化学式化合价（）
三维目标
知识技目标
1．解什化学式
2．学会简单化学式读法写法
3 解 化学式意义
4懂商品标签说明书标示物质成分含量
二程方法目标
1．通化学式意义学学生学会化学语言表述物质组成
2．通化合价概念特点学学生初步学会运观察较概括等处理信息方法
三情感态度价值观目标
1通化学式学感受化学语言独特魅力激发学生学兴趣求知欲
2通交流讨活动探究培养学生善合作精神竞争意识
重点难点
1．化学式书写
2化学式意义
教学准备课件
教学程
导入新课
媒体播放：流水声音
师：家听什声音？
生：水声
师：表示水语言（展示国语言文字）种样语言国际交流方便？没种方便易懂易记种符号表示水呢？
生：回忆前面认识符号（H2O）化学样语言世界通天学化学语——化学式
生：思考回顾前面认识化学符号
学活动
学活动课前热身：请学化学符号表示列物质：
1氧气 氮气 碳 铁
2二氧化碳 二氧化硫 水
3氯化钾 高锰酸钾
师：元素元素符号表示元素组成物质化学式表示通种物质化学式观察认什化学式呢？
生：阅读课解化学式概念
学活动二纳化学式概念
留心观察：生活中化学式
展示：葡萄糖酸钙口服液钙尔奇说明书
生：观察解药品成分
师：元素符号数字组合表示物质组成式子做化学式纯净物固定组成化学式混合物没固定组成没化学式例空气氧气氮气等气体组成没法写化学式
学生：通读写强化记忆
学活动三化学式写法
单质化学式写法
生：1试着写出常见种单质化学式
2试着单质进行分类
3阅读课纳总结单质化学式写法
纳： (1)单质元素符号表示：
①金属(铁Fe铜Cu等)
②固态非金属(碳C磷P等)
③稀气体(氦He氖Ne等)
(2)双原子构成分子(氢气H2氧气O2等)
二化合物(研究两种元素组成化合物)化学式写法
生：1试着写出常见种化合物化学式
2讨：请根化学式写法组成元素分类？化学式书写规律？
3阅读课纳总结化合物化学式写法
纳：a金属非金属元素组成化合物：NaClZnSb氧化物：CuOP2O5
简记：金属左非金属右氧化物中氧需注意：化学式中原子数1时1标出化学式中右方数字般简整数
学活动四化学式读法
师指导生阅读课总结
1单质读法：金属单质固态非金属单质读作：元素符号名称
稀气体气体单质读作：元素符号名称 + 气
2化合物读法：般右左读作某化某例ZnS读作硫化锌时读出化学式中种元素原子数Fe3O4读作四氧化三铁
学活动五化学式表示意义
渡：化学式表示意义？水化学式H2O例进行学
生：阅读课解水H2O表示意义
纳：意义(H2O例)
生：：谁获信息快准？CO2例
说说：2CO2中数字2表示什意义？说出化学式中右角数字表示含义？
学生：交流讨回答元素符号右角2表示水分子中含2氢原子前面2表示2二氧化碳分子
讲解：化学式前面数字化学式中元素符号右角数字表示意义化学式前面数字表示分子数化学式中元素符号右角数字表示分子中含该元素原子数
思考：位置数字分表示什意义？
2H H2 2H2 2O2
课堂练符号①2O ②O2 ③2co ④2Cl ⑤S2 中 数字2表示
1表示分子数
2表示原子数_____
3表示离子数_____
4表示分子中原子数______
5表示离子带电荷______
课堂结
化学语简明 国际通化学语言化学学基础循序渐进重视部分容学
布置作业完成学相关练
板书设计
化学式化合价（）
化学式
1．定义
2．化学式写法
3．化学式读法
4 化学式意义
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知识技目标
1．解什化学式
2．学会简单化学式读法写法
3 解 化学式意义
4懂商品标签说明书标示物质成分含量
二程方法目标
1．通化学式意义学学生学会化学语言表述物质组成
2．通化合价概念特点学学生初步学会运观察较概括等处理信息方法
三情感态度价值观目标
1通化学式学感受化学语言独特魅力激发学生学兴趣求知欲
2通交流讨活动探究培养学生善合作精神竞争意识
重点难点
1．化学式书写
2化学式意义
教学准备课件
教学程
导入新课
媒体播放：流水声音
师：家听什声音？
生：水声
师：表示水语言（展示国语言文字）种样语言国际交流方便？没种方便易懂易记种符号表示水呢？
生：回忆前面认识符号（H2O）化学样语言世界通天学化学语——化学式
生：思考回顾前面认识化学符号
学活动
学活动课前热身：请学化学符号表示列物质：
1氧气 氮气 碳 铁
2二氧化碳 二氧化硫 水
3氯化钾 高锰酸钾
师：元素元素符号表示元素组成物质化学式表示通种物质化学式观察认什化学式呢？
生：阅读课解化学式概念
学活动二纳化学式概念
留心观察：生活中化学式
展示：葡萄糖酸钙口服液钙尔奇说明书
生：观察解药品成分
师：元素符号数字组合表示物质组成式子做化学式纯净物固定组成化学式混合物没固定组成没化学式例空气氧气氮气等气体组成没法写化学式
学生：通读写强化记忆
学活动三化学式写法
单质化学式写法
生：1试着写出常见种单质化学式
2试着单质进行分类
3阅读课纳总结单质化学式写法
纳： (1)单质元素符号表示：
①金属(铁Fe铜Cu等)
②固态非金属(碳C磷P等)
③稀气体(氦He氖Ne等)
(2)双原子构成分子(氢气H2氧气O2等)
二化合物(研究两种元素组成化合物)化学式写法
生：1试着写出常见种化合物化学式
2讨：请根化学式写法组成元素分类？化学式书写规律？
3阅读课纳总结化合物化学式写法
纳：a金属非金属元素组成化合物：NaClZnSb氧化物：CuOP2O5
简记：金属左非金属右氧化物中氧需注意：化学式中原子数1时1标出化学式中右方数字般简整数
学活动四化学式读法
师指导生阅读课总结
1单质读法：金属单质固态非金属单质读作：元素符号名称
稀气体气体单质读作：元素符号名称 + 气
2化合物读法：般右左读作某化某例ZnS读作硫化锌时读出化学式中种元素原子数Fe3O4读作四氧化三铁
学活动五化学式表示意义
渡：化学式表示意义？水化学式H2O例进行学
生：阅读课解水H2O表示意义
纳：意义(H2O例)
生：：谁获信息快准？CO2例
说说：2CO2中数字2表示什意义？说出化学式中右角数字表示含义？
学生：交流讨回答元素符号右角2表示水分子中含2氢原子前面2表示2二氧化碳分子
讲解：化学式前面数字化学式中元素符号右角数字表示意义化学式前面数字表示分子数化学式中元素符号右角数字表示分子中含该元素原子数
思考：位置数字分表示什意义？
2H H2 2H2 2O2
课堂练符号①2O ②O2 ③2co ④2Cl ⑤S2 中 数字2表示
1表示分子数
2表示原子数_____
3表示离子数_____
4表示分子中原子数______
5表示离子带电荷______
课堂结
化学语简明 国际通化学语言化学学基础循序渐进重视部分容学
布置作业完成学相关练
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化学式化合价（）
化学式
1．定义
2．化学式写法
3．化学式读法
4 化学式意义
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