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鲁教版五四制八年级化学全册同步练习共21套

y***a

贡献于2019-04-10

字数:8968

鲁教版五四制八年级化学全册步练21套
鲁教版八年级化学 11化学真奇妙练题
单选题
1列说法正确( )
A 电池化学电进行相互转化 B 酒精燃烧时释放出量
C 绿色植物光合作需吸收太阳光 D 电灯通电电转变成光热化学变化
2列变化中属物理变化(  )
A 光合作 B 钢铁生锈 C 酸雨侵蚀 D 冰山融化
3类生活中衣食住行离开化学.列涉化学变化(  )
A 衣:棉布制成衣服 B 食:豆制成豆浆 C 住:石块砌成房屋 D 行:燃油驱动汽车
4列变化属化学变化( )
A 钢铁生锈 B 轮胎漏气 C 酒精挥发 D 冰雪融化
5列现象中发生化学变化( )
A 纸张燃烧 B 酒精挥发 C 玻璃破碎 D 冰雪融化
6述说法中正确( )
A 水电解反应中氢原子氧原子没发生变化
B 物质变化中表现出性质物质化学性质
C 水电解生成氢气氧气说明水中含氢分子氧分子
D 水蒸发水电解生成气体化学变化
7实验室里种物体叙述中关化学变化( )
A 试:学爱惜摔碎 B 蜡烛:受热会熔化
C 灯泡:通电发光带光明 D 铁钉:生锈
8物质途性质密切相关列物质途性质关联准确( )
A 金刚石作装饰品硬 B CO常冶炼金属具原性
C 活性炭净化水具吸附性 D 氮气作保护气氮气化学性质活泼
9列变化中属化学变化( )
A 果汁压榨 B 酒精挥发 C 木炭燃烧 D 冰雪融化
10家庭厨房里发生列变化中属物理变化
A 面包发霉 B 榨取果汁 C 油脂变质 D 菜刀生锈
11量认识列说法正确( )
A 太阳热水器太阳转化化学 B 新源汽车需量
C 食物体消化化学转化热 D 燃烧燃烧化学转化热
12根生活验列做法正确( )
A 炒菜时油锅慎着火迅速盖锅盖 B 运动出汗适饮食盐水
C 做馒头时适加入纯碱 D 燃着火柴检查煤气灶否漏气
13列属化学变化(  )
A 矿石粉碎 B 冰雪消融 C 石油分馏 D 葡萄酿酒
二填空题
14元素符号离子符号化学式等化学语填空.
(1)壳里含量元素:________ (2)磁铁矿成分:________
(3)高锰酸钾:________ (4)空气中含量气体________
(5)氢氧化钠溶液中含阴离子:________ (6)干冰:________ .
15根列叙述选择适容序号填空.
①木炭空气中燃烧②木炭燃烧③木炭氧气中燃烧发出白光放出热量
④水受热变成水蒸汽⑤木炭灰黑色固体.属物理性质________属化学变化________属化学现象________.
16妈妈志十六岁生日聚会准备物品中蕴含着丰富化学知识请回答:

(1)奶油蛋糕配料表图1中富含营养素:________________(写两种)
(2)点燃生日蜡烛发出光热实现量转化:________转化光热蜡烛燃烧石蜡种燃物满足:氧气接触________条件
(3)生日礼物:套涤纶材料运动服.涤纶属________(填标号)
a金属材料 b机非金属材料 c机合成材料 d复合材料
(4)聚会物品包装塑料袋图2标志类标志表示该塑料弃物应该放入________(选填回收回收)垃圾箱已知:PVC聚氯乙烯代号PE聚乙烯代号中制成薄膜包装食品________(填代号)
17 宏观微观符号间建立联系化学学特点
(1)列示意图表示粒子中属种元素________ (填字母序号)

A B C D
(2)较列两种变化:①水加热变成水蒸气②水通电生成氢气氧气微观粒子角度分析两种变化质区________
(3)右图稀盐酸氢氧化钠溶液发生化学反应微观程示意图该反应实质________

(4)ABCD表示4种物质微观示意图见表AB定条件反应生成CDABCD中属氧化物________ (填字母序号)
8 g B参加反应生成D质量________ g
物质 A B C D
微观示意图
18分子观点纯净物________构成混合物________构成
三解答题
19化学老师取生石灰时发现装满生石灰塑料瓶早已膨胀破裂请说明该变化程中伴什量变化?写出中发生反应化学方程式.
四实验探究题
20化学语架起宏观微观桥梁
(1)写出列物质化学式
碳酸钙________ 四氧化三铁________ 氢氧化钠________
(2)标出列划线元素化学价
KMnO4 ________ Cl2 ________ H2SO3 ________
(3)金属铁________构成氯化钠________构成(化学符号表示)
(4)原子失电子形成离子某微粒结构示意图

①a________时该粒子原子
②a8时该粒子________
A.原子 B.阳离子 C.阴离子
21阅读面短文回答问题. 2015年屠呦呦发现青蒿素成功研制出抗疟新药成国土第位诺贝尔生理学医学奖.国许医学著作中青蒿治疗疟疾记载屠呦呦团队通研究发现青蒿素确定组成结构成功合成.
提取程
研究员先采水煎法(青蒿放入水中加热煮沸浓缩)发现提取物疟原虫抑制效果采95乙醇代水(乙醇沸点78℃)进行提取提取物效率30﹣40采乙醚(沸点35℃)代乙醇提取物效率达95课题组提取物中效成分命名青蒿素.
结构分析
确定中草药成分化学结构药物研制程中十分重环成功分离出青蒿素晶体课题组立着手分析化学结构.
①定性分析
取适量青蒿素氧气中充分燃烧测生成物二氧化碳水.
②定量分析
实验测青蒿素相分子质量282中碳元素质量分数638氢元素质量分数78.
③抗疟结构(效结构)分析
青蒿素疟原虫抑制作科学家推测分子中某部分结构导致具氧化性结果青蒿素分子中具样结构氧化性呢?科学家熟悉物质进行氧化氢溶液(俗称双氧水)较强氧化性医疗常杀菌消毒氧化氢分子中原子原子相互结合方式H﹣O﹣﹣O﹣O﹣两种(见图)青蒿素分子中原子原子相互结合方式 H﹣O﹣﹣O﹣O﹣等种(见图中条短线连接点处代表碳原子).
化学合成
天然青蒿中青蒿素含量01﹣1提取程消耗量原材料产量低成高课题组1984年成功合成青蒿素更患者服务.
注:图示中实线虚线真实反应分子结构连接方式没影响等.
(1)根青蒿素提取程推测青蒿素物理性质 (填写正确答案编号).
A 易溶水 B 溶乙醇 C 易溶乙醚 D 受热易分解
(2)根燃烧法结果推断青蒿素中定含元素________(元素符号表示)计算青蒿素分子中含碳原子数计算式________(列式计算结果).
(3)根观察推测青蒿素分子中起杀菌作原子间相互结合方式 (填写正确答案编号)
A H﹣O﹣ B C ﹣O﹣O﹣
(4)请谈谈化学合成青蒿素意义________.

五综合题
22哈尔滨市2004年开始全面推行乙醇汽油请冋答问题:

(1)乙醇汽油汽油中加入约10乙醇乙醇汽油代汽油做燃料优点________乙醇汽油属混合物判断微观________汽油石油中分离出程属________变化(填
化学物理)
(2)请写出乙醇燃烧化学方程式________汽车行驶程中量转化________
(3)加油站附必须严禁烟火加油站空气中常混________遇明火爆炸危险
(4)铁开通缓解面交通压力减少汽车尾气空气污染请写出两种汽车尾气污染物________.
23年国山东带遇罕见干旱河流湖泊水库干枯工农业生产居民生活带极困难造成巨济损失.试回答列问题:
(1)岸居民闻水中垃圾散发臭味________ .
(2)采________ 方法操作河水水中碎菜叶碎塑料薄膜泥沙等.
(3)然界水常常遭污染.果含磷洗衣粉卫生间含氮污水意排放会造成水中水葫芦藻类量繁殖阻塞河道水质恶化.里磷氮指________ (填单质化合物元素分子原子).解决问题控制污水排放外捞垃圾水葫芦等举措属________ 变化时湖泊水库中增加喷水机增加水中氧气含量死水变成活水改善鱼类生存环境喷水机喷水理________ .
(4)①农业园林浇灌漫灌改喷灌滴灌②禁止农药化肥
③加强工业废水排放监控坚持达标排放④肥皂水硬水变成软水⑤活性炭放入水中净化水.做法中正确 ________ (5)面淡水资源短缺请举出生活中项节约水具体措施________.


答案解析部分


单选题
1答案D
2答案D
3答案D
4答案A
5答案A
6答案A
7答案D
8答案A
9答案C
10答案B
11答案C
12答案D
13答案D
二填空题
14答案OFe3O4KMnO4N2OH﹣CO2
15答案⑤①③
16答案油脂 蛋白质化学温度达着火点c回收PE
17答案BC①中水分子没改变分子间隔变②中水分子变氢分子氧分子H+OH结合生成H2O分子D9
18答案种分子种分子
三解答题
19答案反应放热CaO+H2OCa(OH)2 Ca(OH)2 +CO2 CaCO3↓+H2O
四实验探究题
20答案(1)CaCO3Fe3O4NaOH
(2)
(3)FeNa+Cl
(4)10C
21答案(1)ABC
(2)CH
(3)AC
(4)降低成产量高
五综合题
22答案(1)适节约石油资源定程度减少汽车尾气污染种分子构成物理
(2)C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O化学转化转化机械
(3)燃性气体
(4)氧化碳烟尘未燃烧碳氢化合物氮氧化物含铅化合物(5种中意两种)
23答案(1)分子断运动
(2)滤
(3)元素物理氧气易溶水
(4)①③⑤洗菜水浇花洗衣水厕等

鲁教版八年级化学 12体验化学探究练题
单选题
1某天晓敏学发现原表面光洁银白色铁钉潮湿环境中放段时间表面生成红色铁锈.晓敏产生疑问:铁锈成分什呢?善探索晓敏收集铁锈带实验室进行实验.述程中晓敏铁锈成分产生疑问属化学探究中( )
A 进行猜想 B 提出问题 C 进行实验 D 出结
2明组学进行实验室制取二氧化碳实验时发现气体产生速度太慢组员说石灰石加太少缘实验中注意加药品量.属科学探究中( )
A 猜想假设 B 反思评价 C 设计实验 D 出结
3英国科学家法拉第少年童做趣母子火焰实验图示.实验列关分析中正确( )

A 子火焰中燃烧物质液态石蜡 B 现象说明蜡烛中物质熔点较低
C 该实验成功导宜长 D 导端插入母火焰中心部位该处氧气充足
4明做名覆水收兴趣实验.蜡烛粘盘子底部盘子中加入适量水点燃蜡烛玻璃杯倒扣盘子中(图示).玻璃杯倒扣盘子中相关分析正确( )

A 段时间蜡烛熄灭
B 段时间玻璃杯水面升
C 水面高度改变时玻璃杯水面方气体压强变化
D 水面高度改变时玻璃杯水面方气体含二氧化碳水蒸气
5法拉第蜡烛事题青少年连续开展次报告.列列举报告中涉问题问题回答中问题回答属
设计实验方案( )
选项 问 题 问题回答
A 火焰什? 热气流升形成流
B 吹灭蜡烛产生白烟什? 成分烛油蒸气
C 火焰部位温度高低较? 张纸火焰中心掠观察纸留火痕特点
D 火焰明亮原什? 火焰中碳颗粒关碳颗粒会影响火焰明亮程度
A A B B C C D D
6亮利蜡烛进行实验列关说法正确( )
A 切块蜡烛放入水中蜡烛浮水面说明石蜡密度水 B 取冷干燥烧杯罩火焰方水雾出现说明石蜡燃烧生成水
C 熄灭蜡烛白烟产生该白烟成分氧化碳气体 D 蜡烛够燃烧说明蜡烛具燃性
7列说法正确()
A 新型半导体记忆功新材料研制益化学科学发展
B 化学研究物质组成结构性质变化规律科学新物质合成毫关系
C 综合应然资源保护环境目前化学重务
D 利化学生产化肥农药效提高粮食产量质量
8根实践验认列家庭实验成功( )
A 冷碟子放蜡烛火焰方制取炭黑 B 6B铅笔芯做导电性实验
C 食品干燥剂(CaO)加入水中制取石灰水 D 缝衣针淬火处理制钓鱼钩
9开雪碧饮料瓶子发现量气泡产生.根现象产生气体什明作出猜想中明显合理(  )
A 二氧化碳 B 水蒸气 C 体害气体 D 体害气体
10郑厨房中发现种白色固体认食盐.王说:尝尝.尝尝程科学探究中(  )
A 问题 B 假设 C 实验 D 结
11研究发展化学学科基手段(  )
A 逻辑推理 B 气探测 C 化学实验 D 精确运算
12足量蜡烛密闭集气瓶燃烧熄灭仪器测出瓶氧气含量变化图示列判断正确( )

A 蜡烛燃烧前瓶氧气 B 氧气浓度定值时蜡烛法燃烧
C 程中瓶物质总质量断减少 D 蜡烛熄灭瓶剩二氧化碳气体
13李明学化学课提出澄清石灰水检验呼出气体否含二氧化碳程言属科学探究环节中(  )
A 建立假设 B 收集证 C 作出结 D 设计实验
14根维生素C够淀粉-碘溶液褪色原理应图实验较两种果汁中维生素C含量少实验程中需控制条件( )

A 胶头滴滴出果汁滴数 B 两胶头滴规格
C 烧杯中淀粉-碘溶液浓度 D 烧杯中溶液体积
二填空题
15某学蜡烛燃烧进行探究.请填写列空格.
①取支蜡烛刀切块放入水中蜡烛浮水面.结:石蜡密度水________.
②点燃蜡烛观察蜡烛火焰分外焰焰焰心三层.根火柴梗放蜡烛火焰中(图)约1s取出火柴梗________处先碳化.
结:蜡烛火焰________层温度高.

16列叙述中加点容属①②③中某种情况.请正确答案序号填横线. ①反应现象②反应条件③结果结
点燃蜡烛________导出气体澄清石灰水变浑浊________证明气体二氧化碳________呼出气体玻璃片出现水珠________.
17加热高锰酸钾反应段时间剩余固体成分 ________  种情况选择种情况设计实验验证猜想.
猜想 实验方法 实验现象 结
________ 取实验中剩余固体放入试中进行________ (填种实验操作)________ 伸入试中 ________ 猜想
正确
18科学探究般程________.
19王学蜡烛(石蜡)燃烧进行探究请填写列空格:
第步:取支蜡烛刀切块放入水中蜡烛浮水面结:石蜡密度水________
第二步:点燃蜡烛观察火焰分外焰焰________ 三层根火柴梗放蜡烛火焰中(图)约1S取出火柴梗________ 处先碳化结:蜡烛火焰________ 层温度高

第三步:干燥烧杯罩蜡烛火焰方烧杯壁出现水雾片刻取烧杯迅速烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡澄清石灰水变浑浊结:石蜡中定含________ ________ 元素
三解答题
20次探究成果汇报课某学展示探究实验:取瓶色硫化氢(H2S)气体瓶色二氧化硫气体(SO2)然瓶口瓶口抽玻璃片放置(图)段时间两瓶壁均出现水珠淡黄色细微颗粒物附瓶壁(已知硫单质).试分析学探究活动取成果.

四实验探究题
21某研究组学氧气化学性质时发现:铁丝燃烧没火焰蜡烛燃烧明亮火焰.该组学进行探究.
(1)写出铁丝氧气中燃烧符号表达式:________.
(2)探究:蜡烛燃烧产生火焰原什?
点燃蜡烛金属导端伸入焰导出中物质端口点燃火焰产生(图示).知:蜡烛燃烧产生火焰________(填固态气态)物质燃烧形成.
(3)探究二:物质燃烧产生火焰根原什?
查阅资料
物质 熔点╱℃ 沸点╱℃ 燃烧时温度╱℃
石蜡 50∽70 300∽550 约600
铁 1535 2750 约1800
钠 978 883 约1400
表知:物质燃烧否产生火焰________(填熔点沸点)燃烧时温度关.推测:钠燃烧时________(填没)火焰产生.

22(2011锦州)化学兴趣组学做中反应实验.烧杯中加入定量氢氧化钡溶液滴入滴酚酞试液烧杯中加入定量稀硫酸.玻璃棒充分搅拌滤白色沉淀色液体.
提出问题色液体什物质?(考虑指示剂)
猜想Ⅰ…Ⅱ色液体Ba(OH)2溶液Ⅲ色液体H2SO4溶液.
(1)实验探究
①请加入兴趣组起探究完成猜想Ⅰ________.
②猜想Ⅱ否正确说明理________.
③针猜想Ⅲ请设计实验验证否正确.
实验步骤 实验现象 结
________ ________ ________
(2)拓展应
请举例说明中反应生产生活中应________.
五综合题
23蜡烛燃烧探究
(1)点燃前(实验前)组成颜色________状态________气味________硬度________密度________水溶性________
(2)燃烧中:①蜡烛燃烧发出________色火焰放热发光蜡烛逐渐变短受热时________冷________.②木条处外焰部分先变黑外焰温度________.烧杯壁________出现说明蜡烛燃烧生成________蜡烛燃烧生成澄清石灰水变________气体说明蜡烛燃烧生成________.蜡烛燃烧文字表达式________.
(3)熄灭:股白________重新燃烧白烟________.


答案解析部分


单选题
1答案B
2答案B
3答案C
4答案D
5答案C
6答案C
7答案B
8答案D
9答案D
10答案C
11答案C
12答案B
13答案D
14答案A
二填空题
15答案外层外焰
16答案②①③①
17答案2高锰酸钾锰酸钾二氧化锰(锰酸钾二氧化锰)加热带火星木条木条复燃(木条复燃)
18答案提出问题→作出猜想→设计方案→实验探究→收集证→解释结→反思评价→表达交流
19答案焰心a外焰碳元素氢
三解答题
20答案分子断运动.
四实验探究题
21答案(1)3Fe+2O2 Fe3O4
(2)气态
(3)沸点
22答案(1)色液体水正确Ba(OH)2溶液酚酞试液变红 取少量色液体试中滴加紫色石蕊试液 紫色石蕊试液变红[紫色石蕊试液变色] 猜想Ⅲ正确(色液体H2SO4溶液)[猜想Ⅲ正确(色液体H2SO4溶液)]
(2)熟石灰中酸性土壤等合理答案均
五综合题
23答案(1)黄白色固水溶水
(2)黄白熔化凝固高水雾水变浑浊二氧化碳石蜡+氧气 二氧化碳+水
(3)烟石蜡蒸汽



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文***7 2年前 上传432   0

鲁教版九年级化学上册 2.3 原子的构成 教案

原子的构成【教学目标】1.认识原子的组成及核电荷数、质子数和核外电子数的关系。2.了解原子、分子和离子的异同点和相互关系,会用原子和分子的观点说明化学反应的发生过程。3.了解原子的实际质量和相对原子质量的意义,理解相对原子质量的概念。4.学会计算原子的相对原子质量。【教学重难点】1.相对原子质量的意义。2.原子、分子和离子的异同点和相互关系。【教学过程】一、原子的结构1.

文***7 2年前 上传419   0

九年级化学上册必背知识点(鲁教版)

九年级化学上册必背知识点(鲁教版)

名***我 6年前 上传3371   0

鲁教版九年级化学上册 4.1 空气的成分 教案

《地球周围的空气》教学设计教师活动学生活动活动设计意图【播放视频1】《流浪地球》爷爷因缺氧失去宝贵生命观看视频以热门电影导入新课,激发学生学习兴趣。【探究活动一】空气的组成【提出问题1】请指出装置中的药品能否用来探究空气中氧气的含量,不能的请说明理由。观看图片讨论思考、回答学生展讲通过学生展讲锻炼学生的表达能力和知识运用能力。【迁移应用一】知识梳理思考,完成练习总

文***7 6个月前 上传153   0

人教版(五四学制)化学八年级全册 第四单元 课题4 化学式与化合价 教案

 化学式与化合价(一)【三维目标】 一、知识与技能目标 1.了解什么是化学式。2.学会简单的化学式的读法和写法。 3. 了解 化学式的意义 。4.能看懂商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。 二、过程与方法目标 1.通过化学式意义的学习,使学生学会用化学语言表述物质的组成。 2.通过化合价概念、特点的学习,使学生初步学会运用观察、比较、概括等处

福***园 9个月前 上传144   0

人教版(五四学制)化学八年级全册 第四单元 课题4 化学式与化合价 学案 (1)

一、教学目标(一)、知识与技能:1.理解相对分子质量的含义,能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成.2.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量,并会进行相关计算.

夏***子 3年前 上传458   0

人教版(五四学制)化学八年级全册 第四单元 课题4 化学式与化合价 学案

一、教学目标(一)、知识与技能:1.理解相对分子质量的含义,能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成.2.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量,并会进行相关计算.

夏***子 3年前 上传491   0

人教版(五四学制)化学八年级全册 第四单元 课题4 化学式与化合价 教案

《化学式与化合价》教学设计一、教学目标:  知识与技能1、了解化学式的涵义,让学生理解化合价的本质2、让学生掌握化合价中元素化合价的一些规律,熟记一些常见的化合价,并学会根据化学式计算化合价的方法。  过程与方法 1、引导学生运用科学方法来学习化学知识培养学生分析问题、归纳整理、寻找规律的学习能力,并掌握科学的记忆方法。  2、培养学生的思维能力和对知识形成规律性认识的能力,在课堂

文***7 9个月前 上传173   0

人教版(五四学制)化学八年级全册 第四单元 课题4 化学式与化合价 学案 (1)

(1)了解什么是化学式及化学式的意义;(2)熟记常见元素及原子团的化合价;(3)能利用化学式简单推求化合价,进而能用化学式正确地表示常见物质的组成;(4)学会简单化学式的读法。

夏***子 3年前 上传520   0