团体辅导与心理教育策划案

团体辅导心理教育策划案
活动背景
解**省**市**县属贫困区偏远教育落部分孩子法接受良教育资源然社会心士帮助帮助够维持久呢作学生物质方面予 更支持予精神帮助正样背景决定组队****开展次支教活动孩子带心理教育团体辅导旨深入解贫困区童现状通努力帮助找回缺失爱引导确立正确价值观 生观世界观时加强贫困童心理辅导提高 信心心理素质促进身心健康谐发展
二 活动题
励志青春助成长
三 活动目
通团体辅导心理教育令学生深入解：
1 识需认知
2 提出效请求
3 效倾听交流
4 拥积极富创见思维
5 培养信尊力
6 发展心力量获取成功
7 创造性解决突
四 基信息
（1） 活动时间
7月16日—7月27日
（2） 活动点
**省**市**县……
五 活动流程
时间
项目
7月16日
破冰游戏
7月17日
团体辅导期（相机样）
7月18日
心理教育期（亲爱）
7月19日
团体辅导二期（感受身脑）
7月20日
心理教育二期（放牛班春天）
7月21日
团体辅导三期（提出效请求）
7月22日
心理教育三期（阿甘正传）
7月23日
团体辅导四期（找尊信）
7月24日
心理教育四期（幸福敲门）
7月25日
团体辅导五期（价值目标：知道想什）
7月26日
心理教育五期（众实验）
7月27日
互赠手工礼物欢送晚会
附录：
破冰游戏
1热身游戏：数数
时间：1015分钟
先学分89组（男女混合）
队志愿者先进行介绍然团辅开始
队负责：学先进行热身游戏
组学中男生代表五角钱女生代表元钱（负责视具体情况定）持报出钱数学需迅速组合成相应数目
负责：学已认识认识位学现请位落单学进行介绍家认识
落单学需进行介绍
游戏结束剩没进行介绍学进行介绍

2叠报纸
时间：1015分钟
负责：现已相互认识接游戏需合作完成准备？
2张4开报纸放张报纸站45（保证游戏组数样）组派代表方猜拳（剪刀石头布）输掉组须脚报纸折站面（双脚必须踩报纸悬空踩非报纸部分）
重复游戏直中方站止

3 韩信点兵
时间：1015分钟
负责：接游戏考验反应力家开差哦
队站成排蹲持报出数字左右迅速站起持报数目相学（例持报出3左右站起三位学）
反应错误学需进行艺表演
转换开始方重复游戏

4心千千结
全班学生分成干组组10组成员手拉手围站成圆圈记住左右手相握节奏感较强背景音乐中家放开手意走动音乐停脚步停找原左右手相握分握住组中参者手彼相握形成错综复杂手链节奏舒缓背景音乐中持求家手松开情况种方法跨钻套转等（手放开）交错手链解成圆圈



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