提高政治课课堂讨论实效研究的行动研究

提高政治课课堂讨实效研究行动研究
 
课堂讨帮助学生互相学形式培养认识提高学力培养思维品质种手段仅够激发学生学兴趣提高课堂教学效果更便体现培养学生充分完善性教学手段
前政治课堂讨存问题
（）实际工作中问题困惑
时课堂教学中常组织学生讨根观察发现问题：
1学生讨参率较低课堂讨中学生处观众位坐动动等尖子生发话数学生没真正进入讨气氛中
2形式容讨流种形式课堂气氛处种活跃热闹表象没真正进行学容讨学甚出现趁讨机找说闲话良现象
解决学生讨中消极问题落实教学象中充分调动学生讨欲讨真正成学生解决问题效方法提高课堂讨效果促进课堂教学质量作课题研究重点
（二）问题严重性调查
四组讨中般50组讨较热烈讨热烈组中19学生较充分发表意见法讨热烈组参率较低处冷场情况组讨时时组会出现群龙首局面班干部尖子生组中班干部尖子生顾发表法见解没组织组全体参讨责感意识讨参率降低学困难学生少发表意见提出问题机会甚部分组讨时理说服持意见学产生争执说说二偏偏说理成顶牛势失信息交流思维碰撞机会调查结果显示：
积极动讨占19
附讨47
消极动讨34
二学生课堂讨低效原分析
1学氛围够民课堂教学双信息沟通程教学中教师充分发扬民足够尊重学生教学活动充满着激情灵感弥漫着情味学生点思考时间余点体验成功愉快激活学生讨气氛
2教师没握合适讨契机采合理组织方式课堂讨教师组织高低教学观念新旧学生解深浅着密切联系
3没建立合理讨组优等生学困生编组压抑学困生讨积极性
4属语言表达原部分学生组展开讨全班面前交流想法法找合适语言模式
三提高课堂讨效果措施
1善握课堂讨契机
课堂教学实践中发现课堂讨成败程度取决教师否握课堂讨时机否组织合理讨组般说学生学知识部分部分部分整体关系中区点相点时学教材重点难点时概括学容发现规律提炼思维精华时新授判断某数量关系时组织学生开展讨价值够引起学生浓厚兴趣产生良学效果
2合理组建学组创设良讨氛围
组织学生进行课堂讨放流求教师必须具较强控制课堂气氛力组建学组时四组桌两组采集体讨组讨桌讨形式
3挖掘教材开展深入探讨活动
政治教材理性较强学生言显较抽象容然浅显易懂讲道理居学生心理讲政治科感政治科容学生学趣求教师认真钻研熟悉教材蕴藏教材中知识点挖掘出时量政治学容生活化学生实际生活紧密结合起种情况组织探讨活动学生兴趣调动起政治课培养学生研究力目更达教师教材知识挖掘精心设计探究活动激发学生讨学积极性增加学生探索问题研究问题力
4意示错开展探讨活动
教师课堂教学中根教材容重点难点学生容易出现错误处意弄出错误引导学生探究学生纠正保护学生创新意识培养学生探究力处讲解某知识时学学欲更调动趣教师意观点讲错时学听会马反教师坚持错误求学生出事实学生兴趣高通组讨老师理力争教师终认输出正确结学生道谢学生通讨老师智力进行番搏斗战胜老师夺取知识样活动学生仅仅知识更信科学探究精神
5开展争辩式讨
教师通整理学生问题持种法见解观点致学生编成组然组间进行争辩式讨充分调动学生思维活动空间胆抒发见解交锋中正确答案暴露学生头脑中加深学生问题理解释放错误信息然种争辩式讨方式学生体扩展全班讨形成范围讨种争辩式讨方式较运两难结课堂讨中包括事实学科中问题成讨题讨价值讨程中学生事实清晰准确表达倾听评价容表达形式终获准确表达形式时讨助激发学生搜寻新信息重新调整思维方式进步发展完善思维品质
教学实践中认识课堂讨作学生相互间教师交换思想方式卷入教学活动形式满足学生爱动玩乐交等心理需求时赋予教学法法赋予民性性学生提供展示体现性良时机时思维处开放状态见解思路广泛进行交流时反馈效学生认识趋完善实践活动中发现课堂讨部分较学生逐渐适应讨种氛围渐渐敢谈想致常常处动消极聆听吸收状态部分外学生够时学会尊重意见解决问题程中逐渐趋谦虚宽容：少部分学目明确学生提供定指性弥补思维空白

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