2017—2018学年度第一学期三年级品德与生活教学计划

2017—2018学年度第学期
三年级品德生活教学计划
学生现状分析：
三年级学生兴趣广泛喜欢做游戏乐参加活动乐动脑动手学间团结合作部分学生牢固掌握学知识理解基础变成实际行动二年级时学生年龄知识验缺乏学生教师指导开展简单探究活动三年级学生品德生活进入品德社会课程学知识积累社会实践力探究力提高
两年学校学生活两班学生知识力惯养成等方面定提高课认真听讲胆发言积极参加学讨学态度端正学积极性高愿意学合作交流学生特喜欢门课老师布置作业较完成良学惯家庭学校班级中部分学生积极帮助父母老师学做力事情养成良生活惯
二教材分析：
三年级品德社会册山东美术出版社教材册教材分四单元13活动题研究课题综合课程标准规定成长家庭学校家乡中教学容中国走世界中相关容进行融合连接
第单元题行3课包括：认识做学路
第二单元题成长4课包括：学喝彩什朋友出板报启示远方伙伴
第三单元题家4课包括：全家福爸爸妈妈交朋友家
第四单元题社区3课包括：邻里间辛苦巧手扮家园
三教学目求：
1学生学初步生活常识初步理解体群体互动关系初步懂规重意义
2初步认识控制调整情绪行养成良生活惯
3初步掌握护救领学民参集体生活增强适应社会力
4初步体验探究程学探究——体验方法
5进行珍爱生命热爱生活尊信乐观文明礼貌友爱宽容等情感态度价值观培养
四教材重点难点：
册教材重点培养学生学会尊重特尊重教师学校工作员进行感恩教育培养学生学会分析解决问题服集体利益参加活动时注意安全增强信合理安排学生活等方面力提高理护力
册教材难点掌握沟通方法学会交流
五教学措施：
教学应童直接参丰富彩活动教学形式强调寓教育活动中教学活动容教材拘泥教材提倡鼓励童实际生活中捕捉教育意义容童合作选择容利童选择组织活动针品德生活学科性教学时采取措施：
1积极转变观念树立综合开放课程观根实际情况组织教学活动充分利课程资源创造性教材
   2树立学生观 努力创造适宜环境条件灵活样选教学活动组织形式帮助学生体念探究

   3充实教学容教学容实际机结合起时关注社会新发展变化增进课程容现实性亲切感
    4拓展教学空间创造条件社会延伸学生积极参社会实践体念社会生活理解感悟中受教育
    5采媒体教学激发学生学积极性学兴趣
六教学进度表：
教 学 进 度
周次
日期
计划进度
（标明讲授章节题目）
实际
进度
备注
1
829 — 94
1认识

周四正式
课
2
95 — 911
2做


3
912 — 918
3学路

周中秋节放假
4
919 — 925
4学喝彩


5
926 — 102
5什朋友


6
103 — 109
6出板报启示

周周五休息周六周日班
7
1010—1016
6出板报启示


8
1017—1023
7远方伙伴


9
1024—1030
8全家福



10
1031— 116
9爸爸妈妈交朋友

周阶段
监测
11
117 —1113
10家


12
1114—1120
孝心伴成长实践活动


13
1121—1127
11邻里间


14
1128— 124
12辛苦


15
125 —1211
13巧手扮家园


16
1212—1218
关爱实践活动


17
1219—1225
实践活动


18
1226— 11
实践活动


19
12 — 18
期末监测

周元旦放假周期末监测
20
19 — 115
1月10日寒假开始




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