静夜思-教学设计-教案

静夜思教学设计
   教学准备
1   教学目标
1认识8生字会写生字低乡三生字认识新偏旁攵
2正确感情朗读背诵首古诗
3感受诗歌描绘美意境产生中华传统文化热爱情
2   教学重点难点
教学重点：
1认读生字写生字
2朗读背诵古诗 
教学难点：
感受诗歌描绘美意境体会诗思念乡心情
3   教学具
媒体工具
4   标签
   教学程
复古诗激发学兴趣
　　1朋友会背李白古诗？指三四名背
　　2朋友天诗学诗李白静夜思
　　（1）齐读课题 
　　（2）三字认识？重点认读生字夜找找伙伴？ 组词：安静夜晚思念
　　（3）连起说说题目意思？安静夜晚诗李白思念什？走进首诗
　二初读感知认识生字
　
　　提求：知道朋友已会读首诗甚朋友背诵希通天学认识诗歌中生字诗歌读正确感情
　　1读诗文识字
　　读诗遇困难字会读办？（助拼音问老师问学）高效率学方法现请学生字圈出学准确认识生字宝宝
　　2带拼音读生字巩固汉语拼音
　　（1）老师领读（课件出示带拼音生字）生字宝宝跑出课文朋友交朋友谁做老师家介绍什？
　　（2）说说整体认读音节字三拼音节字理解乡乡？乡？ 
　 （3）桌互相检查
　　3生字组词帮助记忆
　　（1）生字宝宝找朋友吧样家会记更牢啊
　　（2）游戏巩固：开火车读词语
　　4掉拼音认读生字
　　（1）生字宝宝离开拼音朋友词语伙伴认识？齐读
　
　　 （2）识记字形交流方法
　　 生字中记牢字呢？什办法记住？识字方法教家吧（学生交流交流程中认识新偏旁攵）
　　 学真聪明想出办法识记生字识记生字方法加加减减方法编字谜歌事做动作家仔细观察认真动脑筋定会认识更字
　三朗读诗句感悟诗韵
　　1体会诗意
　　（1）指名读古诗
　　（2）首诗讲什意思呢？组讨交流懂方互相问问
　　（3）指名说说
　　（4）提出懂方
　　 相机理解霜师讲解诗意：轮明月空银色月光撒面天凉结层霜李白抬起头皎洁圆月想起独离家外低头思念乡思念着乡亲
　　2入境朗诵
　　（1）（课件出示课文插图） 柔古筝声中师插入：安静夜晚月亮圆圆中国圆月象征着团圆诗独漂泊外时刻心情会样呢？（难伤心……） 
　　（2）教师范读现意境 
　　（3）模仿练读想象意境
　　（4）指名诵读评促读
　　家评议教师针指导：想想李白心情样？果离开爸爸妈妈十分想念法相见心情样？
（5） 角色表演：朋友现请想象成李白远离家乡远离亲静静夜晚站窗前着圆月带着心情表情动作吟诵首静夜思吧（生双手合拢放背深情吟诵） 
（6） 全体起立月诵读静夜思 
　　四指导书写
　　家认字手已会认8生字现学会写生字谁天学生字写漂亮
　　1课件出示低乡齐读
　　2写字定笔规书写知道笔规？现起回忆读读（课件出示笔规）
　　3生观察笔画田字格中位置
　　4师范写
5学生书写师强调正确书写姿势写字注意身坐直放正稳笔眼离书尺手离笔尖寸胸离桌子拳
五欣赏李白诗歌赠汪伦庐山瀑布黄鹤楼送孟浩然广陵鼓励学生课搜集更李白诗
　　板书设计 8 静夜思
举头 明月
李白
低头 思乡

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