· 职业计划
· 职业计划影响素
· 组织职业计划容
· 职业计划
· 职业计划制定
职业计划
职业计划（career planning）制定职业目标确定实现目标手段断发展程职业计划焦点应放目标现实机会配合职业计划应仅仅集中晋升集会现工作环境已减少许样机会
实际观点没足够高层职位升迁成现实某种角度讲职业计划应着重实际心理成功定需晋升
组织职业独立差异果职业计划够组织实行迟早会离开家企业者处没获机会生产率降留企业组织应职业计划方面帮助员工双方需够满足
职业计划影响素
种素影响着职业观念筹划某职业时应认识考虑重素包括：生阶段职业动机环境
1 生阶段
断变化生阶段职业法种变化年龄增长发展机会状态生基阶段图示：
第阶段性形成阶段达阶段典型年龄1020岁间该阶段中探索职业选择开始进入成世界第二阶段成长事某职业阶段阶段20岁持续40岁阶段选择种职业建立起条职业道路第三阶段维持调整阶段般持续50岁更老阶段接受现实生活进行调整改变职业离婚常发生时期非常怀疑生活质量阶段衰退阶段体力智力减退加速阶段衰退期期较低缺乏激励需进行附加职业调整
2 职业动机
志背景精力定程度性受身环境相互作结果影响埃德加斯肯（Edgar Schein）通研究指出5种动机说明选择准备事项职业方法称职业动机（career anchors）
（1） 理力理者职业目标提高间交中分析问题方面感情力质量应动机理愿
（2） 技术业务力种技术员动机指技术力断发展追求理职位
（3） 安全类安全意识动机会职位稳定常常维系某特定组织域志中
（4） 创造力创造性体具某种程度企业家倾创造建立完全属东西
（5） 独立种独立动机种摆脱组织约束期重视想老板步调工作
职业动机含义公司必须足够弹性提供选择道路满足变化需
3 环境
处理职业方法已成历史许工说职业技术中涉种剧烈变化工作环境中保住目前工作计划方法
组织职业计划容
（） 设定目标务
设定组织职业计划目标总原：必须利实现组织基目标必须利雇员职业计划实现组织职业计划目标：
1 组织更快更效发展充分发挥企业发展中决定性作
2 组织般雇员职业进步提供行职业道路现进优秀雇员传统升迁视种职业选择世界里获提升选择机会少种情况组织提供职业计划帮助雇员确定新职业道路
3 针组织职业需求职业目标相应教育培训目标雇员发展满足达目标采取种形式途径外通横职业工作变换拓展职业力获工作历创建工作业绩雇员职业目标实现准备条件奠定基础
4 调动雇员积极性觉性动性增强雇员忠诚心力组织职业计划雇员发展提供通路雇员职业计划实现开辟广阔天产生强凝聚力认组织职业计划感兴趣愿意留组织效力发展需满足雇员身工作组织会愈发满意产生较强烈属意识企业位意识正现代企业充满活力劲获发展立败根
（二） 制定职业道路计划
组织解雇员职业需求判明需求合理性现实行性基础根组织身发展需求组织提供帮助条件具体策划帮助雇员职业目标实现途径制定出种职业道路计划升迁横职业流动转移计划容包括：（1）着条职业道路转移流动数具体工种工作职位（2）发生职业流动转移原（3）雇员职业转移流动预计发生时间（4）安置（5）具体实施方案政策措施
（三） 制定职业发展教育培训计划
职业道路计划制定配套职业发展教育培训计划应时出台否职业道路会受阻畅通
职业发展种组织采正式方法旨培养造具备合适职业资格历员确保组织需职业发展满足组织现实需满足组织未需切准备活动实质组织进行培养组织需员种职业开发活动教育培训中重开发活动职业发展重手段职业发展重项目
制定雇员教育培训计划首先 明确培训目哦啊雇员力职业目标职业需求样未达职业目标走职业道路异教育培训达目标整齐划组织教育培训求目标定异
器材确定教育培训容企业进行教育培训需根雇员职业需求职业目标雇员知识技工作适应性等情况职业需求目标差距组织目标实现需求分确定容
者根教育培训象容选择适宜培训教育形式述教育培训容通种形式获教育方式分学徒培训培训中心培训专题培训培训班技工学校教育职工学教育等外尚企业行办学联合办学委托代培等方式企业究竟采取种形式视教育培训象情况教育培训容定组织教育培训计划应做号入座工作
计划教育培训时间做教育培训费预算筹集保证教育培训计划利效实施
职业计划
谓职业计划雇员筹划生工作程者说设计职业生涯策划度职业工作生命周期程通职业计划评价力兴趣考虑选择职业机会确立职业目标筹划实际发展活动见职业计划雇员动行活动职业生涯设计策划职业计划活动包括：评价选择职业机会确立职业目标策划实施目标具体行动者职业发展具体活动
职业计划制定
职业计划旨促进职业成功需职业计划作指导遵循制定职业计划必
（） 制定职业计划原
1 实事求准确认识评价制定职业计划前提四方面清醒认识：（1）价值取确定整生路生活方式（2）知识技水工作适应性（3）特质素质性格爱兴趣专长等（4）事业中渴什？价值追求什？准确认识评估显然制定职业计划基础
2 切实行方面职业目标职业需求定力特质工作适应性相符合样职业计划实现方方面职业目标获取职业成功路考虑周围客观环境条件允许
3 职业计划目标组织目标协调致雇员助企业中业工作实现身职业需求职业计划组织目标奋斗程中实现离开组织目标便没职业进步甚难组织中立足业计划制定伊始必须组织目标相协调保持致雇员制定计划时应积极动组织沟通获组织指导帮助
4 动态变化中制定修正职业计划雇员职业生涯历进入组织职业早期职业中期职业期等阶段雇员应根阶段职业务职业特征制定时期阶段职业目标需求实现途径计划制定非劳永逸尚需客观实际情况变化断予调整修改完善行行效
（二） 确定职业目标
职业目标职业计划中必须首容积极务实雇员说目标疑生指标
1 制定长远职业目标
（1） 长远目标期限太长短般掌握10年左右宜
（2） 确定长远目标建立事业职业需必须够配合工作环境需求行市场角度探求生必清晰目标
（3） 眼光放远囿现实期说放眼未预测职业进步
（4） 寻找深深渴追求东西心思考发现长远职业目标清欲谋略重工具雇员长远目标雇员思考反思雇员价值观信念力特性理想志进行分析性预知相做新组合二雇员创建雇员异寻常创意超脱现实思想限制拓展更广阔眼界利长远目标确定
2 制定短期职业目标
已选定长期目标现需足够理智准确度长期目标换成具体短期目标短期目标种特殊工具长期目标具体化现实化操作化结果行动间桥梁长期目标短期目标机联系构成金字塔型目标网塔尖长远目标底部数短期具体目标
制定短期职业目标：
（1） 短期目标必须清楚明确现实行果短期期完成事业清晰完整概念差已完成目标制定
（2） 短期目标设输出目标力目标谓输出目标达长远目标设定具体实施目标标准衡量否完成目标力目标达输出目标需相应力达成输出目标必须擅长什？问题解答
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· 职业计划影响素
· 组织职业计划容
· 职业计划
· 职业计划制定
职业计划
职业计划（career planning）制定职业目标确定实现目标手段断发展程职业计划焦点应放目标现实机会配合职业计划应仅仅集中晋升集会现工作环境已减少许样机会
实际观点没足够高层职位升迁成现实某种角度讲职业计划应着重实际心理成功定需晋升
组织职业独立差异果职业计划够组织实行迟早会离开家企业者处没获机会生产率降留企业组织应职业计划方面帮助员工双方需够满足
职业计划影响素
种素影响着职业观念筹划某职业时应认识考虑重素包括：生阶段职业动机环境
1 生阶段
断变化生阶段职业法种变化年龄增长发展机会状态生基阶段图示：
第阶段性形成阶段达阶段典型年龄1020岁间该阶段中探索职业选择开始进入成世界第二阶段成长事某职业阶段阶段20岁持续40岁阶段选择种职业建立起条职业道路第三阶段维持调整阶段般持续50岁更老阶段接受现实生活进行调整改变职业离婚常发生时期非常怀疑生活质量阶段衰退阶段体力智力减退加速阶段衰退期期较低缺乏激励需进行附加职业调整
2 职业动机
志背景精力定程度性受身环境相互作结果影响埃德加斯肯（Edgar Schein）通研究指出5种动机说明选择准备事项职业方法称职业动机（career anchors）
（1） 理力理者职业目标提高间交中分析问题方面感情力质量应动机理愿
（2） 技术业务力种技术员动机指技术力断发展追求理职位
（3） 安全类安全意识动机会职位稳定常常维系某特定组织域志中
（4） 创造力创造性体具某种程度企业家倾创造建立完全属东西
（5） 独立种独立动机种摆脱组织约束期重视想老板步调工作
职业动机含义公司必须足够弹性提供选择道路满足变化需
3 环境
处理职业方法已成历史许工说职业技术中涉种剧烈变化工作环境中保住目前工作计划方法
组织职业计划容
（） 设定目标务
设定组织职业计划目标总原：必须利实现组织基目标必须利雇员职业计划实现组织职业计划目标：
1 组织更快更效发展充分发挥企业发展中决定性作
2 组织般雇员职业进步提供行职业道路现进优秀雇员传统升迁视种职业选择世界里获提升选择机会少种情况组织提供职业计划帮助雇员确定新职业道路
3 针组织职业需求职业目标相应教育培训目标雇员发展满足达目标采取种形式途径外通横职业工作变换拓展职业力获工作历创建工作业绩雇员职业目标实现准备条件奠定基础
4 调动雇员积极性觉性动性增强雇员忠诚心力组织职业计划雇员发展提供通路雇员职业计划实现开辟广阔天产生强凝聚力认组织职业计划感兴趣愿意留组织效力发展需满足雇员身工作组织会愈发满意产生较强烈属意识企业位意识正现代企业充满活力劲获发展立败根
（二） 制定职业道路计划
组织解雇员职业需求判明需求合理性现实行性基础根组织身发展需求组织提供帮助条件具体策划帮助雇员职业目标实现途径制定出种职业道路计划升迁横职业流动转移计划容包括：（1）着条职业道路转移流动数具体工种工作职位（2）发生职业流动转移原（3）雇员职业转移流动预计发生时间（4）安置（5）具体实施方案政策措施
（三） 制定职业发展教育培训计划
职业道路计划制定配套职业发展教育培训计划应时出台否职业道路会受阻畅通
职业发展种组织采正式方法旨培养造具备合适职业资格历员确保组织需职业发展满足组织现实需满足组织未需切准备活动实质组织进行培养组织需员种职业开发活动教育培训中重开发活动职业发展重手段职业发展重项目
制定雇员教育培训计划首先 明确培训目哦啊雇员力职业目标职业需求样未达职业目标走职业道路异教育培训达目标整齐划组织教育培训求目标定异
器材确定教育培训容企业进行教育培训需根雇员职业需求职业目标雇员知识技工作适应性等情况职业需求目标差距组织目标实现需求分确定容
者根教育培训象容选择适宜培训教育形式述教育培训容通种形式获教育方式分学徒培训培训中心培训专题培训培训班技工学校教育职工学教育等外尚企业行办学联合办学委托代培等方式企业究竟采取种形式视教育培训象情况教育培训容定组织教育培训计划应做号入座工作
计划教育培训时间做教育培训费预算筹集保证教育培训计划利效实施
职业计划
谓职业计划雇员筹划生工作程者说设计职业生涯策划度职业工作生命周期程通职业计划评价力兴趣考虑选择职业机会确立职业目标筹划实际发展活动见职业计划雇员动行活动职业生涯设计策划职业计划活动包括：评价选择职业机会确立职业目标策划实施目标具体行动者职业发展具体活动
职业计划制定
职业计划旨促进职业成功需职业计划作指导遵循制定职业计划必
（） 制定职业计划原
1 实事求准确认识评价制定职业计划前提四方面清醒认识：（1）价值取确定整生路生活方式（2）知识技水工作适应性（3）特质素质性格爱兴趣专长等（4）事业中渴什？价值追求什？准确认识评估显然制定职业计划基础
2 切实行方面职业目标职业需求定力特质工作适应性相符合样职业计划实现方方面职业目标获取职业成功路考虑周围客观环境条件允许
3 职业计划目标组织目标协调致雇员助企业中业工作实现身职业需求职业计划组织目标奋斗程中实现离开组织目标便没职业进步甚难组织中立足业计划制定伊始必须组织目标相协调保持致雇员制定计划时应积极动组织沟通获组织指导帮助
4 动态变化中制定修正职业计划雇员职业生涯历进入组织职业早期职业中期职业期等阶段雇员应根阶段职业务职业特征制定时期阶段职业目标需求实现途径计划制定非劳永逸尚需客观实际情况变化断予调整修改完善行行效
（二） 确定职业目标
职业目标职业计划中必须首容积极务实雇员说目标疑生指标
1 制定长远职业目标
（1） 长远目标期限太长短般掌握10年左右宜
（2） 确定长远目标建立事业职业需必须够配合工作环境需求行市场角度探求生必清晰目标
（3） 眼光放远囿现实期说放眼未预测职业进步
（4） 寻找深深渴追求东西心思考发现长远职业目标清欲谋略重工具雇员长远目标雇员思考反思雇员价值观信念力特性理想志进行分析性预知相做新组合二雇员创建雇员异寻常创意超脱现实思想限制拓展更广阔眼界利长远目标确定
2 制定短期职业目标
已选定长期目标现需足够理智准确度长期目标换成具体短期目标短期目标种特殊工具长期目标具体化现实化操作化结果行动间桥梁长期目标短期目标机联系构成金字塔型目标网塔尖长远目标底部数短期具体目标
制定短期职业目标：
（1） 短期目标必须清楚明确现实行果短期期完成事业清晰完整概念差已完成目标制定
（2） 短期目标设输出目标力目标谓输出目标达长远目标设定具体实施目标标准衡量否完成目标力目标达输出目标需相应力达成输出目标必须擅长什？问题解答
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