2018—2019学年度
第二学期英语教研工作计划
指导思想
学期校**区教师发展中心学英语教研工作计划指导促进学生语言学核心素养目标常态课堂教学改进抓手探索提炼出英语课堂中行效展开策略关注学生学方式转变重点提升教师实践智慧教学工作指南聚焦提高课堂教学效性直面教学转型程中出现新问题新挑战全力提高校学英语教学质量提升师生整体实力提高全教研组教师工作力创造力
二工作规划
（）加强课堂教学研究 提高教学质量
1．保证集体备课授课质量：
（1）扎实进行集体备课着互相学互相切磋提高原年级老师精确领会落实年段教学目标课堂教学中引导学生逐步改变身学方式英语学程中感受学成功快乐提升教师教材专业解读力够基文解读学情分析制定合理教学三维目标避免目标设定笼统空泛现象避免关注语言知识目标弱化思维力培养现象保证教学目标操作性检测性
（2）坚定移执行校教研组贯坚持备备备学坚决履行校提倡十字原理念新备课透讲课活作业精辅导勤批改细研究学真考评严程实备课组长第责力争做备课真学生学组织教学准确握重难点实实开展效课堂教学倡导应新课程理念优化英语教学设计程中认真学课标特重视教材钻研握注意灵活运种教学策略密切关注学生验世界情感世界想象世界尤处理课前教案预设课中学生学时生成资源利关系学生学更活泼饱满
2．更效提高校教研效率
认真安排教研活动定切实行教研计划结合两市级课题学英语教研组发展范式研究提升阅读理解力学英语课堂教学实践研究认真开展周四练兵课研究课活动学期教研活动重点：
（1）学生核心素养养成基点够学生通情境持续互动断解决问题创设意义程中形成核心素养
（2）发展学生层级思维力体现出外语学科语言做事情特点时情感价值学方法培养隐含中
（3）增强活动设计关联性递进性教学目标匹配度
（4）课例研究抓手重点推进目标优化活动优化练优化三环节真正实现课堂重心教学转移
（二）加强课程建设 提升学生学科素养
1托学科活动激发学生学热情
学科活动提升学生英语素养学生施展身素养重载体渠道利课外教学资源开展形式样学科活动已校英语教师常规工作前年实践基础积累较验学期老师根校区特色身优势班级实情继续计划开展丰富彩学科活动根英语课程标准学生英语学中听说读写演求年级班级征求学生意见基础设计种样活动形式**声音**讲坛等种形式学生种活动中听听读读唱唱演演程中全方位感受英语体验合作乐趣
2助拓展课程拓宽学生学渠道
基教材逻辑起点针年级学生学心理词汇储备**年级英语拓展阅读素材库中精选中优秀篇章进行精读教学延伸表演学生组合成表演组学生推荐评审团记分员剧务等岗位配合默契拓展表演精彩纷呈学期迎接市区五年级学生朗读力赛五年级老师单元教学中拓展两篇难易程度适中短文拓展教学程中增加学生词汇量提升学生朗读技巧提高学生朗读阅读水争取朗读赛中荣获佳绩
（三）发挥帮带作 促进教师专业成长
1．继续全面实施**教师定位培养工程针教师采取培养方法继续创建优秀教研组造支高素质语文教师队伍目标教师制定发展规划总结验发挥优势改进足关注日常教学重视课聊天式学研讨重点加强教材研究教学活动设计时反思实践程中失加强教师教学常规指导工作通听堂课查备课作业等形式时解教师执行教学常规情况做务实高效听课中组研究课堂课中检查备课情况引导教师尤青年教师效课堂备课杜绝备课检查形式义机抽查新教师五年教师备课定时听推门课位青年教师够短时间成长起
2．转变价值观念成事成作项目推进时重目标追求避免研究程中关注事关注思维定式项目研究作促进学校培养重载体发展带动事完善关注踪培育性化成果教研科研结合起针性介入引导
3．搭建台青年教师创设磨练展示机会学期**市基文题系列教学研讨活动区青年教师评优课赛契机促进校青年教师专业成长进步提升青年教师专业素养单周周四午青年教师业务学时间鼓励教师读书提升精神写作充实生呼吁青年教师名师学鉴仿效名师成长路研究实践名师教学艺术拉动增强教师专业素质提升课堂教学水条重途径期初位青年教师结合身发展需学校教师专业发展规划制定学期发展计划期末检查完成情况推选优秀青年教师参加市公开课研讨评优课选拔更青年教师够展示风采树立青年教师信加强教师梯队发展质量
四时间安排：
二月份
1．年级教师参加教材培训
2．制订教研组工作计划年级语文教学计划
3．拟定报校研究专题
4．青年教师基功训练：教学设计作
三月份
1 杨丹老师参加市青年教师基功赛
2 组织教师参加市教材培训暨低年级教学研究工作室活动
3 组织校整班写字赛
四月份
1参加区市学生写字团体赛
五月份
1 组织教师参加市统编教材培训暨语文学科关键问题系列研究
2 组织教师参加市毕业班复研讨活动
3．参加研究成果提炼表达专题研训活动
六月份
1 完成期末试题命制
2 校期末考试
**学英语教研组
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第二学期英语教研工作计划
指导思想
学期校**区教师发展中心学英语教研工作计划指导促进学生语言学核心素养目标常态课堂教学改进抓手探索提炼出英语课堂中行效展开策略关注学生学方式转变重点提升教师实践智慧教学工作指南聚焦提高课堂教学效性直面教学转型程中出现新问题新挑战全力提高校学英语教学质量提升师生整体实力提高全教研组教师工作力创造力
二工作规划
（）加强课堂教学研究 提高教学质量
1．保证集体备课授课质量：
（1）扎实进行集体备课着互相学互相切磋提高原年级老师精确领会落实年段教学目标课堂教学中引导学生逐步改变身学方式英语学程中感受学成功快乐提升教师教材专业解读力够基文解读学情分析制定合理教学三维目标避免目标设定笼统空泛现象避免关注语言知识目标弱化思维力培养现象保证教学目标操作性检测性
（2）坚定移执行校教研组贯坚持备备备学坚决履行校提倡十字原理念新备课透讲课活作业精辅导勤批改细研究学真考评严程实备课组长第责力争做备课真学生学组织教学准确握重难点实实开展效课堂教学倡导应新课程理念优化英语教学设计程中认真学课标特重视教材钻研握注意灵活运种教学策略密切关注学生验世界情感世界想象世界尤处理课前教案预设课中学生学时生成资源利关系学生学更活泼饱满
2．更效提高校教研效率
认真安排教研活动定切实行教研计划结合两市级课题学英语教研组发展范式研究提升阅读理解力学英语课堂教学实践研究认真开展周四练兵课研究课活动学期教研活动重点：
（1）学生核心素养养成基点够学生通情境持续互动断解决问题创设意义程中形成核心素养
（2）发展学生层级思维力体现出外语学科语言做事情特点时情感价值学方法培养隐含中
（3）增强活动设计关联性递进性教学目标匹配度
（4）课例研究抓手重点推进目标优化活动优化练优化三环节真正实现课堂重心教学转移
（二）加强课程建设 提升学生学科素养
1托学科活动激发学生学热情
学科活动提升学生英语素养学生施展身素养重载体渠道利课外教学资源开展形式样学科活动已校英语教师常规工作前年实践基础积累较验学期老师根校区特色身优势班级实情继续计划开展丰富彩学科活动根英语课程标准学生英语学中听说读写演求年级班级征求学生意见基础设计种样活动形式**声音**讲坛等种形式学生种活动中听听读读唱唱演演程中全方位感受英语体验合作乐趣
2助拓展课程拓宽学生学渠道
基教材逻辑起点针年级学生学心理词汇储备**年级英语拓展阅读素材库中精选中优秀篇章进行精读教学延伸表演学生组合成表演组学生推荐评审团记分员剧务等岗位配合默契拓展表演精彩纷呈学期迎接市区五年级学生朗读力赛五年级老师单元教学中拓展两篇难易程度适中短文拓展教学程中增加学生词汇量提升学生朗读技巧提高学生朗读阅读水争取朗读赛中荣获佳绩
（三）发挥帮带作 促进教师专业成长
1．继续全面实施**教师定位培养工程针教师采取培养方法继续创建优秀教研组造支高素质语文教师队伍目标教师制定发展规划总结验发挥优势改进足关注日常教学重视课聊天式学研讨重点加强教材研究教学活动设计时反思实践程中失加强教师教学常规指导工作通听堂课查备课作业等形式时解教师执行教学常规情况做务实高效听课中组研究课堂课中检查备课情况引导教师尤青年教师效课堂备课杜绝备课检查形式义机抽查新教师五年教师备课定时听推门课位青年教师够短时间成长起
2．转变价值观念成事成作项目推进时重目标追求避免研究程中关注事关注思维定式项目研究作促进学校培养重载体发展带动事完善关注踪培育性化成果教研科研结合起针性介入引导
3．搭建台青年教师创设磨练展示机会学期**市基文题系列教学研讨活动区青年教师评优课赛契机促进校青年教师专业成长进步提升青年教师专业素养单周周四午青年教师业务学时间鼓励教师读书提升精神写作充实生呼吁青年教师名师学鉴仿效名师成长路研究实践名师教学艺术拉动增强教师专业素质提升课堂教学水条重途径期初位青年教师结合身发展需学校教师专业发展规划制定学期发展计划期末检查完成情况推选优秀青年教师参加市公开课研讨评优课选拔更青年教师够展示风采树立青年教师信加强教师梯队发展质量
四时间安排：
二月份
1．年级教师参加教材培训
2．制订教研组工作计划年级语文教学计划
3．拟定报校研究专题
4．青年教师基功训练：教学设计作
三月份
1 杨丹老师参加市青年教师基功赛
2 组织教师参加市教材培训暨低年级教学研究工作室活动
3 组织校整班写字赛
四月份
1参加区市学生写字团体赛
五月份
1 组织教师参加市统编教材培训暨语文学科关键问题系列研究
2 组织教师参加市毕业班复研讨活动
3．参加研究成果提炼表达专题研训活动
六月份
1 完成期末试题命制
2 校期末考试
**学英语教研组
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