教师职业师德质求时代特征爱责贯穿中核心灵魂
1 爱国守法——基求
热爱祖国热爱民拥护中国产领导拥护社会义全面贯彻国家教育方针觉遵守教育法律法规法履行教师职责权利违背国家方针政策言行
2 爱岗敬业——质求
忠诚民教育事业志存高远勤恳敬业甘梯乐奉献工作高度负责认真备课课认真批改作业认真辅导学生敷衍塞责
3 关爱学生——师德灵魂
关心爱护全体学生尊重学生格等公正学生学生严慈相济做学生良师益友保护学生安全关心学生健康维护学生权益讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生
4 教书育——教师天职道德核心
遵循教育规律实施素质教育循循善诱诲倦材施教培养学生良品行激发学生创新精神促进学生全面发展分数作评价学生唯标准
5 师表——求
坚守高尚情操知荣明耻严律身作衣着体语言规范举止文明关心集体团结协作尊重事尊重家长作风正派廉洁奉公觉抵制偿家教利职务便谋取私利
6 终身学——教师专业发展竭动力
崇尚科学精神树立终身学理念拓宽知识视野更新知识结构潜心钻研业务勇探索创新断提高专业素养教育教学水
1 世界早奴隶制国家：埃
2 西亚早文明——美索达米亚文明（两河文明两河流域文明）
3 汉谟拉法典：古巴伦 具代表性楔形文字法典 迄世界早部完整保存成文法典
4 古代中世纪欧洲悠久君制国家：拜占庭帝国（东罗马帝国）
5 迪亚士：非洲南端 角（葡萄牙王室）
达·迦马：印度（葡萄牙王室）
哥伦布：美洲（西班牙王室）
麦哲伦：环球航行（西班牙王室）
6 文学三杰：丁彼特拉克薄伽丘
7 美术三杰：拉斐尔米开朗基罗达芬奇
8 第次工业革命（产业革命）：手工劳动→机器生产
9 第次世界战（19148——191811）：导火线——爱国青年刺死奥匈帝国王储 结果：盟国战败
10 世界第社会义国家：1917118 列宁席 第届苏维埃政府民委员会
11 第二次世界战：英法德宣战 二战爆发 194592结束
12 联合国：19451024 联合国日 成立 19461 正式工作 总部设纽约
13 第颗造球卫星：1957104 苏联发射
14 第位航天员：加加林
15 第颗气象卫星：美国泰罗斯19604
16 东：春天夏初 巨龙（东宫苍龙）
北：夏天秋初 蛇龟（北宫**）
西：深秋初冬 猛虎（西宫白虎）
南：寒冬早春 朱雀（**朱雀）
17 五更：19点——5点 黄昏定夜半鸡鸣旦
18 二十四节气：春雨惊春惊谷天夏满芒夏暑相连秋初露秋寒霜降冬雪雪冬寒
19 干支：天干（甲乙丙丁午庚辛壬癸）支（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）
20 太牢：牛羊豕（豕：猪） 少牢：羊豕
21 春见曰秋见曰觐
22 九拜：稽首 二顿首 三空首 四振动 五吉拜 六凶拜 七奇拜 八褒拜 九肃拜
23 古代佳座次 北②
① 西 东④
南③
24 六：诗尚书仪礼乐周易春秋
25 六艺：礼乐射御书数
26 八股文：破题→承题→起讲→入手→起股→中股→股→束股
27 十二生肖：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪
28 十三古：西安 九古：** 六古：**
29 五岳： 北岳** 西岳华山 东岳泰山 中岳**山 ****
30 宋代五名窑：汝官哥钧定
31 泰勒斯——科学祖
欧里——父原
阿基米德——力学父 阿基米德式螺旋抽水机
希波克拉底——医学父 体液学说
韦达——世界代数父
欧斯特·卢瑟福——代原子核物理学父
邓稼先——中国原子弹父 两弹元勋
32 太阳距离：水金火木土天海
33 古希腊三哲学家：苏格拉底柏拉图亚里士德
34 埃斯库罗斯——希腊悲剧创始 悲剧父 普罗米修斯三部曲
35 阿里斯托芬——喜剧父
36 彼特拉克——文义父 歌集
37 莎士亚：类伟戏剧天
四悲剧：哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白
四喜剧：仲夏夜梦皆欢喜第十二夜威尼斯商
38 伏尔泰：法兰斯思想王
39 普希金——俄国文学父 俄国诗歌太阳
40 司汤达——类心灵观察家红黑
41 普希金尉女——俄罗斯生活百科全书
42 勃朗特三姐妹——艾米莉·勃朗特呼啸山庄
夏洛蒂·勃朗特简·爱
安妮·勃朗特爱格尼斯·格雷
43 世界三短篇说巨匠：莫泊桑契科夫欧·亨利
44 莫泊桑——短篇说王
45 高尔基传三部曲——童年间学
46 欲三部曲——金融家巨斯葛
47 六义：风雅颂赋兴
48 赋：直陈事 ：譬喻 兴：先言物引起咏物
49 初唐四杰：王勃杨炯卢邻骆宾王
50 诗圣：杜甫 诗仙：李白 诗魔（王）：白居易 诗鬼：李贺
51 李杜：李商隐 杜牧 温李：温庭筠 李商隐
52 唐宋八家：韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石巩
53 韩柳：韩愈 柳宗元
54 第部纪传体通史：史记
55 明代四奇书三国演义水浒传西游记金瓶梅
56 国第篇长篇章回说（第部历史演义说）：三国演义
57 新文学史第篇白话说——鲁迅狂日记
58 巴金激流三部曲——家春秋
59 顾恺：绝画绝痴绝女史箴图卷洛神赋图卷
60 画界三杰：顾恺陆探微张僧繇
61 画圣——吴道子
62 书圣——王羲
63 楷书四家：赵孟頫欧阳询颜真卿柳公权
64 四石窟：敦煌莫高窟云冈石窟**石窟**山石窟
65 唐：南轻北白唐三彩 南：越窑青瓷 北：邢窑白瓷 唐：**彩陶俑
66 **：青花瓷粉彩瓷颜色釉瓷玲珑瓷
67 中国四名绣：蜀绣苏绣湘绣粤绣
68 莫扎特：音乐神童
69 贝芬：交响曲 第三英雄第五命运第六田园第九合唱
70 弗朗茨·泽拉菲库斯·彼·舒伯特：古典义音乐位巨匠歌曲王
71 施特劳斯：圆舞曲王 蓝色瑙河
72 李斯特：钢琴王
73 肖邦：钢琴诗
74 中国五剧种：京剧越剧评剧豫剧**戏
75 世界四电影奖项：美国奥斯卡奖威尼斯金狮奖戛纳金棕榈奖柏林金熊奖
76 华语三电影奖：中国金鸡奖香港金奖台湾金马奖
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学生观
首先坚持必须面全体学生
次坚持必须学生作教育活动出发点
坚持必须促进学生全面发展目标
素质教育根属性坚持坚实落脚点学生思想落实教育教学程中
1 学生具独立意义体(1)学生教育活动中处体位教师需树立学生教育程中体位充分调动学生观动性引导学生积极动参教育活动程中（2）学生具体独立性教师意志转移作教师必须尊重学生体独立性意志强加学生思想客观学生成长成（3）学生教育活动中具体需求责权教师尊重学生体性需求时引导学生学会学生活负责学会承担责
2 学生发展学生作发展发展根动力身心发展社会需体现发展水间矛盾（1）学生身心发展具规律性体身心发展般规律序性阶段性衡性互补性差异性序性：应学生身心发展序列进行施教拔苗助长
3 学生具性差异（1）全面发展承认学生差异性发展基础尺短寸长（2）学生性差异求切实贯彻材施教教育理念求教育程中贯彻原时制宜异学生创设良成长成条件
二全面素质教育观
1素质教育提高国民素质根宗旨
2素质教育面全体学生教育
3素质教育促进学生全面发展教育全面发展教育方针核心部分全面发展等均全面发展
4素质教育促进学生性发育教育
5素质教育培养学生创新精神实践力重点教育培养具创新精神力新代素质教育时代特征创新教育素质教育核心教育知识济培养提出挑战回应
素质教育连贯全方位全程教育活动终身
三新课程改革背景教师观
教师履行教学职责专业员承担教书育培养社会义事业建设者接班提高民族素质命
1 现代教师角色转换（1）教师知识传授者转变学生学指导者学生发展促进者激发学生学动机指导学生学方法组织理指导学生学程培养学生学合作学学生传播知识社会规范关注学生格健康成长性发展（2）教师课程忠实执行者转变课程建设者开发者求教师正确认识教材课程中位功变惯教教材教材教创造性国家课程教材积极进行国家课程方化校化实践探索时积极参方课程校课程建设培养开发课程评价课程动选择创造性新课程教材力（
3）教师教书匠转变教育教学研究者反思实践者研究者眼光审视分析教学理教学实践种问题出现教学问题进行研究总结验形成规律性认识（4）教师学校教师转变社区型开放教师
2 教师行转变（1）师生关系新课程强调尊重赞赏（2）教学新课程强调帮助引导引导特点含露指明开达引发（3）新课程强调反思（4）教育者关系新课程强调合作
四教师作专业教育教学员职业权利
1教育教学权——履行教育教学职责必须具备基权利
2学术研究权——作教育教学专业员享基权利
3指导评价权——教育教学活动中导位相应项特定权利
4报酬遇权——宪法赋予公民享社会济权利教师执业范围具体体现
5参理权——公民民权利教师特定职业 具体化
6进修培训权——教师职业权利中具代表性项
五教师职业道德规范
教师职业道德规范核心表述：爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育师表终身学体现教师职业师德质求时代特征爱责贯穿中核心灵魂
1 爱国守法——基求
热爱祖国热爱民拥护中国产领导拥护社会义全面贯彻国家教育方针觉遵守教育法律法规法履行教师职责权利违背国家方针政策言行
2 爱岗敬业——质求
忠诚民教育事业志存高远勤恳敬业甘梯乐奉献工作高度负责认真备课课认真批改作业认真辅导学生敷衍塞责
3 关爱学生——师德灵魂
关心爱护全体学生尊重学生格等公正学生学生严慈相济做学生良师益友保护学生安全关心学生健康维护学生权益讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生
4 教书育——教师天职道德核心
遵循教育规律实施素质教育循循善诱诲倦材施教培养学生良品行激发学生创新精神促进学生全面发展分数作评价学生唯标准
5 师表——求
坚守高尚情操知荣明耻严律身作衣着体语言规范举止文明关心集体团结协作尊重事尊重家长作风正派廉洁奉公觉抵制偿家教利职务便谋取私利
6 终身学——教师专业发展竭动力
崇尚科学精神树立终身学理念拓宽知识视野更新知识结构潜心钻研业务勇探索创新断提高专业素养教育教学水
1 世界早奴隶制国家：埃
2 西亚早文明——美索达米亚文明（两河文明两河流域文明）
3 汉谟拉法典：古巴伦 具代表性楔形文字法典 迄世界早部完整保存成文法典
4 古代中世纪欧洲悠久君制国家：拜占庭帝国（东罗马帝国）
5 迪亚士：非洲南端 角（葡萄牙王室）
达·迦马：印度（葡萄牙王室）
哥伦布：美洲（西班牙王室）
麦哲伦：环球航行（西班牙王室）
6 文学三杰：丁彼特拉克薄伽丘
7 美术三杰：拉斐尔米开朗基罗达芬奇
8 第次工业革命（产业革命）：手工劳动→机器生产
9 第次世界战（19148——191811）：导火线——爱国青年刺死奥匈帝国王储 结果：盟国战败
10 世界第社会义国家：1917118 列宁席 第届苏维埃政府民委员会
11 第二次世界战：英法德宣战 二战爆发 194592结束
12 联合国：19451024 联合国日 成立 19461 正式工作 总部设纽约
13 第颗造球卫星：1957104 苏联发射
14 第位航天员：加加林
15 第颗气象卫星：美国泰罗斯19604
16 东：春天夏初 巨龙（东宫苍龙）
北：夏天秋初 蛇龟（北宫**）
西：深秋初冬 猛虎（西宫白虎）
南：寒冬早春 朱雀（**朱雀）
17 五更：19点——5点 黄昏定夜半鸡鸣旦
18 二十四节气：春雨惊春惊谷天夏满芒夏暑相连秋初露秋寒霜降冬雪雪冬寒
19 干支：天干（甲乙丙丁午庚辛壬癸）支（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）
20 太牢：牛羊豕（豕：猪） 少牢：羊豕
21 春见曰秋见曰觐
22 九拜：稽首 二顿首 三空首 四振动 五吉拜 六凶拜 七奇拜 八褒拜 九肃拜
23 古代佳座次 北②
① 西 东④
南③
24 六：诗尚书仪礼乐周易春秋
25 六艺：礼乐射御书数
26 八股文：破题→承题→起讲→入手→起股→中股→股→束股
27 十二生肖：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪
28 十三古：西安 九古：** 六古：**
29 五岳： 北岳** 西岳华山 东岳泰山 中岳**山 ****
30 宋代五名窑：汝官哥钧定
31 泰勒斯——科学祖
欧里——父原
阿基米德——力学父 阿基米德式螺旋抽水机
希波克拉底——医学父 体液学说
韦达——世界代数父
欧斯特·卢瑟福——代原子核物理学父
邓稼先——中国原子弹父 两弹元勋
32 太阳距离：水金火木土天海
33 古希腊三哲学家：苏格拉底柏拉图亚里士德
34 埃斯库罗斯——希腊悲剧创始 悲剧父 普罗米修斯三部曲
35 阿里斯托芬——喜剧父
36 彼特拉克——文义父 歌集
37 莎士亚：类伟戏剧天
四悲剧：哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白
四喜剧：仲夏夜梦皆欢喜第十二夜威尼斯商
38 伏尔泰：法兰斯思想王
39 普希金——俄国文学父 俄国诗歌太阳
40 司汤达——类心灵观察家红黑
41 普希金尉女——俄罗斯生活百科全书
42 勃朗特三姐妹——艾米莉·勃朗特呼啸山庄
夏洛蒂·勃朗特简·爱
安妮·勃朗特爱格尼斯·格雷
43 世界三短篇说巨匠：莫泊桑契科夫欧·亨利
44 莫泊桑——短篇说王
45 高尔基传三部曲——童年间学
46 欲三部曲——金融家巨斯葛
47 六义：风雅颂赋兴
48 赋：直陈事 ：譬喻 兴：先言物引起咏物
49 初唐四杰：王勃杨炯卢邻骆宾王
50 诗圣：杜甫 诗仙：李白 诗魔（王）：白居易 诗鬼：李贺
51 李杜：李商隐 杜牧 温李：温庭筠 李商隐
52 唐宋八家：韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石巩
53 韩柳：韩愈 柳宗元
54 第部纪传体通史：史记
55 明代四奇书三国演义水浒传西游记金瓶梅
56 国第篇长篇章回说（第部历史演义说）：三国演义
57 新文学史第篇白话说——鲁迅狂日记
58 巴金激流三部曲——家春秋
59 顾恺：绝画绝痴绝女史箴图卷洛神赋图卷
60 画界三杰：顾恺陆探微张僧繇
61 画圣——吴道子
62 书圣——王羲
63 楷书四家：赵孟頫欧阳询颜真卿柳公权
64 四石窟：敦煌莫高窟云冈石窟**石窟**山石窟
65 唐：南轻北白唐三彩 南：越窑青瓷 北：邢窑白瓷 唐：**彩陶俑
66 **：青花瓷粉彩瓷颜色釉瓷玲珑瓷
67 中国四名绣：蜀绣苏绣湘绣粤绣
68 莫扎特：音乐神童
69 贝芬：交响曲 第三英雄第五命运第六田园第九合唱
70 弗朗茨·泽拉菲库斯·彼·舒伯特：古典义音乐位巨匠歌曲王
71 施特劳斯：圆舞曲王 蓝色瑙河
72 李斯特：钢琴王
73 肖邦：钢琴诗
74 中国五剧种：京剧越剧评剧豫剧**戏
75 世界四电影奖项：美国奥斯卡奖威尼斯金狮奖戛纳金棕榈奖柏林金熊奖
76 华语三电影奖：中国金鸡奖香港金奖台湾金马奖
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