知识理理念提升新时期基层员领导干部学力路径探析
十九报告中总书记求全面增强执政领提出增强学领增强政治领导领增强改革创新领增强科学发展领增强法执政领增强群众工作领增强狠抓落实领增强驾驭风险领等8方面具体求中学领放首位足见重性紧迫性增强学领全面增强执政领前提员领导干部全面增强执政领切实增强学领善学
增强学领明确什学学什学核心提升学力善学学益砺致刃学进会学增领学力基力社会团体核心竞争力进入21世纪学力已成公认唯持久竞争优势员领导干部言更赖生存道立身特知识爆炸信息裂变天断提升学力断更新丰富知识储备增强力素质适应新形势效应新情况新变化新问题总书记次告诫全志定善学善重新学领导干部善学贯彻落实新时代路线方针政策新时代中国特色社会义伟事业断推前进
新时期提升基层员领导干部学力重性
十九报告指出：领导十三亿社会义国政治硬领高强增强学领全营造善学勇实践浓厚氛围建设马克思义学型政推动建设学国员领导干部作新时代开启新征程推动国家项事业断进步实现伟复兴中国梦中坚力量应充分认识提升学力增强学领重性紧迫性
（） 新时期提升基层员领导干部学力意义
1社会发展阶段基层员领导干部应知识济时代发展必然求21世纪知识济时代信息技术飞速发展全球济体化时代着社会发展信息通信技术加速类知识更新速度信息革命带知识享新知识产生越越高效率知识更新周期越越短时学科学科间断融合渗透产生量边缘学科交叉学科见知识济时代知识掌握知识运知识更新提出更高求员领导干部时代步伐断提升学力适应样知识生产素时代实现知识思维时更新
2国家事业发展新时代基层员领导干部克服领恐慌善担善作必然求新时代国发展站新历史起点中国特色社会义进入新发展阶段新时代开启全面建设社会义现代化国家新征程明确百年奋斗目标凸显代中国产命担命呼唤担面新形势新务新求员领导干部强化担意识勇担更善担善作作基层员领导干部政工作具体组织者实施者国家方针政策落实处关键力量面新形势新老问题交出现风险挑战层出穷基层领导干部陷入领足领落恐慌需广基层员领导干部发扬优良传统觉增强提升学力命感责感紧迫感增强学领通学研究增强工作科学性预见性动性
3领导工作身新时代基层领导干部提升领导水增强领导力引导力组织力号召力必然求领导工作涉方方面面领域理政治济文化教育卫生等领域处理级事属群众媒体等关系领导工作复杂性言喻特新时代社会矛盾变化关系全局历史性变化社会治理提出新求群众民法治意识增强需求层次越越高利益诉求越越精细化群众素质断提升掌握知识越越外着改革开放断深入社会义现代化建设断推进项工作专业化规范化精细化求越越高干部队伍专业化水整体素质断提升传统般化粗放型领导思维领导方式已难适应基层领导干部作密切联系群众解民意解民忧桥头堡作谋方发展保方稳定线理员更需断提升学力学新知识新思维新技术适应新时代引领方发展领头雁
（二） 前基层员领导干部学方面存问题
前基层员领导干部学方面存方面问题：
1学提升意识强员领导干部新时期加强学重性认识足员领导干部思想僵化存思维定势学工作中存验义倾满足惯老思路老方法解决问题轻视学忽视学终身学意识强持续性学积极性高善学善重新学
2工学矛盾较突出新时期新形势新求面新命新务少基层员领导干部知识足领足力足紧迫感克服领恐慌意愿现实中基层工作千头万绪基层员领导干部确实难保证学时间精力限短时零散集中学培训中学成效难保障
3学容偏废前员领导干部学容分两块政治理学二工作相关业务学认识足学时间足学资源缺乏等等原员领导干部学容偏废认限时间抓政治理学业务学浅尝辄止认理学空空基层工作实实认识身知识储备形势发展需苦求学门知手知着手加强学效率学
4学实践相互脱节问题出现政治理学学掌握马克思义理员领导干部基功部分员领导干部学政治理时理脱离实际善政治理业务工作机结合外少领导干部济类理类等专业基础理知识学抱急功利心态没发挥理指导实践作实践中强化学认识理知识知半解影响员领导干部学积极性
针方面问题新时期提升基层领导干部学力增强学领强调学中提高认识讲究方法策略力求高效握特殊性侧重系统全面提升控全局力问题导抓专题调研学增强学实践成效
二 知识理理念提升基层员领导干部学力适性分析
（）知识理理念
知识理（KM Knowledge Management）知识济时代涌现出新兴理思潮方法鉴知识日益成重生产素时信息技术蓬勃发展知识高效存储传播享提供便利新形势兴起新理理念方法关知识理定义众说纷纭强调组织意识通知识获整合吸收存取分享更新等系列循环复效理程形成组织智慧资提升组织竞争力时实现知识创新应体知识理分组织知识理知识理（PKMPersonal Knowledge Management）二者出发点落脚点相提升组织竞争力提升组织效率获取更效益提高竞争力实现价值化二者相互统够实现组织双赢组织知识理中获取新知识新技启发新思想知识理更效率组织需基良知识理通交流享提升组织整体知识理水方式方法知识理通组织制度安排组织结构优化享环境营造相关知识理技术工具等推进然知识理静态纯技术项目需适应快速变化环境服务组织实践目标知识理象包含显性知识隐性知识理转化显性知识隐性知识理策略侧重点二者等重两种知识流畅转换提高知识理目标导知识理建立知识库保存知识积累应智慧资终获取实践成效知识理控制知识强调知识流动享知识理非蹴需循序渐进程
（二）知识理理念提升基层员领导干部学力意义
结合知识理核心理念笔者知识理提升基层员领导干部学力重性行性等进行考量分析知识理理念提升基层员领导学力现实意义
1知识理知识济时代提升学力重理念手段
知识济时代知识成稀缺资产组织获取竞争优势基础求组织需断提升学力提高知识资源转化知识资力提升获取知识发挥知识价值力学容足够深度广度具备良综合素质学品质较高学效率较快吸纳扩充知识创新学成果知识转化价值知识理仅目标导提升学力相契合提升学力提供具体策略操作思路方法知识理程效获取知识系统理知识通交流沟通分享快速扩展知识终创新应知识程样程潜移默化中锤炼学毅力学力实现提升学力目终极目标
着时代发展信息技术进步方面知识爆炸信息呈倍数增长知识更新速度加快方面知识济时代工作越越倚赖知识享流动工作复杂性求更跨领域跨学科知识需更频繁沟通交流基层领导干部正处信息技术突飞猛进济社会趋高质量发展新时期客观求基层领导干部较强学力更高效知识吸收理创新力基层领导干部观知识水差异学存诸现实问题需通效知识理克服学积极连贯系统终导致学成效高出现学白学学问题保障学效率学宽广度促成领导干部乐学善学断提升学力良性循环
2前推进学型组织建设良形势利知识理理念培养实践
知识理理念源世纪八十年代企业科研院校等组织实践中断丰富完善着提升学力核心学型组织理理兴起国家企业社会组织理中成功实践知识理重性认识断提升知识理成建设学型组织重手段知识理市场断扩
知识理理念成功实践关键组织战略目标契合高层领导重视支持组织成员支持配合利知识享文化制度环境扁化柔性化组织架构相关理软件 全球专业中文百科知识理[DBOL]知识理 MBA智库百科
httpswikimbalibcomwikiE79FA5E8AF86E7AEA1E790862018
年国建设学型组织理念日益深入心2001年江泽民志亚太合组织力资源力建设高峰会议提出构筑终身教育体系创建学型社会创建学型组织活动遍企业院校机关社区等等组织 百科词条创建中国特色学型社会[DBOL]创建中国特色学型社会_百度百科
httpsbaikebaiducomitemE5889BE5BBBAE4B8ADE59BBDE789B9E889B2E79A84E5ADA6E4B9A0E59E8BE7A4BEE4BC9A122891212018
作执政历重视学十七届四中全会提出建设马克思义学型政强调级组织建设成学型组织2010年2月中中央办公厅印发关推进学型组织建设意见通知求区部门结合实际认真贯彻执行建设学型组织十八提出建设学型服务型创新型马克思义执政学型目标摆首位置2014年总书记出席亚信峰会外国专家座谈时首次提出中国永远做学国开启全学带动全民学统筹学型政学型国家历程 潘玥斐学型国家建设托举中国梦[EBOL]中国社会科学报httpwwwqstheorycnzhuanquzywz20160731m_1119310324htm20160731
提升基层领导干部学力中践行知识理理念言前学型组织建设营造崇尚学强化学注重发挥知识价值良氛围全重视学倡导学引导建设学型组织知识理理念实践提供便利基层学型组织载体开展知识理利知识理活动统筹实施基层领导干部开展知识理提升学力提供良学环境组织保障促提高认识积极行动做知识理时组织促成知识享交流推动基层组织知识理形成合力推进学型组织建设
三 知识理理念提升基层员领导干部学力路径思考
知识理组织知识理思想应方法知识理理念强调围绕提升核心竞争力目标知识全局性系统性思考掌握确保知识广度深度断获取吸收应创新知识知识理致包含学保存享创造知识五环节知识理循序渐进循环复动态更新程知识理理念结合基层领导干部实际学工作情况笔者认着重方面提升基层领导干部学力：
（）牢固树立终身学意识
基层员领导干部充分认识知识现代社会重性认识断提升学力善学获取知识应现代社会发展必然求应新时期务挑战全面增强政治领导改革创新科学发展法执政群众工作狠抓落实驾驭风险领基础觉树立终身学意识增强开展知识理积极性动性养成持续学良惯
（二）构建完善知识体系
知识信息爆炸社会面海量信息员领导干部需结合身专业优势实际工作需新时期国家基层员领导干部素质求明确知识需求构建基础知识专业基础知识专业知识构架知识体系基础填补知识空白区验盲区补齐力短板注重时俱进进行知识更新保证身拥较广知识面具备必文化修养素质通技形成身专业领域事方工作开展领导工作知识优势例新时代员领导干部率先抓新思想新理学觉加强国家法律法规知识纪规知识学强化做群众工作方法技巧学
（三）明确知识源渠道
知识获取渠道包括阅读书籍参培训媒体网络互联网络际网络隐性知识显性化等等相应会知识获取方式例学集中培训学助学互学等等基层员领导干部结合身综合运学会典著中获取知识际交中交流分享知识工作生活中积累提炼知识明确知识源仅增进知识更实践中时高效解决问题毕竟信息庞杂信息更新速度飞快时代知识储备相限专业性强知识需长时间学积累沉淀知识基时工作需工作复杂性需跨领域跨学科复合知识基层员领导干部基知识水工作时间限制难快速全面掌握时明确知识源快速定位相关领域专家坛专业机构等等资源更高效应学工作中应急需
（四）重视知识享应
享知识理理念中关键素知识享需员领导干部身掌握显性知识隐性知识语言文字表达出需领导干部积极动进行思考总结升华形中增强员领导干部研究分析总结提升力知识享助领导干部交流讨中发现身足实现知识体系巩固完善知识理终极目标知识实践应知识价值应时发挥出基层员领导干部言知识理目增强工作领提高解决基层实际问题力更履职责员领导干部发扬理联系实际马克思义学风掌握知识运实际工作中实践中检验知识增进知识
（五）结合实际力求知识创新
知识理程中员领导干部结合身工作需工作实际实践中问题导工作中面困难问题运掌握知识深入思考分析开拓思维胆创新探索新规律创造新方法形成基学工作特殊性创新知识形成领导方工作中知识优势验优势指导基层理实践
（六）注重发挥组织知识理作
知识理脱离组织群体全兴学风环境员干部基层组织台基层组织类学活动载体开展日常学基层组织特学型组织建设知识理提供现实路径抓组织知识理推进学型组织建设领导干部言利领导干部获取新知识激发新思想提升整体素质组织整体言利形成知识理合力提高组织效率知识理层面领导干部基层组织中做良学氛围营造者做虚心级群众级学表率做推进组织知识理建设学型组织组织者组织营造善学勇实践浓厚氛围持续开展组织学活动计划针组织员干部开展学善组织问题导搭建交流研讨台促进组织成员知识流动享
总实践知识理理念关键促成员领导干部提高学动力增强持续学毅力力提升适应新发展形势较履职责整体素质
参考文献：
[1]全球专业中文百科知识理[DBOL]知识理 MBA智库百科
httpswikimbalibcomwikiE79FA5E8AF86E7AEA1E7908620181027
[2]百科词条学力[DBOL]学力_百度百科
httpsbaikebaiducomitemE5ADA6E4B9A0E58A9B6870590fraladdin20181027
[3]百科词条创建中国特色学型社会[DBOL]创建中国特色学型社会_百度百科
httpsbaikebaiducomitemE5889BE5BBBAE4B8ADE59BBDE789B9E889B2E79A84E5ADA6E4B9A0E59E8BE7A4BEE4BC9A1228912120181027
[4]潘玥斐学型国家建设托举中国梦[EBOL]中国社会科学报httpwwwqstheorycnzhuanquzywz20160731m_1119310324htm20160731
[5]陈利华沈治宏组织知识理知识理关系[J]图书情报工作2005（2）：5860
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十九报告中总书记求全面增强执政领提出增强学领增强政治领导领增强改革创新领增强科学发展领增强法执政领增强群众工作领增强狠抓落实领增强驾驭风险领等8方面具体求中学领放首位足见重性紧迫性增强学领全面增强执政领前提员领导干部全面增强执政领切实增强学领善学
增强学领明确什学学什学核心提升学力善学学益砺致刃学进会学增领学力基力社会团体核心竞争力进入21世纪学力已成公认唯持久竞争优势员领导干部言更赖生存道立身特知识爆炸信息裂变天断提升学力断更新丰富知识储备增强力素质适应新形势效应新情况新变化新问题总书记次告诫全志定善学善重新学领导干部善学贯彻落实新时代路线方针政策新时代中国特色社会义伟事业断推前进
新时期提升基层员领导干部学力重性
十九报告指出：领导十三亿社会义国政治硬领高强增强学领全营造善学勇实践浓厚氛围建设马克思义学型政推动建设学国员领导干部作新时代开启新征程推动国家项事业断进步实现伟复兴中国梦中坚力量应充分认识提升学力增强学领重性紧迫性
（） 新时期提升基层员领导干部学力意义
1社会发展阶段基层员领导干部应知识济时代发展必然求21世纪知识济时代信息技术飞速发展全球济体化时代着社会发展信息通信技术加速类知识更新速度信息革命带知识享新知识产生越越高效率知识更新周期越越短时学科学科间断融合渗透产生量边缘学科交叉学科见知识济时代知识掌握知识运知识更新提出更高求员领导干部时代步伐断提升学力适应样知识生产素时代实现知识思维时更新
2国家事业发展新时代基层员领导干部克服领恐慌善担善作必然求新时代国发展站新历史起点中国特色社会义进入新发展阶段新时代开启全面建设社会义现代化国家新征程明确百年奋斗目标凸显代中国产命担命呼唤担面新形势新务新求员领导干部强化担意识勇担更善担善作作基层员领导干部政工作具体组织者实施者国家方针政策落实处关键力量面新形势新老问题交出现风险挑战层出穷基层领导干部陷入领足领落恐慌需广基层员领导干部发扬优良传统觉增强提升学力命感责感紧迫感增强学领通学研究增强工作科学性预见性动性
3领导工作身新时代基层领导干部提升领导水增强领导力引导力组织力号召力必然求领导工作涉方方面面领域理政治济文化教育卫生等领域处理级事属群众媒体等关系领导工作复杂性言喻特新时代社会矛盾变化关系全局历史性变化社会治理提出新求群众民法治意识增强需求层次越越高利益诉求越越精细化群众素质断提升掌握知识越越外着改革开放断深入社会义现代化建设断推进项工作专业化规范化精细化求越越高干部队伍专业化水整体素质断提升传统般化粗放型领导思维领导方式已难适应基层领导干部作密切联系群众解民意解民忧桥头堡作谋方发展保方稳定线理员更需断提升学力学新知识新思维新技术适应新时代引领方发展领头雁
（二） 前基层员领导干部学方面存问题
前基层员领导干部学方面存方面问题：
1学提升意识强员领导干部新时期加强学重性认识足员领导干部思想僵化存思维定势学工作中存验义倾满足惯老思路老方法解决问题轻视学忽视学终身学意识强持续性学积极性高善学善重新学
2工学矛盾较突出新时期新形势新求面新命新务少基层员领导干部知识足领足力足紧迫感克服领恐慌意愿现实中基层工作千头万绪基层员领导干部确实难保证学时间精力限短时零散集中学培训中学成效难保障
3学容偏废前员领导干部学容分两块政治理学二工作相关业务学认识足学时间足学资源缺乏等等原员领导干部学容偏废认限时间抓政治理学业务学浅尝辄止认理学空空基层工作实实认识身知识储备形势发展需苦求学门知手知着手加强学效率学
4学实践相互脱节问题出现政治理学学掌握马克思义理员领导干部基功部分员领导干部学政治理时理脱离实际善政治理业务工作机结合外少领导干部济类理类等专业基础理知识学抱急功利心态没发挥理指导实践作实践中强化学认识理知识知半解影响员领导干部学积极性
针方面问题新时期提升基层领导干部学力增强学领强调学中提高认识讲究方法策略力求高效握特殊性侧重系统全面提升控全局力问题导抓专题调研学增强学实践成效
二 知识理理念提升基层员领导干部学力适性分析
（）知识理理念
知识理（KM Knowledge Management）知识济时代涌现出新兴理思潮方法鉴知识日益成重生产素时信息技术蓬勃发展知识高效存储传播享提供便利新形势兴起新理理念方法关知识理定义众说纷纭强调组织意识通知识获整合吸收存取分享更新等系列循环复效理程形成组织智慧资提升组织竞争力时实现知识创新应体知识理分组织知识理知识理（PKMPersonal Knowledge Management）二者出发点落脚点相提升组织竞争力提升组织效率获取更效益提高竞争力实现价值化二者相互统够实现组织双赢组织知识理中获取新知识新技启发新思想知识理更效率组织需基良知识理通交流享提升组织整体知识理水方式方法知识理通组织制度安排组织结构优化享环境营造相关知识理技术工具等推进然知识理静态纯技术项目需适应快速变化环境服务组织实践目标知识理象包含显性知识隐性知识理转化显性知识隐性知识理策略侧重点二者等重两种知识流畅转换提高知识理目标导知识理建立知识库保存知识积累应智慧资终获取实践成效知识理控制知识强调知识流动享知识理非蹴需循序渐进程
（二）知识理理念提升基层员领导干部学力意义
结合知识理核心理念笔者知识理提升基层员领导干部学力重性行性等进行考量分析知识理理念提升基层员领导学力现实意义
1知识理知识济时代提升学力重理念手段
知识济时代知识成稀缺资产组织获取竞争优势基础求组织需断提升学力提高知识资源转化知识资力提升获取知识发挥知识价值力学容足够深度广度具备良综合素质学品质较高学效率较快吸纳扩充知识创新学成果知识转化价值知识理仅目标导提升学力相契合提升学力提供具体策略操作思路方法知识理程效获取知识系统理知识通交流沟通分享快速扩展知识终创新应知识程样程潜移默化中锤炼学毅力学力实现提升学力目终极目标
着时代发展信息技术进步方面知识爆炸信息呈倍数增长知识更新速度加快方面知识济时代工作越越倚赖知识享流动工作复杂性求更跨领域跨学科知识需更频繁沟通交流基层领导干部正处信息技术突飞猛进济社会趋高质量发展新时期客观求基层领导干部较强学力更高效知识吸收理创新力基层领导干部观知识水差异学存诸现实问题需通效知识理克服学积极连贯系统终导致学成效高出现学白学学问题保障学效率学宽广度促成领导干部乐学善学断提升学力良性循环
2前推进学型组织建设良形势利知识理理念培养实践
知识理理念源世纪八十年代企业科研院校等组织实践中断丰富完善着提升学力核心学型组织理理兴起国家企业社会组织理中成功实践知识理重性认识断提升知识理成建设学型组织重手段知识理市场断扩
知识理理念成功实践关键组织战略目标契合高层领导重视支持组织成员支持配合利知识享文化制度环境扁化柔性化组织架构相关理软件 全球专业中文百科知识理[DBOL]知识理 MBA智库百科
httpswikimbalibcomwikiE79FA5E8AF86E7AEA1E790862018
年国建设学型组织理念日益深入心2001年江泽民志亚太合组织力资源力建设高峰会议提出构筑终身教育体系创建学型社会创建学型组织活动遍企业院校机关社区等等组织 百科词条创建中国特色学型社会[DBOL]创建中国特色学型社会_百度百科
httpsbaikebaiducomitemE5889BE5BBBAE4B8ADE59BBDE789B9E889B2E79A84E5ADA6E4B9A0E59E8BE7A4BEE4BC9A122891212018
作执政历重视学十七届四中全会提出建设马克思义学型政强调级组织建设成学型组织2010年2月中中央办公厅印发关推进学型组织建设意见通知求区部门结合实际认真贯彻执行建设学型组织十八提出建设学型服务型创新型马克思义执政学型目标摆首位置2014年总书记出席亚信峰会外国专家座谈时首次提出中国永远做学国开启全学带动全民学统筹学型政学型国家历程 潘玥斐学型国家建设托举中国梦[EBOL]中国社会科学报httpwwwqstheorycnzhuanquzywz20160731m_1119310324htm20160731
提升基层领导干部学力中践行知识理理念言前学型组织建设营造崇尚学强化学注重发挥知识价值良氛围全重视学倡导学引导建设学型组织知识理理念实践提供便利基层学型组织载体开展知识理利知识理活动统筹实施基层领导干部开展知识理提升学力提供良学环境组织保障促提高认识积极行动做知识理时组织促成知识享交流推动基层组织知识理形成合力推进学型组织建设
三 知识理理念提升基层员领导干部学力路径思考
知识理组织知识理思想应方法知识理理念强调围绕提升核心竞争力目标知识全局性系统性思考掌握确保知识广度深度断获取吸收应创新知识知识理致包含学保存享创造知识五环节知识理循序渐进循环复动态更新程知识理理念结合基层领导干部实际学工作情况笔者认着重方面提升基层领导干部学力：
（）牢固树立终身学意识
基层员领导干部充分认识知识现代社会重性认识断提升学力善学获取知识应现代社会发展必然求应新时期务挑战全面增强政治领导改革创新科学发展法执政群众工作狠抓落实驾驭风险领基础觉树立终身学意识增强开展知识理积极性动性养成持续学良惯
（二）构建完善知识体系
知识信息爆炸社会面海量信息员领导干部需结合身专业优势实际工作需新时期国家基层员领导干部素质求明确知识需求构建基础知识专业基础知识专业知识构架知识体系基础填补知识空白区验盲区补齐力短板注重时俱进进行知识更新保证身拥较广知识面具备必文化修养素质通技形成身专业领域事方工作开展领导工作知识优势例新时代员领导干部率先抓新思想新理学觉加强国家法律法规知识纪规知识学强化做群众工作方法技巧学
（三）明确知识源渠道
知识获取渠道包括阅读书籍参培训媒体网络互联网络际网络隐性知识显性化等等相应会知识获取方式例学集中培训学助学互学等等基层员领导干部结合身综合运学会典著中获取知识际交中交流分享知识工作生活中积累提炼知识明确知识源仅增进知识更实践中时高效解决问题毕竟信息庞杂信息更新速度飞快时代知识储备相限专业性强知识需长时间学积累沉淀知识基时工作需工作复杂性需跨领域跨学科复合知识基层员领导干部基知识水工作时间限制难快速全面掌握时明确知识源快速定位相关领域专家坛专业机构等等资源更高效应学工作中应急需
（四）重视知识享应
享知识理理念中关键素知识享需员领导干部身掌握显性知识隐性知识语言文字表达出需领导干部积极动进行思考总结升华形中增强员领导干部研究分析总结提升力知识享助领导干部交流讨中发现身足实现知识体系巩固完善知识理终极目标知识实践应知识价值应时发挥出基层员领导干部言知识理目增强工作领提高解决基层实际问题力更履职责员领导干部发扬理联系实际马克思义学风掌握知识运实际工作中实践中检验知识增进知识
（五）结合实际力求知识创新
知识理程中员领导干部结合身工作需工作实际实践中问题导工作中面困难问题运掌握知识深入思考分析开拓思维胆创新探索新规律创造新方法形成基学工作特殊性创新知识形成领导方工作中知识优势验优势指导基层理实践
（六）注重发挥组织知识理作
知识理脱离组织群体全兴学风环境员干部基层组织台基层组织类学活动载体开展日常学基层组织特学型组织建设知识理提供现实路径抓组织知识理推进学型组织建设领导干部言利领导干部获取新知识激发新思想提升整体素质组织整体言利形成知识理合力提高组织效率知识理层面领导干部基层组织中做良学氛围营造者做虚心级群众级学表率做推进组织知识理建设学型组织组织者组织营造善学勇实践浓厚氛围持续开展组织学活动计划针组织员干部开展学善组织问题导搭建交流研讨台促进组织成员知识流动享
总实践知识理理念关键促成员领导干部提高学动力增强持续学毅力力提升适应新发展形势较履职责整体素质
参考文献：
[1]全球专业中文百科知识理[DBOL]知识理 MBA智库百科
httpswikimbalibcomwikiE79FA5E8AF86E7AEA1E7908620181027
[2]百科词条学力[DBOL]学力_百度百科
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[3]百科词条创建中国特色学型社会[DBOL]创建中国特色学型社会_百度百科
httpsbaikebaiducomitemE5889BE5BBBAE4B8ADE59BBDE789B9E889B2E79A84E5ADA6E4B9A0E59E8BE7A4BEE4BC9A1228912120181027
[4]潘玥斐学型国家建设托举中国梦[EBOL]中国社会科学报httpwwwqstheorycnzhuanquzywz20160731m_1119310324htm20160731
[5]陈利华沈治宏组织知识理知识理关系[J]图书情报工作2005（2）：5860
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