精编2019届高三语文二模试题附解析

精编2019届高三语文二模试题附解析
注意事项：
1．答题前先姓名准考证号填写试题卷答题卡
2．选择题作答：题选出答案2B铅笔答题卡应题目答案标号涂黑写试题卷草稿纸答题卡非答题区域均效
3．非选择题作答：签字笔直接答答题卡应答题区域写试题卷草稿纸答题卡非答题区域均效
4．考试结束请试卷答题卡交
现代文阅读（36分）
（）述类文阅读（题3题9分）
阅读面文字完成题
阅读永恒载体断更新进入移动互联网时代商家断推出新电子书阅读器努力提升读者阅读体验中国简帛埃莎草纸欧洲羊皮纸天电子墨水屏类阅读载体断演进变阅读热爱精神世界守
典作品魅力没着移动互联时代消散相反阅读方式载体丰富更轻松接触典两年中国互联网界引关注现象风起云涌知识付费通缴纳费户收听收包括典作品种知识讲座甚专家答疑解惑诸傲慢偏见堂吉诃德巴黎圣母院认高冷文学典通方式收获批听众
移动互联时代开拓出巨文化阅读空间中国说知识付费商业模式够兴起重社会基础世纪90年代末高等教育改革代中国社会已积累规模庞知识众文化众群体拥定知识水文化水着较强精神诉求数量千万级计算45岁年轻体群知识爆炸移动互联时代正面遭遇产生核爆级知识需求构成学型社会力军满足阅读需求提供包括典作品优质知识资源已成种文化刚需
众参阅读仅仅项体静穆思想活动项动态文化生产部作品诞生成典典化程程数读者参拣选成项众文化事业体现出专属民族时代精神气质构成典谱系实已进入典谱系作品尤文学作品通常众着亲密关系简奥斯汀作品成典前英国家庭晚饭谈资美国西进运动中拓荒结束天伐木会读幕莎士亚少中国说听老播着蒲扇讲三国演义情景填满少夏日黄昏？正众口耳相传中成类文明史延绵绝典作品
阅读典作品优质创作精纯阅读众文化参成天典前段时间美国杂志网站刊文介绍中国作家金庸文章称中国文化价值约相哈利波特加星球战评价中金庸作品作众文化
典价值然典化程难免泥沙俱部分风靡时流行读物成泥沙需学知识群体负文化责媒体做出引导年轻更广阔世界里更高质量阅读形成精神视野
书林新叶催陈叶移动互联时代知识正裂变般速度更新期更典作品天阅读前典更成代典技术发展赋予时代读写更开放性需握善加运久远典面目亲优秀代作品脱颖出
（摘编2018民日报阅读典成典）
1 列关原文容理解分析正确项
A 进入移动互联网时代类阅读载体然断更新阅读热爱变
B 阅读方式丰富轻松接触典知识付费成互联网重现象
C 知识众文化众群体扩知识付费商业模式兴起重基础
D 中国文化众群体数量知识需求强烈满足阅读需求文化刚需
2 列原文证相关分析正确项
A 文章移动互联时代背景指出阅读载体断演进类精神世界守永恒中国社会文化刚需
B 文章美国杂志金庸评价例说明成典需优质创作精纯阅读众文化参
C 文层层递进深刻证典作品典化程表明作品保持民族时代精神气质重性
D 文章角度举例述典作品永久魅力证断引深入强调阅读典更成典
3 根原文容列说法正确项
A 高冷文学典通收听收知识讲座等收获批听众说明阅读方式载体丰富会典更亲切
B 众参阅读项体静穆思想活动变成项动态文化生产
C 果学知识群体负文化责媒体做出正确引导典化程中泥沙俱现象够避免
D 知识更新赋予时代读写更开放性需握善加运阅读典成典
答案1 B 2 C 3 A
解析
1题详解
题考查学生筛选整合文中信息力解答类题目首先审题明确题干求题列关原文容理解分析正确项求选出正确项然浏览选项容然文中找相关句子进行辨析题中B项
…………错误果关系成立第二段说阅读方式载体丰富更轻松接触典两年中国互联网界引关注现象风起云涌知识付费’法说明阅读方式丰富……知识付费’成互联网重现象重现象错误文中说引关注现象选项忽略词语夸词选B
2题详解
题考查学生分析文章结构握文章思路力解答类题目应先梳理文章容圈出段中心句握文章观点注意分析文章思路中心点分点关系点间关系证方法类型重点考核点否正确证明什观点证方法题中C项文层层递进深刻证典作品典化’程错误文中文章典作品魅力阅读典成典非证典化程表明作品保持民族时代精神气质重性错误该信息文选C
3题详解
题考查学生纳容点概括中心意思分析概括作者文中观点态度力解答类题目应先审题明确题干求根原文容列说法正确项求选出正确项然浏览选项辨明检索区间确定应语句联系文体会死抠字眼词语解说抓住质解释含意放解释词语处文否连贯恰寻求称代词称代容联系称代容代入原文理解联系全文倾性检查该解释否全文保持致题中B项
阅读项体静穆思想活动变成项动态文化生产错误……改变文章意思第四段说众参阅读仅仅项体静穆思想活动项动态文化生产文中仅仅…………两者包含C项果……错误说法绝化第五段说典化’程难免泥沙俱……需学知识群体负文化责媒体做出引导……文中说需……非样做定避免D项知识更新赋予时代读写更开放性……错误选项偷换概念段说技术发展赋予时代读写更开放性选项技术发展换知识更新选A
点睛做选择题基方法排法法选项容原文关容认真仔细较符合原文意思错误项反正确项容呢？词语命题者设置选项时原句作改装重组采取删(删原文状语定语补语改变原意)漏(强调问题方面意漏掉重信息断章取义)改(改换词语曲解文意)凑(胡乱拼凑东拉西扯中生意组合信息)等方式设误选项原句改造程中删词改词添词否原文意思致般言选项中面词语值优先：指代词(
等)否偷换概念嫌范围词(等)否意扩缩外延现象程度词时间词(许概必定似已等)否混淆偶然必然已然未然说法绝等关系(句间分句间逻辑关系)种关系否符合原文意思否合理句间关系求考生单纯筛选信息更应筛选基础关注信息间联系分句间逻辑关系重点容
（二）文学类文阅读（题3题15分）
阅读面文字完成题
棣花荷
徐祯霞
棣花荷奇着疑惑着直处隔县观状态天美荷南方北方甚少荷生水源涵养棣花旱养荷？更况千亩荷直传说
棣花说棣花荷美水道划船花开际眼边见荷头攒动绿叶招展真真美煞说然相信始终荷美荷棣花片土高眼荷花长棣花土贾凹出生棣花片土贾凹棣花贾凹名仰视棣花荷棣花荷便贾凹荷
年见荷私庭院荷公园荷水塘荷更南方荷尤济南明湖荷天荷眼里顿时逊色明湖荷真真辜负传说石桥曲廊画舫古亭美风景画湖中荷韵飘香岸边绿柳垂绦绿柳婆娑间远处烟波浩渺青山黛忽然楹联出现面前：四面荷花三面柳城山色半城湖联明湖景色概括明湖荷花确实浩瀚边
棣花荷塘开放久直没常见物少探究兴致偶然机会丹凤行说棣花荷便陪前棣花放眼四原棣花荷竟逊济南明湖荷花诧异秦岭山中样崇山峻岭县城会浩瀚江南烟波水乡确实吃惊千亩荷塘真传说仅诧异惊喜常常追逐江南水乡处商洛样着水光潋滟荷叶田田水乡竟然年视见太辜负片生机勃勃荷塘
荷塘边放眼荷塘眼前便铺开幅硕锦画绿荷拱桥长亭游船眼边静静量数分钟心中顿豁然总喜欢江南开阔喜欢江南遮拦喜欢眼出里外视觉眼前荷塘找江南感觉荷塘中穿梭迂回船禁心动起划船划船
船船着水道嗖前驶第次坐船坐北方荷塘中船种感觉兴奋激动着边手拍水边欣赏着满塘荷花突然想起杨万里诗：红白莲花塘开两般颜色船香疑汉殿三千女半红妆半淡妆诗恰写出时荷塘景色水波两边荷花开正艳粉白竞相出窜争池春色正赏荷时节意中赶塘荷盛宴里观赏荷生命中美姿态袅袅婷婷豆蔻少女般绽放
蓦然想起晋乐府采莲曲：江南采莲莲叶荷田田鱼戏荷叶东鱼戏荷叶西鱼戏荷叶南鱼戏荷叶北时采莲季节臆想没采莲子愈没机会体验事愈充满着限奇船然行进已置身满满荷丛中眼四周全荷挤挤挨挨簇拥着心船荡漾起
没考察证事情敢妄断言
花世界叶菩提万物荷世界里朵荷似相实生长土壤气候环境域貌特征会产生肥厚瘦削丰硕娇艳花世界里着生命轮回早开晚开绽生风华情风雨摧折生命中灿烂时刻艰辛磨砺知棣花荷注定艰辛叶片逐渐成长起长成郁郁葱葱健硕丰满荷塘终盛开成片天光灿烂荷花成长成功会蹴正贾凹辉煌文学成贾凹心血汗水浇灌出果没日复日年复年辛苦耕耘著作等身？果没写出优秀深刻文学作品够屡屡获奖
荷叶田田呢？
棣花荷注定处荷着荷没成长历事着性格品格着生事文情怀天荷相天荷
正众生
（删改）
4 列文章相关容艺术特色分析鉴赏正确项
A 文章运欲扬先抑手法先写没探究棣花荷花兴致波澜起伏造成鲜明读者棣花留较深刻印象
B 作者没棣花观荷认棣花荷花传说原相信北方旱拥千亩荷塘认作家贾凹名仰视棣花荷花
C 棣花荷塘作者感惊诧惊喜崇山峻岭中棣花千亩荷塘美景陶醉距离美景视见感深深遗憾
D 通棣花荷实考察亲身体验作者引发联想荷花联想棣花荷联想贾凹认成长成功蹴
5 文章中引诗句什作？请举三例加分析
6 作者结尾说正众生请根文章容解释句话含意




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