部编本人教版三年级（下）语文教学期末工作总结

2019新部编教版三年级册语文教学工作总结
根学期教学中出现问题学期开学初期初制定教学方案条紊开展工作互相听课认真听取年段老师意见断改进教学方式定期做工作总结断点滴验投入教学中充分发挥学生学体作学生观察猜测探究讨交流等程中获应掌握语文知识语文学活动成生动活泼动富性程
针学期八单元较重教学务两周划定学周期生字词巩固课文朗读教学知识点积累扩展作教学基点作学课巩固课
课文教学中根课文变化教学方式孩子兴趣投入新课文学中课学完成孩子做会读会认会写教学务扎实完成教学程中
孩子识字量写字规范性学期程度提高单元测试中成绩进步
完成教学务时阅读朗诵方便利时间班级孩子加积淀天早读时间拘泥课文容单元学中时贯穿古诗背诵词语积累美文诵读等语文涵养扩展绕口令美文谚语等背诵素材
班级阅读中开展批注式文阅读全班精读套书动物丛书12阅读中初步体会写作手法环境描写物编写等等时泛读新语文读书班级阅读孩子阅读中交流时天中午时间孩子利班级图书角积极开展性阅读
学期学期教学基础争取班级阅读写话达新台阶



2019新部编教版三年级册语文教学工作总结
  时间真快转眼学期教育教学工作已结束回顾学期教学工作思绪万千现具体工作总结：
  激发学生学兴趣提高学生语文素养
  语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课题流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生兴趣盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养 
  （）注意新课导入新颖 
   兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
   （二）培养积极探究惯发展求异思维力
     语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆质疑抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课课堂气氛活跃间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台

  二重视朗读品评感悟课堂教学活起
  学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵
  三加强学生作水
  （）激发学生生活热爱 生活身丰富彩作文源泉文章客观生活反映种反映心理中介学生说心世界种种心理表象表象学生作文中起着巨作学作文教学应着力促进童觉表象活动发展逐步获稳定鲜明深刻印象童记忆库中表象稳定度鲜明度越高越利加工思维越活跃越具创造性越写出容真实形象具体文章笔者首先做教学生学会
爱爱山爱水爱名胜古迹爱父母爱老师爱周围爱植物爱动物爱物件爱书爱收集爱手工制作爱种植爱采摘爱参观访问等等……正爱孩子情感更丰富头脑 中储存东西更会笔写精彩段落
   （二）作文训练形式样化
  1扩阅读面注重知识积累培养学生动收集信息处理信息力
  2口头作文兴作文训练合指导
  3作文应实际应结合起加训练
  4评改互判互评作文训练效方法 
  种样致趣训练形式仅学生兴趣中写作写作中兴作文生活作文活动作文实际应紧密结合提高作文综合力
  学期然责合力完成教学工作务取定成绩许问题等解决继续加倍努力工作努力全面提高学生语文素质


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