2018—2019学年度英语第二学期教学计划

2018—2019学年度第二学期教学计划
**县第三学 ***
学期担五年三四五班英语教学工作学阶段英语教学目：激发学生学英语兴趣培养学英语积极态度初步建立学英语信心培养学生具定语感良语音语调书写基础良学惯初步具备英语进行简单日常交流力时培养学生观察记忆思维想象创造力根高效课堂求特制定学期教学计划
教学目标
1．知识技：
（1）听懂会说12组会话进行简单交流
（2）听说认读60单词词组听说读写61单词24句子（包括学校时间衣服天气购物农场动物数字颜色等话题）简单运
（3）听做6TPR活动
（4）学会3制作 
（5）唱8首歌曲
（6）听说唱7首歌谣 
(7 )完成6评价活动
( 8 )听懂6幽默事
( 9 )解6项简单中西方文化知识
2．程方法：
()词汇教学时注重词汇呈现方式利Let’s chant部分引入新词实际交流中教学单词充分发挥组合作作
(二)话教学时学生听力活动中感知新语言理解语言基础学说语言程中减轻说难度抓住句型换关键词操练句型教师教授句型时应面全体尤接受力较差学生
(三)阅读理解部分教学独学组合作形式进行引导学生完成填充句子练实际生活中充分利学语言
二教学资源分析
1编写思路：
话题纲交际功线兼顾结构运英语完成务目：话题功结构务
2结构容：
单元形式整体设计编写采导学案式编排全书6单元两复单元单元分ABC三部分教师选择灵活安排教学容提高教学效果
3容安排
Unit 1 Unit 1 My day
Unit 2 My favourite season
Unit 3 My school calendar
Recycle 1
Unit 4 When is Easter
Unit 5 Whose dog is it
Unit 6 Work quietly
Recycle 2
4重难点重点：
（1）提高课堂效率
（2）养成良听英语读英语说英语惯
（3）发音清楚语调正确书写工整
难点：英语基础差学生提高听说读写力全面提高英语成绩
三学生基情况分析
五年三班学生44学生年学部分学生英语门学科较感兴趣学积极性较高少数学生遇困难学兴趣会减弱出现纪律松懈作业拖拉现象学效果差缺乏家长积极配合学英语力已出现两极分化现象尤学期开始学生提出新求：培养听说读写技
四教学方法措施
首先认真备课钻研教材编导学案做堂容堂掌握融会话教学情景表演中设计丰富彩教学活动学生乐中学学中保证学生英语学持续性发展次巧实物卡片chant肢体语言等帮助进行单词教学通听说读写唱游演画做等形式进行量语言操练练利读写课等时间学生进行单词书写指导
五教学进度课时分配










周次
时间
课题
课时
备
备注
二
22531
Unit 1 My day
13


三
3438
Unit 1 My day
46


四
311315
Unit2 My favourite season
13


五
318322
Unit2 My favourite season
46


六
325329
Unit3 My school calendar
13


七
4145
Unit3 My school calendar
46

清明休息
八
48412
Recycle 1
13


九
415419
Unit4 When is Easter
13


十
422426
Unit4 When is Easter
46


十
42953
Unit5 Whose dog is it
13

五休息
十二
56510
Unit5 Whose dog is it
46


十三
513517
Unit6 Work quietly
13


十四
520524
Unit6 Work quietly
46


十五
527531
Recycle 2
13

六活动
十六
6367
Revision
13


十七
610614
Revision
13


十八
617621
Revision
13


十九
624628
Revision
13




文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档