学校课程实施指导思想
现代教育思想新课程理指导更新教学观念改变教学行提高教学效率强调教师教学行需服学生学需教学设计侧重学什样学学效果否严格发挥教学五环节作化学生动学动学充分留学生学空间展现学生观动性课堂教学中教会学生学根树立学生整教学程中始终认识体发展体思想致力教学方式学方式转变促进学生体回学力提高关注学生成长程幸福指数激发学生动促进学生动发展强调课堂实施素质教育阵
二学校课程实施总体目标
校课堂教学改革总体目标课标教材学生体课堂教学阵广泛开展享受教育题教学活动突出培养学生学力创新精神倡导学合作学探究学方式构建愉快高效课堂教学模式面全体分层实施注重学困生效帮助博爱精神熏陶博学追求激励博乐心情谐张立德树乐学创新
三学校课程实施具体行动
()树立基课程理念
1围绕义务教育课程目标学生享受教育题培育具博爱思想博学追求博乐心态营造快乐谐学氛围学生提供学历获学验全面提高教育教学质量
2追求教育民公发挥位学生性特长力保障基础性课程实施强调元性选择性拓展探究课程实施体现德智体美劳诸育统整性渗透性满足学生动发展样谐需求
(二)制订课程改革基目标
1遵循时代性基础性选择性原逐步完善学校课程容课程容社会进步科技发展学生验机联系起知识技学学生创新精神实践力培养机结合起
2立足合作体验发展课堂教学策略模式研究逐步构建完善重基础样化层次综合性学校课程结构学生选择动学提供较理想课程环境
3实行元评价方式程评价结果评价相结合重激励促进元素丰富完善享受教育题
(三)学校课程基结构:国家课程+方课程+校课程
2018年度课程设置
港北区**乡寄宿制民族学
科目
六
五
四
三
二
品德
1
1
1
1
0
0
道德
0
0
0
0
1
1
法制
1
1
1
1
1
1
语文
5
5
5
5
5
5
书法
1
1
1
1
1
1
数学
4
4
4
4
4
4
英语
2
2
2
2
0
0
体育
3
3
3
3
3
3
健康
1
1
1
1
1
1
音乐
2
2
2
2
2
2
美术
1
1
1
1
1
1
科学
3
3
3
3
0
1
信息
1
1
1
1
0
0
探究
1
1
1
1
0
0
综合
1
1
1
1
1
1
劳动
1
1
1
1
1
1
民族文化
1
1
1
1
1
1
阅读
1
1
1
1
1
1
心理
0
0
0
0
1
1
活动
0
0
0
0
2
1
安全
1
1
1
1
1
1
班队活动
1
1
1
1
1
1
科技活动
1
1
1
1
2
2
文体活动
1
1
1
1
2
2
合计
34
34
34
34
32
32
(四)学校课程建设举措
1成立校长负责课程建设领导组工作组
2规范指导教师执行开发学校课程程序理加教师课程开展力培养
3计划重点研发拓展型课程基础型体验性学课程拓展兴趣型团队合作学课程学生提供选择学台
4建立学校课程评价制度强化课程理确保课程开发实施高质量
四学校教学改革举措
1组织学课程标准认真组织学校全体教师开展校教研校教研促进学校教学改革教学质量标准基准规范日常教学行
2明确教研组备课组骨干教师般教师教学务
3发挥教师潜倡导校化化相结合实践创新
4加贯彻教学理制度力度重视学校教育教学评价制度建设
**乡寄宿制民族学
2018年9月25日
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