2019新部编教版三年级册语文教学工作总结
光阴似箭转眼间学期已接尾声学期继续担三年级五班语文教师兼班学期感受颇学校统组织领导全体学努力计划完成学期教学务现学期语文教学总结：
结合语文题学新理念认真备课提高课堂教学效率推进阅读努力实现阅读课化
作题阅读实验年级备课时结合语文题学系列丛书进行课堂阅读链接设计课第二课时基带读两篇丛书中文章巩固课读书方法实践操作时总觉胆取舍课教材造成丛书阅读时间偏少学生读丛书情况较读篇样篇课文带篇甚十篇课外阅读根堂进行阅读推进阅读？样做：利布置家庭作业方法完成课未读篇目桌互相检查读书标注进行评价二利课首三分钟展开组朗读赛学完童诗太阳家课发现丛书带诗歌组6篇简单诗歌分配组进行组诗歌朗诵赛然效果期样
孩子积极性较高三利周五阅读课进行神话事会八单元走进神话事丛书中安排量中外神话民间事采取愿承担原奖励成长星鼓励孩子讲述神话事孩子积极争取分配完丛书篇目冯浚哲学问讲神话事说然听许孩子准备选择神话事参加事会特欣慰孩子读书热情越越高
二激发学生学兴趣继续培养学生学惯提高学生语文素养
良学惯教学质量提高保证没学惯学生安心学三年级知识积累力培养关键阶段学生养成良惯关键针实际情况症药采取鼓励常激励教学手段促进学生觉学动改正方面足帮助学生逐渐养成良学惯
关书写力培养利天午20分钟写字课课必背三四注意首先做写字姿势正确然结合教材进行教学讲解笔画部首规示范书写学生书空描红摹逐步进行利实物投影欣赏优秀书法评价足处进步外然延续学期做法课学生黑板田字格练粉笔
字感受粉笔书写方法会时书写优秀学作业班里进行展览学树立良学榜样位书写特差学生严格求样部分学生认真书写作业质量较
关阅读惯培养然四语文题学丛书部分学生动进行阅读阅读惯培养班里图书阅活动显更加重鼓励孩子时阅班级图书外统校图书馆阅图书三次时刻提醒家长监督孩子坚持进行阅读外利阅读课孩子阅读黑脸飞豹孩子书中精彩事情节吸引时笑时惊叹学期团体操训练占许阅读课遗憾阅读书阅校图书馆发现趣童图书特意爱读书学规定阅读时间动阅读培养孩子阅读惯
关写作力培养部分学生提写作文愁原话写培养孩子观察力心体验生活情感十分重学校举行活动遇重节日时会相应题布置学生进行日记练笔作业趁热铁记录活动体验流露真情实感加深记忆解传统节日知识增加课外知识储备什孩子童年生活丰富彩动笔记录
时手引导进行效选材作指导时交流显尤重次进行单元作文时会结合口语交际先学生进行交流启发学生思维学资源享努力做实话实说全班交流时进行引导点拨帮定题目选题材外作文修改非常重作文通修改家长修改学修改老师修改誊写班学生作文篇幅普遍较短觉三年级孩子作文字数求300字否课标未明确规定考证
三重视培优补差工作全班学生协调发展
班学生中等水较优生较少差生少促位学生原基础发展着重抓两头带中间注重拔高优生培养优生优生掌握册语文知识时鼓励部分学生阅读课外书籍增加课外知识积累进生注意激励树立信心进行课外辅导基础知识抓起课堂创设发言表现机会激起学兴趣提高学成绩
四 积极参加学校级类教科研活动促进身水提高
学期积极参加级类组织教研活动认真撰写课教学反思积极参学校组织教学活动代表
组参加教学节讲课演讲务积极听课汲取事先进教学方法时调整教学手段提高课堂效率提高身业务水坚持阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足
总学期责力努力完成教学工作务通学期工作班部分孩子思维方式学力学成绩孩子进步孩子更懂事更爱……继续加倍努力工作断更新教学理念严格求时刻注意汲取长处弥补足兢兢业业做教学工作量做更全面提高学生语文力努力奋斗
2019部编教版三年级册语文教学工作总结
时间梭转眼间紧张繁忙学期教学工作转眼间已尾声学期担三年级语文教学工作部编新教版教材教学中新课程标准指导思想认真落实课程标准抓教学常规工作丰硕收获深刻思考学期教学工作中总结验吸取教训教学水提高特
学期语文教学工作做全面系统回顾总结现具体工作总结：
基情况分析：
学年带三年级语文接班时底子较差部分学语文较浓厚学兴趣部分学没养成良学惯语文学兴趣浓厚没形成学语文良氛围希通努力量缩差距班级总体成绩新台阶激发学生学兴趣提高学生语文素养 语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课题流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生兴趣盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
（）注意新课导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
（二）培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生胆质疑抒见学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值样充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
课文中精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵
三加强学生作水
（）激发学生生活热爱生活身丰富彩作文源泉先做教学生学会爱爱山爱水爱父母爱老师爱周围爱植物爱动物爱物件爱书爱收集爱种植等等……正爱孩子情感丰富头脑中储存东西更会写精彩段落
（二）作文训练形式样化
1扩阅读面注重知识积累培养学生动收集信息处理信息力
2口头作文兴作文训练合指导
3作文应实际应结合起加训练
4评改互判互评作文训练效方法
5时周两次日记思想记录 种样致趣训练形式仅学生兴趣中写作写作中兴作文生活作文活动作文实际应紧密结合提高作文综合力
四存问题措施：
针学生材施教分层教学做够细致没达预期效果教学中学生学求时较笼统学生课外阅读指导够位需教学中侧重学语文学生生活实际紧密联系起充分利生活中语文资源电视报纸杂志网络等学生学力进步引导提高根提高学生语文素养学生真正成学全面提高学生语文素养
学期然责合力完成教学工作务许问题等解决继续加倍努力工作努力全面提高学生语文素质
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光阴似箭转眼间学期已接尾声学期继续担三年级五班语文教师兼班学期感受颇学校统组织领导全体学努力计划完成学期教学务现学期语文教学总结：
结合语文题学新理念认真备课提高课堂教学效率推进阅读努力实现阅读课化
作题阅读实验年级备课时结合语文题学系列丛书进行课堂阅读链接设计课第二课时基带读两篇丛书中文章巩固课读书方法实践操作时总觉胆取舍课教材造成丛书阅读时间偏少学生读丛书情况较读篇样篇课文带篇甚十篇课外阅读根堂进行阅读推进阅读？样做：利布置家庭作业方法完成课未读篇目桌互相检查读书标注进行评价二利课首三分钟展开组朗读赛学完童诗太阳家课发现丛书带诗歌组6篇简单诗歌分配组进行组诗歌朗诵赛然效果期样
孩子积极性较高三利周五阅读课进行神话事会八单元走进神话事丛书中安排量中外神话民间事采取愿承担原奖励成长星鼓励孩子讲述神话事孩子积极争取分配完丛书篇目冯浚哲学问讲神话事说然听许孩子准备选择神话事参加事会特欣慰孩子读书热情越越高
二激发学生学兴趣继续培养学生学惯提高学生语文素养
良学惯教学质量提高保证没学惯学生安心学三年级知识积累力培养关键阶段学生养成良惯关键针实际情况症药采取鼓励常激励教学手段促进学生觉学动改正方面足帮助学生逐渐养成良学惯
关书写力培养利天午20分钟写字课课必背三四注意首先做写字姿势正确然结合教材进行教学讲解笔画部首规示范书写学生书空描红摹逐步进行利实物投影欣赏优秀书法评价足处进步外然延续学期做法课学生黑板田字格练粉笔
字感受粉笔书写方法会时书写优秀学作业班里进行展览学树立良学榜样位书写特差学生严格求样部分学生认真书写作业质量较
关阅读惯培养然四语文题学丛书部分学生动进行阅读阅读惯培养班里图书阅活动显更加重鼓励孩子时阅班级图书外统校图书馆阅图书三次时刻提醒家长监督孩子坚持进行阅读外利阅读课孩子阅读黑脸飞豹孩子书中精彩事情节吸引时笑时惊叹学期团体操训练占许阅读课遗憾阅读书阅校图书馆发现趣童图书特意爱读书学规定阅读时间动阅读培养孩子阅读惯
关写作力培养部分学生提写作文愁原话写培养孩子观察力心体验生活情感十分重学校举行活动遇重节日时会相应题布置学生进行日记练笔作业趁热铁记录活动体验流露真情实感加深记忆解传统节日知识增加课外知识储备什孩子童年生活丰富彩动笔记录
时手引导进行效选材作指导时交流显尤重次进行单元作文时会结合口语交际先学生进行交流启发学生思维学资源享努力做实话实说全班交流时进行引导点拨帮定题目选题材外作文修改非常重作文通修改家长修改学修改老师修改誊写班学生作文篇幅普遍较短觉三年级孩子作文字数求300字否课标未明确规定考证
三重视培优补差工作全班学生协调发展
班学生中等水较优生较少差生少促位学生原基础发展着重抓两头带中间注重拔高优生培养优生优生掌握册语文知识时鼓励部分学生阅读课外书籍增加课外知识积累进生注意激励树立信心进行课外辅导基础知识抓起课堂创设发言表现机会激起学兴趣提高学成绩
四 积极参加学校级类教科研活动促进身水提高
学期积极参加级类组织教研活动认真撰写课教学反思积极参学校组织教学活动代表
组参加教学节讲课演讲务积极听课汲取事先进教学方法时调整教学手段提高课堂效率提高身业务水坚持阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足
总学期责力努力完成教学工作务通学期工作班部分孩子思维方式学力学成绩孩子进步孩子更懂事更爱……继续加倍努力工作断更新教学理念严格求时刻注意汲取长处弥补足兢兢业业做教学工作量做更全面提高学生语文力努力奋斗
2019部编教版三年级册语文教学工作总结
时间梭转眼间紧张繁忙学期教学工作转眼间已尾声学期担三年级语文教学工作部编新教版教材教学中新课程标准指导思想认真落实课程标准抓教学常规工作丰硕收获深刻思考学期教学工作中总结验吸取教训教学水提高特
学期语文教学工作做全面系统回顾总结现具体工作总结：
基情况分析：
学年带三年级语文接班时底子较差部分学语文较浓厚学兴趣部分学没养成良学惯语文学兴趣浓厚没形成学语文良氛围希通努力量缩差距班级总体成绩新台阶激发学生学兴趣提高学生语文素养 语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课题流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生兴趣盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
（）注意新课导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
（二）培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生胆质疑抒见学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值样充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
课文中精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵
三加强学生作水
（）激发学生生活热爱生活身丰富彩作文源泉先做教学生学会爱爱山爱水爱父母爱老师爱周围爱植物爱动物爱物件爱书爱收集爱种植等等……正爱孩子情感丰富头脑中储存东西更会写精彩段落
（二）作文训练形式样化
1扩阅读面注重知识积累培养学生动收集信息处理信息力
2口头作文兴作文训练合指导
3作文应实际应结合起加训练
4评改互判互评作文训练效方法
5时周两次日记思想记录 种样致趣训练形式仅学生兴趣中写作写作中兴作文生活作文活动作文实际应紧密结合提高作文综合力
四存问题措施：
针学生材施教分层教学做够细致没达预期效果教学中学生学求时较笼统学生课外阅读指导够位需教学中侧重学语文学生生活实际紧密联系起充分利生活中语文资源电视报纸杂志网络等学生学力进步引导提高根提高学生语文素养学生真正成学全面提高学生语文素养
学期然责合力完成教学工作务许问题等解决继续加倍努力工作努力全面提高学生语文素质
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